Usein kirjallisuudessa, merkkejä on tehtävä tärkeitä valintoja, vaikka tulokset ovat yhtä epämiellyttävää. Tätä kutsutaan ongelma , ja monet opiskelijat pystyvät samaistumaan oli jumissa ”välillä rock ja kova paikka”, aivan kuten merkit ovat niiden eri konflikteihin tarina. Oppilaita analysoimaan pulma Jig on edessään ”Hills Like White Norsut” kuin ne ovat ja spekuloida mahdollisten tuloksista hänen valintansa. Pyydä heitä sisällyttämään havaintonsa osaksi kuvakäsikirjoituksen alla olevan esimerkin mukaisesti.
Amerikkalainen mies haluaa jigi on abortti, jotta he voivat palata normaaliin elämään matkustamisen ja juomisen ja on huoleton. Jigi on epäröivä, mutta näyttää myöntyä koska hän haluaa tehdä hänet onnelliseksi. Hän kuitenkin tietää, että hänen päätöksensä on monimutkainen, ja hän löytää itsensä ongelma.
Jos Jig on abortti, hän ja amerikkalainen mies menee takaisin huoleton elämäntapa, mutta jotain on rikki keskenään. Hän tietää ne koskaan niin onnellinen kuin ne olivat ennen, ja he luultavasti edelleen eriytyvät toisistaan.
Jos Jig on vauva, amerikkalainen mies on onneton ja hän todennäköisesti menettää häntä tai tuntea syyllisyyttä, joilla ei ole aborttia. He menettävät huoleton elämäntapa, ja ottaa vauva on elinikäinen sitoumus.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka analysoi ongelma, että hahmo on edessään "Hills Like White Norsut".
Kannusta oppilaita jakamaan ajatuksiaan avoimesti hahmojen päätöksistä. Käytä avoin kysymysten avulla syvempää ajattelua, kuten 'Mitä tekisit Jig’n paikassa?' ja 'Miksi mielestäsi hahmo tuntee näin?'. Tämä rakentaa empatiaa ja auttaa oppilaita yhdistämään henkilökohtaisesti tekstiin.
Pyydä oppilaita tukemaan ajatuksiaan suorin lainauksin tai tiettyjen tekstikohtien avulla. Näytä, kuinka löytää ja viitata keskeisiin riveihin, jotka paljastavat hahmon motivaatiot tai konfliktit. Tämä vahvistaa lukutaitoa ja kriittisen analyysin taitoja.
Aseta selkeät normit kunnioittavalle keskustelulle ja muistuta oppilaita siitä, että kirjallisen analyysin ei usein ole olemassa 'oikeita' vastauksia. Kannusta kuulostelemaan ja rakentamaan toistensa vastauksia ajatuksia herättäväksi luokkaympäristöksi.
Kutsu oppilaita ideointiin samankaltaisista dilemmoista, joita ihmiset kohtaavat kirjallisuuden ulkopuolella. Suhteuta tarinan teemoja henkilökohtaisiin kokemuksiin tai ajankohtaisiin tapahtumiin, mikä tekee oppitunnista merkityksellisemmän ja relevantin.
Anna oppilaille lyhyt kirjoitustehtävä, jossa he pohtivat, mitä he ovat oppineet dilemmoista ja päätöksenteosta. Kannusta heitä miettimään, miten hahmojen valintojen analysointi voi auttaa heidän omaa ajatteluaan ja empatiaansa.
Kertojaongelma "Hills Like White Elephants" -tarinassa liittyy Jig:in vaikeaan valintaan abortin tekemisestä amerikkalaismiehen miellyttämiseksi tai lapsen säilyttämisestä ja mahdollisen suhteen ja elämäntavan menetyksen kohtaamiseen. Molemmilla vaihtoehdoilla on merkittäviä tunteellisia seurauksia.
Opiskelijat voivat analysoida henkilöhahmon dilemmaa tunnistamalla henkilön kohtaamat valinnat, tutkimalla mahdollisia lopputuloksia ja keskustelemalla kunkin päätöksen tunne- ja käytännöllisistä vaikutuksista. Visuaaliset työkalut kuten storyboards auttavat organisoimaan ja esittämään heidän analyysiään.
Jos Jig valitsee abortin, hän ja amerikkalainen mies voivat jatkaa huoletonta elämäntapaansa, mutta heidän suhteensa saattaa kärsiä eikä siitä koskaan tule entisensä. Jos hän pitää lapsen, he riskeeraavat vapautensa ja mahdollisesti suhteensa, ja he kohtaavat eliniän muutoshaasteita.
Hyvä aktiviteetti on antaa opiskelijoiden luoda storyboard, joka kuvaa henkilöhahmon dilemman, yksityiskohtaiset valinnat ja ennustaa mahdollisia tuloksia. Tämä syventää opiskelijoiden ymmärrystä konfliktista ja päätöksenteosta tarinoissa.
"Hills Like White Elephants" -tarinan dilemma on merkittävä, koska se tutkii monimutkaisia teemoja kuten suhteita, henkilökohtaisia valintoja ja seurauksia—aiheita, jotka resonoivat lukiolaisten kanssa ja edistävät kriittistä ajattelua todellisista päätöksistä.