Sytyttimet ovat opiskelijoille vaikeita työkaluja käytön ripustamiseen. Kulman näyttäminen akuutista tai sietämättömästä on melko suoraviivaista, mutta yrittäminen selvittää, kuinka monta astetta kulmassa on, on hankalaa. Muista osoittaa kaikki sytyttimen osat ennen niiden käytön näyttämistä, mukaan lukien kaksi kasvavaa ja pienentyvää lukumäärää. Voit käyttää kuvakäsikirjoitusta, kuten ”Kuinka käyttää suojaa” , osoittaaksesi, kuinka työkalua käytetään, mutta sellainen kuvakäsikirjoitus voi olla hyödyllisempi uudelleenopettamisessa tai arvioinnissa.
”Kulmien mittaus” on yksinkertainen kaavio pienellä Storyboard That hohto. Tämän toiminnan avulla opiskelijoiden on tunnistettava kulman tyyppi ja mitattava kulma sytyttimellä . Sen tunnistaminen, onko kulma sietävä tai akuutti, auttaa oppilaita valitsemaan sopivan numerojoukon. Sattumia on ehdottomasti mahdollista käyttää Storyboard That näytön kulmien mittaamiseen, mutta tämä kuvakäsikirja voidaan myös tulostaa, joten pienten käsien on helpompi kääntyä. Opiskelijoiden on tottuttava kulmiin kaikkiin suuntiin, eivätkä he välttämättä ole valmiita lukemaan tuuletin ylösalaisin!
Etsi matemaattisia tai sytyttimiä Storyboard Creator -sovelluksen läpinäkyvän tuulettimen hakupalkista!
”Piirrä ja mittaa” on saman toiminnan edistyneempi versio. Suurin ero on, että oppilaita vaaditaan käyttämään suotinta kulmien rakentamiseen. On todennäköisesti tärkeämpää tulostaa tämä kuvakäsikirja, jotta opiskelijat voivat rakentaa kulmia mihin tahansa suuntaan ja kannustaa niitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tunnista kulman tyyppi ja sen mittaus Storyboard Creator -sovelluksen pidentäjän avulla.
Osallista oppilaat haastamalla heidät löytämään esimerkkejä terävistä, tylsistä ja suoran kulmista luokkahuoneen tai koulun ympäristöstä. Tämä todellisen maailman aktiviteetti auttaa oppilaita yhdistämään geometrian heidän ympäristöönsä ja vahvistaa heidän ymmärrystään kulmatyypeistä.
Demonstroi osoittamalla kirjan reunoja, julisteiden kulmia ja huonekalujen liitoksia esimerkkeinä erilaisista kulmista. Käytä selkeää kieltä ja kannusta oppilaita arvioimaan tyyppiä ennen mittaamista interaktiivista oppimista varten.
Pyydä oppilaita piirtämään tai ottamaan valokuvia jokaisesta löytämästään kulmasta ja merkitsemään sen teräväksi, tylsäksi tai suoraksi. Kannusta heitä käyttämään omia sanojaan ja luovuuttaan lisäämään sitoutumista ja omistajuutta oppimisessa.
Kutsu parit tai pienet ryhmät jakamaan mielenkiintoisia löytämäänsä kulmia ja selittämään, miksi he luokittelivat ne niin. Tämä keskustelu lisää itseluottamusta ja auttaa korjaamaan väärinkäsityksiä tukevassa ympäristössä.
Helpoin tapa oppilaiden mitata kulmia mittanauhalla on kohdistaa mittanauhan keskikohta kulman kärkipisteeseen ja varmistaa, että yksi sivu kulmasta on nollalinjalla. Sitten lukee oikeat numerot asteen mittaamiseen.
Opeta oppilaita tunnistamaan terävät, oikeat ja tylppäkulmaiset kulmat näyttämällä esimerkkejä, käyttämällä visuaalisia apuvälineitä ja tarjoamalla harjoituksia, joissa he merkitsevät kulmia ennen mittaamista. Kannusta käyttämään työkaluja kuten tarinakasetteja tai tulostettavia kaavioita käytännön oppimiseen.
Nopeita aktiviteetteja ovat tulostettavan kulma-kaavion käyttö, kulmien mittaaminen tarinakaseteissa, interaktiiviset mittausvälineet ja oppilaiden omien kulmien piirtäminen ja mittaaminen. Nämä aktiviteetit tekevät oppimisesta innostavaa ja käytännöllistä.
Etsi “Math” tai “Protractor” Storyboard Creatorista, vedä läpinäkyvä mittanauha storyboardisi päälle, kohdistaa se kulmaan ja käytä tekstilaatikoita merkitäksesi tyypin ja mittaustuloksen. Voit myös tulostaa storyboardin helpompaa käsittelyä varten.
Välien mittaaminen tarkoittaa mittanauhan käyttämistä kulman asteen löytämiseksi, kun taas kulmien rakentaminen tarkoittaa uusien kulmien luomista tiettyihin kokoihin mittanauhaa käyttäen. Molemmat taidot auttavat syventämään oppilaiden ymmärrystä geometrisista käsitteistä.