"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumia tarina. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Kertoja saapuu ratsain House of Usher. Roderick Usher kirjoitti kirjeen kertojan tulla tutustumaan häntä lyhyen aikaa auttaa häntä voittamaan ravistellen sielunsa että hän on kokenut. Kertoja toteaa, että talon tuntuu sairaalloinen, ja Usher itse on kalpea ja sairaalloinen. Tila talon näyttää samaan aikaan valtion Roderick Usher.
Usher paljastaa, että hänen kaksoissisarensa Madeline on kuolemassa. Hän kulkee muutamaa viikkoa myöhemmin, ja Usher päättää säilyttää hänen elin holvi yksi seinä, kun hän tekee suunnitelmia hänen hautaaminen. Hän haluaa myös suojella häntä tutkitaan lääkärit. Kertoja huomaa Madeline posket ja rinta ovat edelleen huuhdellaan. Usherin ulkonäkö ja käytös pahentaa jälkeen Madeline kuoleman.
Pian sen jälkeen Madeline asetettiin holviin, kertoja alkaa kuulla outoja ääniä talossa. Yhden yön, keskellä kauhea myrsky, Usher saapuu kertojan sänkyyn käytävään, ja sen avaa ikkunan kauhistuttava tunnelma matalalla roikkuvat pilvet ja sumu jotka ympäröivät talon. Kertoja alkaa lukea Usher rauhoittaa häntä.
Kertojan lukee läpi tarinan, äänet hän kuvailee tarinan alkavat yhtyä talossa. Kun hän saavuttaa pisteen, jossa Ethelred, sankari, surmaa lohikäärmeen, on huutaa talossa. Usher kaatuu tuolinsa ja alkaa keinutuoli edestakaisin. Usher kuiskaa, että hän on kuullut äänet sisarensa arkku ja hän pelkää hän olisi voinut haudata hänet elävältä. Ovi lentää auki ja Madeline seisoo siellä, veren peitossa.
Madeline hyppää kun Roderick ja kuolee. Roderick myös kuolee, todennäköisesti iskuilta ja pelko. Kertoja pakenee talosta.
Kertojan kellot, hän näkee talon romahtaminen ja katoavat eteerinen sumu ja vedet. Lopulta talo on kokonaan poissa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio "Fall of House of Usher".
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumia tarina. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Kertoja saapuu ratsain House of Usher. Roderick Usher kirjoitti kirjeen kertojan tulla tutustumaan häntä lyhyen aikaa auttaa häntä voittamaan ravistellen sielunsa että hän on kokenut. Kertoja toteaa, että talon tuntuu sairaalloinen, ja Usher itse on kalpea ja sairaalloinen. Tila talon näyttää samaan aikaan valtion Roderick Usher.
Usher paljastaa, että hänen kaksoissisarensa Madeline on kuolemassa. Hän kulkee muutamaa viikkoa myöhemmin, ja Usher päättää säilyttää hänen elin holvi yksi seinä, kun hän tekee suunnitelmia hänen hautaaminen. Hän haluaa myös suojella häntä tutkitaan lääkärit. Kertoja huomaa Madeline posket ja rinta ovat edelleen huuhdellaan. Usherin ulkonäkö ja käytös pahentaa jälkeen Madeline kuoleman.
Pian sen jälkeen Madeline asetettiin holviin, kertoja alkaa kuulla outoja ääniä talossa. Yhden yön, keskellä kauhea myrsky, Usher saapuu kertojan sänkyyn käytävään, ja sen avaa ikkunan kauhistuttava tunnelma matalalla roikkuvat pilvet ja sumu jotka ympäröivät talon. Kertoja alkaa lukea Usher rauhoittaa häntä.
Kertojan lukee läpi tarinan, äänet hän kuvailee tarinan alkavat yhtyä talossa. Kun hän saavuttaa pisteen, jossa Ethelred, sankari, surmaa lohikäärmeen, on huutaa talossa. Usher kaatuu tuolinsa ja alkaa keinutuoli edestakaisin. Usher kuiskaa, että hän on kuullut äänet sisarensa arkku ja hän pelkää hän olisi voinut haudata hänet elävältä. Ovi lentää auki ja Madeline seisoo siellä, veren peitossa.
Madeline hyppää kun Roderick ja kuolee. Roderick myös kuolee, todennäköisesti iskuilta ja pelko. Kertoja pakenee talosta.
Kertojan kellot, hän näkee talon romahtaminen ja katoavat eteerinen sumu ja vedet. Lopulta talo on kokonaan poissa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio "Fall of House of Usher".
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Stimuloi oppilaiden ajattelua valmistamalla avoimia kysymyksiä liittyen keskeisiin juonenkäänteisiin. Hyvin muotoillut kysymykset edistävät syvempää ymmärrystä ja rohkaisevat aktiiviseen osallistumiseen luokkakeskusteluissa.
Näytä suuri, selkeä juonikaavio taululla tai näytöllä. Visuaaliset ankkurit auttavat oppilaita seuraamaan tarinan pääelementtejä ja tekevät abstrakteista käsitteistä konkreettisempia.
Yhteistyössä luokan kanssa tunnistetaan esittely, konflikti, nouseva toiminta, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisu. Yhteinen tunnistaminen rakentaa luottamusta ja syventää ymmärrystä ennen itsenäistä työtä.
Jaa oppilaat pienryhmiin, ja pyydä kutakin ryhmää kehittämään juonikaavio käyttämällä tarinatauluja tai graafisia järjestäjiä. Yhteistoiminnallinen oppiminen edistää keskustelua ja monipuolisia näkökulmia tarinan tapahtumiin.
Järjestä luokkahuoneen galleriakävely, jossa ryhmät esittelevät juonikaavionsa ja pohtivat samankaltaisuuksia ja eroja. Jakaminen antaa oppilaille mahdollisuuden selittää ajatteluaan ja oppia vertaistensa kautta.
Juonakaavio ’The Fall of the House of Usher’ -tarinalle visualisoi päähenkilön tapahtumat järjestyksessä: Esittely, Ristiriita, Nouseva toiminta, Kohokohta, Laskeva toiminta ja Ratkaisu. Se auttaa oppilaita ymmärtämään avainkohtia ja Edgar Allan Poon tarinan rakennetta.
Opettaaksesi juonirakennetta, opiskelijat voivat luoda kuusivälilehden tarinakartan, joka sisältää jokaisen päätapahtuman: Esittelyn, Ristiriidan, Nousevan toiminnan, Kohokohta, Laskevan toiminnan ja Ratkaisun. Tämä visuaalinen aktiviteetti vahvistaa ymmärrystä ja kirjallista analyysia.
Tärkeimmät tapahtumat sisältävät kertojaäänen saapumisen, Madelenen sairauden ja hautaamisen, omituiset tapahtumat, dramaattisen huipun Madelenen paluun kanssa, kaksoisveljesten kuoleman ja talon lopullisen romahtamisen. Jokainen tapahtuma sopii tarinan juonakaavion osaksi.
Tarinakartta auttaa oppilaita visualisoimaan kohtauksia, jäsentämään tapahtumia ja yhdistämään juonipisteitä, mikä tekee abstrakteista kirjallisista rakenteista konkreettisempia ja helpommin muistettavia. Se tukee eri oppimistapoja ja syventää ymmärrystä.
Opiskelijoiden tulisi: 1) Lukea tarina, 2) Tunnistaa tärkeimmät tapahtumat jokaisessa juonenkohdassa, 3) Luoda kuvia Esittelystä, Ristiriidasta, Nousevasta toiminnasta, Kohokohdasta, Laskevasta toiminnasta ja Ratkaisusta, ja 4) Kirjoittaa lyhyet kuvaukset jokaisesta solusta tarinakartassa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja