Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä useita sanoja käyttäen hämähäkki kartalle visuaalista sanastoa aluksella. Valitsemisen jälkeen sana (t), opiskelijat tarjoavat sanaluokka, määritelmä, esimerkiksi tekstistä, ja osoittaa ymmärrystä sana (t) kautta kuva siihen liittyvässä kuvakäsikirjoituksen solu.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen päiväkirja Wimpy Kid luomalla visualisointeja.
Luo interaktiivinen sanaseinä luokkahuoneeseesi vahvistaaksesi sanavarastoa Diary of a Wimpy Kid -kirjasta. Sanaseinät auttavat oppilaita muistamaan ja käyttämään uusia sanoja koko oppitunnin ajan.
Valitse tärkeitä sanoja kirjasta ja näytä ne omistetulla seinällä tai taululla. Käytä värikkäitä kortteja tai tarroja kiinnittääksesi oppilaiden huomion.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan omia määritelmiä ja esimerkkilauseita jokaisesta sanasta. Osallistuminen lisää omistajuutta ja syvempää ymmärrystä.
Pyydä oppilaita piirtämään kuvia tai lisäämään tulostettuja kuvia, jotka kuvaavat kutakin sanastoa. Visuaaliset elementit tekevät merkityksistä mieleenpainuvia ja tukevat visuaalisia oppijoita.
Viittaa sanaseinään säännöllisesti pikakertauksissa, peleissä tai kirjoitusharjoituksissa. Jatkuva käyttö auttaa sanaston muistamisessa ja kannustaa soveltamaan sitä todellisessa elämässä.
Visuaalinen sanasto-taulu on aktiviteetti, jossa oppilaat valitsevat sanastoharjoituksia Diary of a Wimpy Kid-kirjasta ja luovat hämähäkkikartan, joka näyttää sanan määritelmän, sanaluokan, esimerkkilauseen ja kuvituksen ymmärryksen osoittamiseksi.
Oppilaat käyttävät hämähäkkikarttaa valitsemalla sanoja ja täyttämällä osiot sanaluokasta, määritelmästä, tekstistä otetusta esimerkistä ja visuaalisesta kuvasta, mikä auttaa syventämään heidän ymmärrystään ja muistia jokaisesta sanasta.
Joitakin esimerkkejä sanasto-sanoista Diary of a Wimpy Kid-kirjasta ovat horsing around, promotion, degrading, ironic, regimen, gimmick, humiliate ja fabrication.
Paras tapa on antaa oppilaiden piirtää kohtauksia tai käyttää valokuvia, jotka kuvaavat kunkin sanan merkitystä, joko käsin tai digitaalisilla työkaluilla kuten storyboard-soluilla tai Photos for Class -sovelluksella, mikä tekee sanastosta mieleenpainuvampaa ja kiinnostavampaa.
Opettajat voivat antaa yksilö- tai parityötehtäviä, joissa oppilaat luovat visuaalisia sanasto-tauluja, rohkaisten heitä etsimään määritelmiä, käyttämään sanoja lauseissa ja kuvaamaan merkityksiä, mikä vahvistaa ymmärrystä ja tukee sanaston kehitystä.