Ympäristölle aiheutuvia vaikutuksia voidaan vähentää monella tapaa. Pyydä oppilaita ajattelemaan eri tapoja, joilla he voivat vähentää hiilijalanjälkeään ja vähentää vaikutuksiaan ilmaston lämpenemiseen. Tässä toiminnassa he luovat T-kaavion, joka ehdottaa vaihtoehtoisia toimintoja asioille, joita he (tai muut) tekevät elämässään.
Tässä tehtävässä ehdotetut toiminnot ovat ajaminen töihin, lämmityksen kääntäminen liian korkeaksi, soodapurkin heittäminen roskakoriin ja lyhyiden lentojen suorittaminen. Voit muuttaa ne helposti mille tahansa haluamallesi tai jopa antaa opiskelijoidesi päättää toiminnoista. Tee tästä haastavampaa opiskelijoille antamalla heille teema heidän toiminnastaan. Pyydä esimerkiksi oppilaita ajattelemaan tapoja olla vihreämpi koulussa. Vaihtoehtoisesti, pyydä opiskelijaasi tutkimaan, mitkä toiminnot vapauttavat ilmakehään eniten kasvihuonekaasuja ja ajattele sitten vihreämpiä vaihtoehtoja kyseiselle toiminnalle.
Tämä toiminta voisi tarjota suuren kannustimen luokkakeskustelulle siitä, mitä opiskelijasi voivat tehdä vähentääkseen hiilijalanjälkeään ja vähentääkseen panostaan ilmaston lämpenemiseen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Ajattele tapoja parantaa yhteisiä aktiviteetteja ympäristölle.
Innosta oppilaita pitämällä yksinkertainen loki heidän päivittäisistä vihreistä valinnoistaan ja haasteistaan. Seurantaan liittyvä edistyminen auttaa oppilaita näkemään tekojen todelliset vaikutukset ja rakentaa elinikäisiä ekologisia tapoja.
Tarjoa jokaiselle oppilaalle muistikirja tai digitaalinen asiakirja, johon hän kirjaa vihreitä toimintojaan, kuten kierrättämistä tai kävelyä kouluun. Päiväkirjan pitäminen rohkaisee pohdintaa ja vastuullisuutta, mikä tekee ympäristötiedosta henkilökohtaisempaa.
Varaa aikaa viikoittain oppilaiden jakaa menestyksiään ja haasteitaan päiväkirjastaan. Jakaminen rakentaa yhteisöllisyyttä, inspiroi uusia ideoita ja vahvistaa sitoutumista ekologisten valintojen tekemiseen.
Luo luokkakaavio tai ilmoitustaulu, johon tuodaan esille oppilaiden saavutuksia, kuten koulumatkojen määrää tai kierrätettyjen tölkkien määrää. Visuaaliset näytöt tunnustavat ponnistelut, lisäävät motivaatiota ja tekevät ympäristövaikutuksen näkyväksi.
Työskentele yhdessä realististen vihreiden tavoitteiden asettamiseksi, esimerkiksi vähentämällä luokkahuoneen jätettä 20 %. Palkitsemalla virstanpylväitä—kuten luokkaviranomaisen todistuksen tai ekologisen palkinnon—oppilaat motivoituvat jatkamaan vihreitä valintoja.
T-taulukko on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita vertailemaan nykyisiä toimintatapoja ympäristöystävällisempiin vaihtoehtoihin. Ympäristöystävällisten valintojen tekemiseksi oppilaat listaavat tavanomaisia toimintoja (kuten koulumatkan ajaminen) toiselle puolelle ja keksivät ekologisempia vaihtoehtoja (kuten pyöräily) toiselle.
Oppilaat voivat vähentää hiilijalanjälkeään koulussa käyttämällä julkista liikennettä, kierrättämällä, säästämällä energiaa, vähentämällä jätettä ja osallistumalla koulun kestävän kehityksen projekteihin.
Helppoja vihreitä vaihtoehtoja ovat kävely tai pyöräily auton sijaan, kodin lämmityksen alentaminen, tölkkien kierrätys ja virtuaalikokouksiin osallistuminen lyhyiden lentojen sijaan. Jokainen pieni muutos auttaa vähentämään ympäristövaikutuksia.
Opettaminen oppilaille ilmaston lämpenemisestä antaa heille valmiudet tehdä tietoisia päätöksiä, kehittää kriittistä ajattelua ja toimia planeetan suojelemiseksi tuleville sukupolville.
Vaiheet: 1) Valitse päivittäiset toiminnot; 2) Luo T-taulukko; 3) Listaa nykyiset toimet yhdelle puolelle ja vihreämmät vaihtoehdot toiselle; 4) Piirrä jokainen; 5) Kirjoita lause, joka selittää kunkin vihreän valinnan ympäristöhyödyn.