Kohta Analyysi "Minulla on Unelma"

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Minulla on Unelma




Kopioi Toiminto*


Toiminnan Yleiskatsaus

Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa ja tutkia lause tai kappale tekstistä, joka edistää tavoitteita puheen ja miten se yhdistyy muihin osiin. Tämä esimerkki löytyy alussa puheen ja tunnistaa Martin Luther King Jr: n tarkoitus - saavat helppokäyttöisyyttä ja turvallisuutta Afrikkalainen amerikkalaiset.

"Niin, olemme tulleet käteistä tämän tarkastuksen, tarkista, että se antaa meille pyydettäessä rikkaudet vapauden ja turvallisuuden oikeuteen."

Martin Luther King Jr. I Have a Dream

Kolme lausetta yhteyden tämän ajatuksen muualla puheen:


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Due Date:

Objective: Identify and explore a sentence or paragraph from the speech that contributes to the goals of the speech, and how it connects to three other parts.

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. Choose a sentence of paragraph from the speech and write it in the title.
  3. Choose three other parts of the speech that connect with the first part, and write them in each description.
  4. Create an illustration that represents each cell using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and exit when you're finished.


Kopioi Toiminto*



Kuinka Opettaa Minulla on Unelma Kappaleanalyysikeskustelut

1

Johdatus Puhe- ja Keskustelumuotoon

Aloita antamalla yleiskatsaus Martin Luther King Jr.:n "I Have a Dream". Keskustele sen historiallisesta kontekstista ja merkityksestä. Esittele keskustelun käsite ja selitä, kuinka sitä käytetään puheen eri kappaleiden tutkimiseen ja analysointiin. Piirrä keskustelun säännöt korostaen kunnioittavaa ja rakentavaa argumentointia.

2

Kappaleiden Valinta ja Analyysi

Jaa oppilaat ryhmiin ja määritä jokaiselle ryhmälle puheesta eri kappale. Anna heille aikaa analysoida kappaleitaan keskittyen sen sisältöön, kieleen ja panokseen puheen yleisiin tavoitteisiin. Kannusta heitä pohtimaan, kuinka heidän kappaleensa liittyy puheen muihin osiin ja miten se vaikuttaa yleisöön. Jokaisen ryhmän tulee valmistella argumentteja siitä, miksi heidän kappaleensa on keskeinen puheen vaikutuksen kannalta.

3

Valmistautuminen Keskusteluun

Neuvo jokaista ryhmää valmistautumaan keskusteluun kehittämällä selkeä argumentaatiolinja. Heidän tulee kerätä tekstistä konkreettisia esimerkkejä väitteidensä tueksi. Kannusta heitä ennakoimaan vasta-argumentteja ja miettimään, kuinka vastata niihin. Anna ohjeita tehokkaista keskustelutekniikoista, kuten todisteiden esittämisestä, vakuuttavan kielen käyttämisestä ja kunnioittavan sävyn ylläpitämisestä.

4

Keskustelun Johtaminen

Järjestä luokkahuonekeskustelu, jossa jokainen ryhmä esittelee analyysinsä ja perustelee heille osoitetun kappaleen merkityksen. Varaa jokaisen esityksen jälkeen aikaa muiden ryhmien vastalauseille ja kysymyksille. Helpota keskustelua varmistaaksesi, että se pysyy keskittyneenä ja kunnioittavasti. Lopeta pohdiskelukeskustelu ja pyydä oppilaita kertomaan, mitä he oppivat harjoituksesta ja kuinka se syvensi heidän ymmärrystään puheesta.

Usein kysyttyjä kysymyksiä minulla on unelman kappaleanalyysistä

Miten johdantokappaleet antavat sävyn puheen loppupuolelle?

"Minulla on unelma" johdantokappaleet asettavat tehokkaasti sävyn koko puheelle. Martin Luther King Jr. aloittaa viittaamalla Emancipation Proklamation -julistukseen, joka ankkuroi puheen välittömästi historialliseen kontekstiin ja korostaa jatkuvaa taistelua rodullisen tasa-arvon puolesta. Hän maalaa kuvan nykyisyydestä suuren potentiaalin hetkenä, mutta myös suurena pettymyksenä vapauden ja oikeuksien toteutumattomien lupausten vuoksi. Tämä toivon ja täyttämättömien odotusten rinnastus antaa juhlallisen mutta kiireellisen sävyn ja korostaa välittömien toimien tarvetta. Kingin sanavalinnat näissä aloituskappaleissa ovat harkittuja ja mieleenpainuvia, ja niissä käytetään metaforia ja mielikuvia, jotka houkuttelevat yleisöä tilanteen vakavuuteen ja valmistavat heitä oikeudenmukaisuuden, yhtenäisyyden ja toivon teemoihin, joita käsitellään myöhemmin puheessa.

Millä tavoin "Minulla on unelma" -kirjan loppukappaleet inspiroivat toimintaan?

"Minulla on unelma" -kirjan loppukohdat siirtyvät kansalaisoikeuksien nykytilan pohdiskelusta toiveikkaasti tulevaisuuden visioon, mikä innostaa toimintaan. King päättää voimakkaan ja elävän unelman rodun harmoniasta ja tasa-arvosta, maalaamalla optimistisen kuvan tulevaisuudesta, jossa kaikki ihmiset voivat elää yhdessä rauhassa. Tätä unelmaa ei esitetä epämääräisenä toivona, vaan konkreettisena päämääränä, jota kohti ponnistella. Näiden loppulauseiden toistuva ja rytminen luonne yhdistettynä emotionaalisesti latautuneeseen sisältöön motivoi yleisöä. Päättämällä tähän pyrkimykseen King vahvistaa ajatusta, että kansalaisoikeusliike ei ole vain taistelua sortoa vastaan, vaan matka kohti yhteistä, valoisampaa tulevaisuutta.

Kuinka Kingin historiallisten viittausten käyttö tietyissä kappaleissa parantaa puhetta?

Kingin historiallisten viittausten käyttö "I Have a Dream" -elokuvassa lisää merkittävästi puheen vaikuttavuutta ja uskottavuutta. Viitaten itsenäisyysjulistukseen ja perustuslakiin King yhdistää kansalaisoikeustaistelun perusperiaatteisiin, joille Yhdysvallat perustettiin. Tämä ei ainoastaan ​​legitimoi liikkeen tavoitteita, vaan myös muodostaa taistelun tasa-arvon puolesta Amerikan perustavanlaatuisten lupausten täyttymyksenä. Nämä viittaukset muistuttavat yleisöä vapauden ja oikeuden taistelun pitkästä historiasta ja antavat Kingin sanoihin painovoiman ja jatkuvuuden tunteen. Lisäksi herättämällä yhteisiä kansallisia ihanteita King laajentaa sanomansa vetovoimaa ja ulottuu välittömän yleisön ulkopuolelle koskemaan yleismaailmallisia vapauden ja oikeuden teemoja.

Lisää Storyboard That

Minulla on Unelma



Kopioi Toiminto*



Kuva Tekijän