"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on kanssa kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa "The interlopers". Tässä muutamia sanastosanat opeteta yleisesti kanssa novelli, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Sanaston aluksella, opiskelijat voivat valita keksiä niiden käyttö sanaston sanaa, mistä eri esimerkin tekstistä, tai kuvaa määritelmän ilman sanoja.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat ”The interlopers” luomalla visualisointeja.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on kanssa kuvakäsikirjoituksia jotka käyttävät sanastoa "The interlopers". Tässä muutamia sanastosanat opeteta yleisesti kanssa novelli, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Sanaston aluksella, opiskelijat voivat valita keksiä niiden käyttö sanaston sanaa, mistä eri esimerkin tekstistä, tai kuvaa määritelmän ilman sanoja.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat ”The interlopers” luomalla visualisointeja.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Esittele interaktiivisia sanastopeliä kuten sanabingo, pantomiimi tai muistipelit vahvistamaan uusien sanojen ymmärrystä. Pelien kautta syntyy jännitystä ja ne auttavat oppilaita harjoittelemaan sanaston käyttöä hauskalla ja mieleenpainuvalla tavalla.
Järjestä oppilaat pieniin tiimeihin työskentelemään yhdessä sanastotehtävissä. Yhteisöllinen oppiminen kannustaa keskusteluun ja syvempään ymmärrykseen, kun oppilaat selittävät toisilleen sanojen merkityksiä.
Anna jokaiselle ryhmälle kolme tai viisi sanastosanastoa esimerkiksi “The Interlopers” -tekstistä. Kohdennetut tehtävät mahdollistavat oppilaille asiantuntijuuden kehittymisen tietyissä sanoissa ja heidän tietämyksensä jakamisen luokan kanssa.
Pyydä kutakin ryhmää suunnittelemaan yhteinen visuaalinen taulu piirroksilla, lehtileikkeillä tai digitaalisilla kuvilla, jotka kuvaavat heidän määräämiään sanoja. Visuaalinen yhteistyö auttaa oppilaita yhdistämään sanaston todellisiin esimerkkeihin.
Kutsu jokainen ryhmä esittelemään visuaaliset taulunsa ja selittämään sanavalintansa. Esitykset lisäävät itseluottamusta ja antavat koko luokalle mahdollisuuden oppia jokaisen ryhmän luovista tulkinnoista.
Näkyvät sanastotaulut ovat mukaansatempaava tapa opettaa sanoja "The Interlopers" -tarinasta. Oppilaat valitsevat avainsanoja, määrittelevät ne, käyttävät niitä lauseissa ja luovat kuvia vahvistaakseen ymmärrystä. Tekstuaalisten ja visuaalisten elementtien yhdistelmä syventää ymmärrystä ja auttaa muistamaan.
Luodakseen visuaalisen sanastotaulun oppilaat valitsevat tarinasta kolme sanastosanaa, löytävät niiden määritelmät, kirjoittavat esimerkkilauseet ja piirtävät jokaisen sanan merkityksen käyttämällä kohtauksia, hahmoja tai kuvia. He voivat myös käyttää online-kuvalähteitä sanojen visuaaliseen esittämiseen.
Yleisiä sanastosanoja "The Interlopers" -tarinasta ovat reconcile, interloper, poach, precipitous, languor, acquiesced, pestilential, endeavors, gabble, cached, bracken ja succor.
Visuaaliset sanastoharjoitukset auttavat oppilaita yhdistämään uudet sanat kuviin ja todellisiin konteksteihin, mikä tekee oppimisesta interaktiivisempaa ja mieleenpainuvampaa. Tämä lähestymistapa tukee erilaisia oppimistapoja ja edistää parempaa ymmärrystä, erityisesti 6.–12. luokkien oppilaille.
Pyydä oppilaita valitsemaan kolme sanaa "The Interlopers" -tarinasta, löytämään kunkin määritelmän, kirjoittamaan lauseen sanalla ja piirtämään sen merkityksen. Kannusta luovuuteen, esimerkiksi piirtämällä kohtauksia tai käyttämällä online-kuvia, jotka vastaavat kutakin sanaa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja