Kirjallisia konflikteja opetetaan usein ELA -yksiköiden aikana. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on kuvakäsikirjoitus. Se, että oppilaat valitsevat esimerkin jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvailevat sitä kuvakäsikirjoituksen luojalla, on loistava tapa vahvistaa oppituntiasi!
Mordred vihaa Arthuria, koska hän luulee yrittäneensä tappaa hänet lapsena. Hän vannoo kostoa repimällä Arthurin lähimmän ympyrän ja paljastamalla Lancelotin ja Gueneverin jutun julkisesti. Arthurin siviililain mukaan heidän toimintansa on maanpetosta, ja hänen on pantava täytäntöön molemmat.
Kun Arthur istuu teltassaan muutaman viimeisen luvun aikana, hänen vaimonsa vanki, hänen paras ystävänsä maanpaossa, hänen poikansa yrittää tappaa hänet ja hänen pyöreän pöydänsä hajaantuu, hän tajuaa, ettei hän ole pystynyt pysäyttämään näitä onnettomuuksia. Hän kokee, että uusi järjestelmä on epäonnistunut, ja ihmettelee, onko sota aina väistämätöntä. Hän välittää ideansa Thomas Malorylle toivoen, että hänen mantransa "Might only for Right" välitetään tuleville sukupolville.
Vaikka Arthur tajuaa, mitä Guenever ja Lancelot ovat tehneet hänelle maanpetokseksi, hän rakastaa heitä molempia eikä halua rangaista; kuninkaana häntä kuitenkin sitovat säännöt, jotka hän on luonut omaa yhteiskuntaa varten. Guenever tuomitaan poltettavaksi roviolla, ja Arthur toivoo salaa, että Lancelot ajaa sisään pelastaakseen hänet viime hetkellä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin yksi kirjoista Once and Future King.
Aloita oppituntisi liittämällä kirjallinen konflikti todellisiin tilanteisiin, joita oppilaasi ymmärtävät, kuten erimielisyyksiin tai vaikeisiin päätöksiin. Samaistuttavat esimerkit auttavat tekemään abstrakteista käsitteistä selkeitä ja herättävät oppilaiden kiinnostuksen alusta lähtien.
Lue lyhyt kappale ääneen ja näytä ajatusprosessisi, kun tunnistat konfliktin tyypin. Ajattelua ääneen näyttämällä opastat oppilaita analysoimaan tekstiä ja luokittelemään konflikteja itse.
Työskentele tarinan parissa luokassa ja pysäytä pohtimaan, pyydä oppilaita havaitsemaan erilaisia konflikteja. Kannusta keskusteluun ja ohjaa heidät oikeiden konfliktityyppien tunnistamiseen. Yhteistyöanalyysi lisää luottamusta ja ymmärrystä.
Työskentele luokkasi kanssa ja tee seinätaulu, joka esittelee kunkin konfliktityypin, määritelmät ja oppilaiden antamat esimerkit. Visuaaliset muistutukset vahvistavat oppimista ja toimivat kätevänä viitepisteenä koko vuoden ajan.
Näytä valmiit tarinakartat ja anna oppilaiden kävellä ympäri katsomassa toistensa töitä. Kutsu heitä jättämään positiivista palautetta tai tarralappuja vahvoista konfliktiesimerkeistä. Vertaisarviointi lisää motivaatiota ja syventää ymmärrystä.
Keskeiset kirjalliset konfliktit 'Candle in the Wind' -teoksessa ovat Ihminen vastaan Ihminen (Mordred vastaan Arthur), Ihminen vastaan Itsensä (Arthurin sisäinen kamppailu) ja Ihminen vastaan Yhteiskunta (Arthur vastaan omat lakinsa ja valtakuntansa). Jokainen tyyppi korostaa eri haasteita, joita hahmot kohtaavat.
Opettaaksesi kirjallista konfliktia tarinakorttien avulla, anna oppilaiden valita esimerkkejä kustakin konfliktityypistä tekstistä, piirtää ne tarinakorttipaneeleihin ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia. Tämä visuaalinen lähestymistapa vahvistaa ymmärrystä ja innostaa oppilaita luovasti.
Esimerkki Ihminen vastaan Itsensä -konfliktista 'Candle in the Wind' -tarinassa on Kuninkaan Arthurin taistelu syyllisyyttä ja epäonnistumista vastaan, kun hän kohtaa ihanteidensa ja suhteidensa romahduksen ja kyseenalaistaa, oliko hänen visionsa valtakunnasta todella saavutettavissa.
Kirjallisen konfliktin tunnistaminen auttaa lukiolaisia analysoimaan hahmojen motivaatiota, juonen kehittymistä ja teemoja. Se syventää ymmärrystä ja tukee kriittistä ajattelua, mikä on keskeistä englannin kielessä ja kirjallisuudessa.
Tehokkaita menetelmiä ovat tarinakorttien käyttö, ryhmäkeskustelut, vertailut todellisiin tilanteisiin ja oppilaiden kannustaminen kategorisoimaan ja kuvaamaan konflikteja teksteistä. Nämä strategiat tekevät abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja helposti ymmärrettäviä.