Opiskelijat voivat oppia lisää siitä, kuinka erilaiset alkuperäiskansojen kulttuurit ja perinteet kehittyivät tuhansien vuosien ajan tutkimalla maantietettä, jossa he asuivat. Tässä aktiviteetissa opiskelijat valitsevat yhden intiaani-kulttuurialueen tutkimaan ja luomaan kuvakäsikirjoituksen hämähäkkikartan, joka kuvaa sijaintia, ilmastoa, fyysisiä ominaisuuksia, kasvillisuutta ja villieläimiä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka käyttää sanoja ja kuvia alueen sijainnin, ilmaston, fyysisten ominaisuuksien, kasvillisuuden ja villieläinten kuvaamiseen.
Opiskelijan ohjeet
Vaatimukset: Jokainen solu sisältää otsikon, kuvan ja lyhyen kuvauksen. Vähintään yksi solu kutakin varten: sijainti, ilmasto, fyysiset piirteet, kasvillisuus ja villieläimet alueella.
Opasta oppilaita jakamaan tutkimuksen hallittaviin vaiheisiin. Aloita auttamalla heitä aivoriihityksessä heidän valitsemastaan Native American -alueesta, keräämään resursseja, tekemään järjestelmällisiä muistiinpanoja ja tiivistämään löydöksiään ennen verkostokarttojen tekemistä. Tämä lähestymistapa lisää oppilaiden itseluottamusta ja varmistaa perusteellisen ja tarkan työn.
Näytä oppilaille, mistä ja miten pääsee käsiksi tarkkoihin, ikään sopiviin resursseihin. Demonstroi hakua kirjastojen tietokannoista, luotettavilta verkkosivuilta ja kirjoista, ja korosta, kuinka tarkistaa luotettavat kirjoittajat ja päivitetty tieto. Tämä kannustaa oppilaita tekemään itsenäistä ja uskottavaa tutkimusta.
Auttaa oppilaita käyttämään graafisia järjestäjiä, kuten verkkokarttoja, tiedon lajittelemiseksi. Kannusta heitä ryhmittelemään liittyviä faktoja otsikoiden, kuten ilmasto, kasvillisuus ja eläimistö, alle käyttäen sekä sanoja että kuvia selkeyden lisäämiseksi. Visuaalinen järjestäminen tukee muistia ja ymmärrystä.
Kannusta oppilaita sisällyttämään eloisia, erityisiä yksityiskohtia kuvauksiinsa. Haasta heitä menemään pidemmälle kuin perusfaktat käyttämällä adjektiiveja ja vertauksia, jotka maalaavat selkeän kuvan kunkin alueen ominaisuuksista. Tämä tekee heidän verkostokartoistaan mielenkiintoisempia ja informatiivisempia.
Järjestä näyttely, jossa oppilaat jakavat työnsä vertaisilleen. Kannusta positiiviseen palautteeseen ja pohdintaan siitä, mitä on opittu Native American -alueista ja tutkimustaitoista. Jakaminen lisää ylpeyttä ja vahvistaa keskeisiä käsitteitä.
Hämähäkärkartta on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita visuaalisesti järjestämään tietoa alkuperäiskansojen kulttuurialueesta, kuten sen sijainti, ilmasto, fyysiset piirteet, kasvillisuus ja villieläimet, käyttäen sanoja ja kuvia.
Luodaksesi hämähäkärkartan, valitse alkuperäiskansojen kulttuurialue, ja tee sitten osioita sijainti, ilmasto, fyysiset piirteet, kasvillisuus ja villieläimet. Lisää otsikko, kuva ja lyhyt kuvaus kullekin osalle täydentääksesi karttasi.
Pääkulttuurialueet sisältävät arktinen, subarktinen, luoteisrannikko, Kalifornia, tasanko, suuri altaan, lounaisalue, preeriat, koillismetsät ja etelämaa. Jokaisella alueella on omat maantieteelliset ja perinteiset erityispiirteensä.
Maantiede muokkasi alkuperäiskansojen kulttuureja vaikuttamalla siihen, missä ihmiset asuivat, kuinka he löysivät ruokaa, millaisia koteja he rakensivat, ja perinteitä, jotka he kehittivät ympäristönsä ja resurssien perusteella.
Jokaisessa solussa tulisi olla otsikko, kuva (piirretty tai löytynyt), ja lyhyt kuvaus yhdestä aspektista: sijainti, ilmasto, fyysiset piirteet, kasvillisuus tai villieläimet valitulta alueelta.