Opiskelijoiden tutustuminen uuteen terminologiaan historiayksikön alussa auttaa heitä ymmärtämään paremmin, mitä he oppivat. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka kuvaa ja määrittelee kansalaisoikeusliikkeen keskeiset termit . Opiskelijoita tulisi rohkaista valitsemaan sanat, jotka ovat tuntemattomampia, koska tämä auttaa heitä laajentamaan ymmärrystään.
Laajennustoiminnassa opettajat voivat näyttää vain kuvia, jotka oppilaat ovat luoneet luokalle, ja saada oppilaat arvaamaan, mikä termi se on. Opiskelijat pystyvät osoittamaan luovuutensa ikäisilleen harjoittaessaan haastavaa arvosteluaktiviteettia vahvistaakseen tämän yksikön pääkonsepteja.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja havainnollistaa kansalaisoikeusliikkeen tärkeää terminologiaa.
Kannusta avointa vuoropuhelua luomalla turvallinen ympäristö, jossa oppilaat voivat jakaa ideoita ja kysymyksiä Civil Rights -terminologiasta. Käytä kehotuksia ja ohjaavia kysymyksiä auttaaksesi oppilaita yhdistämään uutta sanastoa historiallisiin tapahtumiin ja omiin kokemuksiin. Tämä lähestymistapa syventää ymmärrystä ja edistää kriittistä ajattelua.
Määritä kunnioittavat viestintäsäännöt ennen keskustelun aloittamista. Käy läpi odotukset kuuntelusta, erimielisyyksien kunnioittavasta käsittelystä ja mielipiteiden tukemisesta todistein, jotta kaikki oppilaat tuntevat olonsa mukavaksi osallistua.
Esittele samaistuttavia tilanteita, jotka sisältävät Civil Rights -termejä. Kysy oppilailta, kuinka sanat kuten "boikotti" tai "sorto" soveltuvat esimerkkeihin, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja mieleenpainuvampia.
Anna oppilaiden kysyä toisiltaan sanastosta. Tämä rohkaisee aktiiviseen kuunteluun ja syvempään sitoutumiseen, samalla tarjoten mahdollisuuksia selventää ja vahvistaa ymmärrystä.
Päättää keskustelut ajattelevia kysymyksiä käyttäen, kuten, 'Miten näiden termien ymmärtäminen vaikuttaa toimintaamme tänään?'. Tämä auttaa oppilaita jäsentämään oppimisen ja liittämään sen laajempiin teemoihin.
Hämähäkärkartta on visuaalinen järjestelmä, jossa oppilaat sijoittavat keskelle keskeisen käsitteen, kuten "Kansalaisoikeuksien sanasto," ja haarautuvat avaintermien ja niiden määritelmien kanssa. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään ja ymmärtämään tärkeitä sanoja, jotka liittyvät Kansalaisoikeusliikkeeseen.
Aluksi esittele keskeiset kansalaisoikeus-termit ja kannusta oppilaita valitsemaan tuntemattomia sanoja. Pyydä heitä määrittelemään ja piirtämään jokainen sana storyboardin tai hämähäkärkartan avulla. Tämä lähestymistapa tekee sanastosta merkityksellisemmän ja helpommin muistettavan.
Olennaisia Kansalaisoikeuksien sanastoa sisältää termejä kuten boikotti, segregaatio, tasa-arvo, liike, väkivallattomuus, lainsäädäntö, yhteisö, sorto, provosoida, ilmaisut, rasismi, ennakkoluulo, stereotypia, istuminen, ja äänioikeus.
Näytä oppilaiden kuvitetut sanastotaulut ilman sanoja ja pyydä luokkaa arvaamaan jokainen sana. Tämä vuorovaikutteinen peli vahvistaa ymmärrystä ja antaa oppilaille mahdollisuuden näyttää luovuuttaan ja osallistua yhdessä.
Kansalaisoikeuksien sanaston esittely aikaisin auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin historiallisia tapahtumia ja käsitteitä, tukee kriittistä ajattelua ja varmistaa, että he voivat osallistua merkityksellisesti oppiainesisältöön.