Sanaston määrittäminen Hatchetissa

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Kirves




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Käyttämällä Frayer Malli on hyvä tapa opiskelijoille tutkia tiettyä sanastoa sana. Aloita opiskelijat valitsevat sanan ja esittää, että sana keskustassa otsikkoruudun.

Vasemmassa yläkulmassa ruutuun opiskelijat kuuluvat määrittelyyn ja sanaluokka kuvauksessa ruutuun (Ehdotan, jolla opiskelijat käyttävät sanakirjan, verkossa tai tulostaa, saattaa tämä osa). Käyttäen Photos For Class , sivuillamme turvallista, automaattinen mainittu Creative Commons kuvia, opiskelijat voivat löytää vastaavaa kuvia käyttämään esimerkkeinä.


  • Ylävasen box: opiskelijat kirjoittavat määritelmä.
  • Ylhäällä oikealla box: opiskelijat kuuluvat lauseen, jossa sana löytyy teksti ja luoda uudelleen paikalle.
  • Alhaalla vasemmalla laatikossa: opiskelijat osoittavat, miten sanaa voitaisiin käyttää / löytyy tosielämän esimerkki.
  • Uunin oikeanpuoleisessa laatikossa: ne antavat esimerkin siitä, missä / kuinka sana ei käytettäisi.

  • On olemassa useita sanoja Hatchet että opiskelijat eivät välttämättä ole tuttuja. Alla on luettelo ehdotti sanastosanat että opiskelijat törmännyt niiden käsittelyssä.


    Esimerkki Hatchet Sanasto Sanat


    Kopioi Toiminto*


    Malli ja Luokan Ohjeet

    (Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


    Student Ohjeet

    Luo Frayer malli yhden sanaston sanoja Hatchet.


    1. Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
    2. Valitse sanaston sana ja kirjoita se keskelle otsikkoruudun.
    3. Etsi määritelmää tulostus- tai online-sanakirja ja kirjoita se kuvausta kentästä Määritelmä.
    4. Kuvaavat sanan määritelmään solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
      • Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
    5. Lainaan sanan kirjasta, ja luo kohtaus.
    6. Annettava kirjallinen ja visuaalinen esimerkkejä sanan.
    7. Annettava kirjallinen ja visuaalinen ei- esimerkkejä sanan.
    8. Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.



    Kopioi Toiminto*



    Miten määritellä sanastoa Hatchetissa

    1

    Järjestä luokkahuoneen sanavarastoseinä Hatchet-kirjalle

    Nosta sitoutumista luomalla omistettu sanaväri näyttämään sanastoa kirjasta Hatchet. Tämä visuaalinen viite auttaa oppilaita näkemään ja käyttämään uusia sanoja päivittäin, vahvistaen heidän ymmärrystään lukutoiminnan aikana.

    2

    Anna oppilaiden osallistua kuvitetun sanakortin tekemiseen

    Pyydä jokaista oppilasta valitsemaan sanan kirjasta ja suunnittelemaan kortin, jossa on sen määritelmä, lause kirjasta, oma lause ja piirros. Ystävätarinoiden osallistuminen tekee seinästä vuorovaikutteisen ja merkityksellisen.

    3

    Vaihda sanaston kertauspelejä tunnin aikana

    Esittele nopeita pelejä kuten Sanasto Bingo tai Sana-Charades käyttäen sania seinältä. aktiivinen kertaaminen auttaa oppilaita muistamaan termit ja tekee oppimisesta hauskaa.

    4

    Kannusta oppilaita käyttämään uusia sanoja kirjoituksissaan

    Haasta oppilaat sisällyttämään Hatchet-sanastoa päiväkirjamerkintöihin, luovaan kirjoittamiseen tai keskusteluvastauksiin. Aito käyttö tukee hallintaa ja itseluottamusta uusien termien kanssa.

    5

    Päivitä sanaväri oppilaiden ehdotuksilla

    Salli oppilaiden nominointia haastavista sanoista, joita he kohtaavat lukemisen aikana. Näiden lisääminen seinälle antaa oppilaille voimaa ja varmistaa, että sanasto pysyy relevanttina ja kattavana.

    Usein kysytyt kysymykset sanaston määrittelystä Hatchetissa

    Mikä on Frayer-malli ja kuinka voit käyttää sitä opetellaksesi sanastoa Hatchetistä?

    Frayer-malli on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita ymmärtämään sanastoa syvällisesti. Käyttämällä sitä Hatchetissä voit antaa oppilaiden valita sanan, kirjoittaa sen määritelmän ja sanaluokan, löytää sanan tekstistä, antaa esimerkkejä elämästä ja ei-esimerkkejä. Tämä menetelmä rohkaisee kriittistä ajattelua ja kontekstuaalista ymmärrystä.

    Kuinka luon visuaalisen sanastotaulun Hatchetille käyttäen Frayer-mallia?

    Aloita valitsemalla sana Hatchetistä. Aseta se Frayer-mallin keskelle. Täytä jokainen osio: määritelmä (sanaluokka mukaan lukien), lause kirjasta, esimerkki elämästä ja ei-esimerkki. Lisää visuaaleja kohtauksista, hahmoista tai Photos for Class -kuvilla havainnollistaaksesi merkitystä.

    Mitkä ovat joitakin haastavia sanastoja Hatchetissä keskikoululaisille?

    Joitakin haastavia sanastoja Hatchetissä ovat: antiseptinen, varallisuus, raaka, ärtymys, huitominen, frantic, rotko, irvistys, nostettu, massiivinen, murskattu, vakaa, lähete, turbulenssi ja kohtuuton. Nämä sanat sopivat erinomaisesti sanaston aktiviteetteihin, kuten Frayer-malliin.

    Miksi Frayer-malli on tehokas opetettaessa sanastoa kuten Hatchet?

    Frayer-malli on tehokas, koska se vaatii oppilaita käsittelemään sanoja monin tavoin: määritelmä, konteksti, esimerkit ja ei-esimerkit. Tämä syventää ymmärrystä ja muistia, erityisesti monimutkaisissa sanoissa kuten Hatchet.

    Mitkä ovat vaiheet, jotta oppilaat voivat tehdä Frayer-mallitehtävän Hatchet-sanastolla?

    Vaiheet: 1) Valitse sana Hatchetistä. 2) Kirjoita määritelmä ja sanaluokka. 3) Etsi ja lainaa lause tekstistä. 4) Anna esimerkki elämästä. 5) Anna ei-esimerkki. 6) Lisää kuvia piirtämällä tai Photos for Class -kuvia.

    Lisää Storyboard That

    Kirves



    Kopioi Toiminto*



    Kuva Tekijän