Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Johtuen julma King Minos' viha keksinnöllinen Daedalus ja hänen nuori poikansa Icarus on vangittu torni rannikolla Kreikassa.
Vaikka Daedalus voi helposti paeta torni, hän ja hänen poikansa ovat edelleen pulaan saarelle kilometrin kotoaan. Daedalus on suunniteltava tapa ylittää meressä.
Käyttämällä vahaa ja höyhenet, Daedalus muodista siivet itselleen ja pojalleen. Daedalus varoittaa poikansa ei lentää liian suuri tai liian pieni, niin pari lähtee lentoon.
Iloa ja jännitystä lentämisestä, Icarus unohtaa isänsä neuvoja ja kohoaa liian lähelle aurinkoa, jolloin siipensä sulaa.
Icarus siivet hajota, ja hän romahtaa kuolemaansa ja hukkuu mereen alla.
Daedalus nimet lähin saari Icarian muistoksi hänen poikansa. Sitten hän lopettaa puhelun siipiään Apollon temppeli ja vannoo koskaan lentää jälleen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio ”Icarus ja Daedalus”.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan ja esittämään lyhyitä vuoropuheluita hahmojen välillä, kuten “Icarus and Daedalus.” Tämä edistää luovuutta ja syventää ymmärrystä hahmojen motivaatiosta.
Kysy oppilailta, miten kukin hahmo tuntee olevansa tärkeiden juonenkäänteiden aikana. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään empatialla ja luomaan henkilökohtaisen yhteyden tarinaan.
Demonstroi, kuinka kertomuskohtaukset käännetään keskusteluiksi. Tämä tekee abstrakteista tapahtumista konkreettisempia ja tukee suullisen kielen kehittymistä.
Järjestä oppilaita pareihin tai pieniin ryhmiin esittämään vuoropuhelunsa. Tämä lisää itseluottamusta ja luo yhteistyöhön perustuvan luokkahuoneilmapiirin.
Johtaa keskustelun siitä, mitä vuoropuhelut paljastavat tarinan teemoista, kuten kunnianhimosta tai tottelevaisuudesta. Tämä vahvistaa kriittistä ajattelua ja auttaa oppilaita yhdistämään juonen suurempiin ideoihin.
Juonikaavio visuaalisesti hahmottaa 'Icarus ja Daedalus' -tarinan keskeiset tapahtumat ja jakaa ne esittely, konflikti, nouseva toiminta, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisuun, auttaen oppilaita ymmärtämään narratiivin rakennetta.
Luodaksesi storyboard-juonikaavion, jaa 'Icarus ja Daedalus' kuuteen pääosaan: esittely, konflikti, nouseva toiminta, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisu. Jokaiselle osalle suunnittele kohtaus ja kirjoita lyhyt kuvaus, käytä työkaluja kuten Storyboard That visuaalisten elementtien luomiseen.
Juonirakenteen opettaminen auttaa yläasteen oppilaita tunnistamaan, kuinka tarinat rakentuvat, parantaa lukutaitoa ja vahvistaa kykyä analysoida ja kirjoittaa kertomuksia.
Kuusi osaa juonikaaviosta ovat: esittely (alkaen), konflikti (ongelma), nouseva toiminta (tapahtumat ennen kliimaksia), kliimaksi (käännekohta), laskeva toiminta (tapahtumat kliimaksin jälkeen) ja ratkaisu (loppuratkaisu).
Esimerkki tehtävästä on, että oppilaat luovat kuusikuvainen storyboard 'Icarus ja Daedalus' -tarinalle, jossa jokainen solu edustaa vaihetta juonessa ja sisältää sekä kuvia että kuvauksia tapahtumista.