Tätä toimintaa voidaan käyttää koko yhteisymmärryksen lukemisen aikana, sillä se edellyttää, että opiskelijat määrittävät sanan, jota Paine käyttää, joita he eivät ehkä tunne. Jotta oppilaat voisivat ymmärtää Paine'n argumentteja, on tärkeää, että he ymmärtävät käyttämänsä sanaston. Opiskelija luo luettelon termeistä, joita he eivät tunne lukemisensa aikana, ja luo kuvakäsikirjoitusverkon, joka sisältää sanan kontekstin käytännöstä, termin määrittelyn ja esityksen siitä, mitä termi tarkoittaa tai miten se on käytetty.
Laajennettu toiminto
Laajennettuun toimintaan opiskelijat ottavat jokaisen sanaston termin ja luovat jokaisen termin nykyajan. Opettajan mieltymyksistä riippuen laajennettu toiminta voi heijastaa yhteiskunnan nykyaikaisia kysymyksiä tai suosittuja kulttuuriviitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka määrittelee ja havainnollistaa uutta Common Sense -sanastoa ja terminologiaa.
Esittele jokaisen avainkäsitteen lauseessa tai tarinassa, joka liittyy opiskelijoiden elämään. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään tuntemattomat sanat omiin kokemuksiinsa ja lisää uteliaisuutta ennen kuin he kohtaavat ne tekstissä.
Kannusta oppilaita arvaamaan sanan merkitystä sen esiintymis- lauseesta. Keskustele heidän ennustuksistaan luokassa ennen kuin paljastat todelliset määritelmät syvemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.
Anna oppilaille tehtäväksi tutkia ja keskustella termeistä pienryhmissä. Jokainen ryhmä jakaa löydöksensä luokan kanssa, mikä edistää vertaisoppimista ja sitoutumista.
Aloita oppitunti nopealla pelillä kuten 'Sanasto Bingo' tai 'Sanojen charades'. Usein toistuva ja hauska harjoitus auttaa oppilaita muistamaan ja käyttämään uusia termejä itsevarmasti.
Pyydä oppilaita löytämään esimerkkejä sanoista uutisartikkeleista, sosiaalisesta mediasta tai suosikkiohjelmistaan. Reaalimaailman yhteyksien tekeminen syventää ymmärrystä ja relevanssia.
Yleissivistävä sanasto-opetussuunnitelma auttaa oppilaita ymmärtämään ja määrittelemään tuntemattomia termejä Thomas Painen teoksesta Common Sense siten, että he tunnistavat, määrittelevät ja havainnollistavat sanastoa lukemisen aikana.
Luodaksesi visuaalisen sanastotaulun teokselle Common Sense listaa tuntemattomat termit, lisää niiden määritelmät, korosta kontekstia kappaleesta ja havainnollista jokainen sana storyboard-ruudukossa.
Sanaston ymmärtäminen teoksessa Common Sense on tärkeää, koska se auttaa oppilaita ymmärtämään Painen argumentteja ja merkitystä, mikä takaa syvemmän sitoutumisen tekstiin.
Tehokkaita tapoja ovat storyboard-ruudukot, termien yhdistäminen nykyaikaisiin yhteyksiin, oppilaiden kuvittaminen ja sanaston suhteuttaminen ajankohtaisiin tapahtumiin tai populaarikulttuuriin.
Oppilaat voivat luoda nykypäivän esityksiä jokaisesta termistä, yhdistää sanaston teoksesta Common Sense nyky-yhteiskunnallisiin kysymyksiin tai populaarikulttuuriin syvemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.