Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa teemoja ja symboleja romaani, ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä.
Kun hän kypsyy, Holling muuttaa hänen mielipiteitä ihmiset hänen ympärillään. Aluksi hän uskoo rouva Baker on paha opetus kone, mutta myöhemmin selville, että hän on entinen olympia urheilija pehmeällä sydän. Holling myös selville, että idolinsa, Mickey Mantle, ei oikeastaan ole mukava kaveri. Lopuksi hän tajuaa, että hänen isänsä ei ole niin viisas kuin hän kerran oletettu. Muut merkit vahvistavat tämän teeman samoin. Heather huomaa, että hänen poikaystävänsä ei ole ihana ihminen hän oli ajatellut, kun hän lähtee hänen omasta Minneapolisissa. Holling n kouluyhteisön ja erityisesti rouva Bigio, myös oppia, että on väärin arvioida Mai Thi perustuu hänen Vietnam alkuperää. Vaikka ne liittävät hänen vihollistensa kanssa ulkomailla, ne lopulta ymmärtää, että sisällä, hän ei eroa tahansa American girls ikäisekseen.
Läpi Keskiviikon Wars, Holling on vaikeuksia löytää hänen henkilöllisyytensä. Kotona hän on Hoodhood perillinen, velvollisuudentuntoinen seuraajan isänsä arkkitehtitoimisto. Koulussa, mutta hän alkaa tutkia hänen vahvuutensa ja ajatella itsekseen lukee Shakespearen rouva Baker määrittää. Kuten Sprite Ariel, joka kaipaa olla vapaa, Holling täytyy paeta rajojen odotuksia voidakseen elää hänen kohtalonsa. Vuoden loppuun kirjan, hän on alkanut ymmärtää tämän, kun hän päättää, että hän ei halua olla kuin isänsä. Hän todistaa riippumattomuus mielessään, kun hän rohkeasti kertoo isälleen, mitä tarkoittaa olla mies jälkeen Dannyn bar mitzvah.
Sukkahousut Holling on pakotettu käyttämään roolistaan Ariel edustavat nöyryytystä. Doug Swieteck veli nöyryyttää Holling kun hän laastareita sanomalehti kuva Holling n hänen sukkahousut koko koulun. Sukkahousut myös johtaa Mickey Mantle, Holling sankari, pilkkaamaan häntä ja kieltäytyä antamasta nimikirjoituksen. Sukkahousut ovat myös merkki Holling n epävarmuus ja luottamuksen puute alkuvuonna. Hän obsesses yli, mitä muut ajattelevat hänestä ja ehkäisee hänen ystävänsä voi osallistua pelata, koska hänen puku.
Kokoonpainettu enimmäismäärä on tuhoaminen "täydellinen talon." Mr. Hoodhood jatkaa uraansa jättäen tarpeisiin lapsensa Holling alkaa kuitenkin tajuta, että hänen koti on kaukana täydellisestä. Itse jännitteet kotiinsa tehneet perheensä varsin hauras. Tämä käy yhä selvemmäksi, kun Heather pakenee ja Holling vanhemmat lopettavat puhuvat toisilleen. Romahtaminen Holling talon heijastaa romahtaminen perheensä.
Shakespearen näytelmiä ovat toistuva motiivi koko Keskiviikon Wars. Shakespearen näytelmät käsitellä monia asioita Holling kasvot hänen jokapäiväisessä elämässä, kuten rakkautta, oikeudenmukaisuutta, pettämistä, pelko, toivo, ja identiteetti. Rouva Baker osoittaa Holling vain komedioita ja tragedioita, istuva kirjaan, joka sekoittaa koominen foibles Holling n seitsemännen luokan törkeitä asioita Vietnamin sodan, kansalaisoikeusliikkeen, ja kuolemat MLK ja RFK. Romaani on selvästi merkitty komedia kuitenkin sen päätelmän. Rouva Baker kertoo Holling että ”komedia on noin hahmoja, jotka uskaltavat tietävät, että he voivat valita onnellisen lopun, kun kaikki”. Viimeisessä luvussa, Holling uskaltaa nousta isäänsä ja valita omasta tulevaisuudestaan. Vieläkin osuvasti, Romaanin viimeinen kohtaus näyttää rouva Baker iloisesti yhdistämistä miehensä rinnalle romanttinen päätelmiä Shakespearen komedioita.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka tunnistaa toistuvia teemoja Keskiviikon Wars. Esittävät tapauksia kunkin teeman ja kirjoittaa lyhyt kuvaus alla kunkin solun.
Osallista oppilaat avoimiin kysymyksiin Hollingin matkasta. Kannusta heitä yhdistämään hänen kokemuksensa omiin elämiinsä. Tämä lisää kriittistä ajattelua ja henkilökohtaista merkitystä.
Valitse kohtauksia, joissa Holling tai muut muuttavat näkemyksiään tai seisovat itsensä puolesta. Nämä otteet herättävät merkityksellisiä keskusteluja itsensä löytämisestä ja rohkeudesta.
Anna jokaiselle ryhmälle valittu otos ja pyydä heitä keskustelemaan siitä, mitä se paljastaa identiteetistä. Ryhmätyö edistää yhteistyötä ja syvempää ymmärrystä.
Kutsu oppilaita jakamaan hetki, jolloin he haastattelivat odotuksia tai löysivät jotain uutta itsestään. Tämä vaihe tekee identiteetin teemasta samaistuttavan ja mieleenpainuvan.
Pyydä oppilaita tekemään miniplakaatti tai päiväkirjamerkintä omista identiteeteistään, käyttäen lainauksia tai symboleja kirjasta. Tämä vahvistaa oppimista ja mahdollistaa itseilmaisun.
The Wednesday Wars tutkii keskeisiä teemoja kuten identiteetti ja itseilmaisu, stereotypioiden voittaminen ja oman polun valitseminen. Hahmot oppivat, että ihmiset eivät aina ole sitä, mitä he vaikuttavat, ja että on tärkeää määritellä oma tulevaisuutensa sen sijaan, että muut päättävät sen puolestasi.
Hollingin keltaiset sukkahousut symboloivat hänen häpeäänsä ja epävarmuuttaan, kun taas romahdettu katto hänen kodissaan edustaa hänen perheensä täydellisen kuvan murtumista. Molemmat symbolit korostavat Hollingin kasvua ja perheen sisäisiä kamppailuja.
Shakespearen näytelmät toimivat toistuvina motiiveina, jotka auttavat Hollingia ymmärtämään monimutkaisia aiheita kuten rakkaus, identiteetti ja oikeudenmukaisuus. Shakespearen opiskelu auttaa Hollingia kehittymään emotionaalisesti ja tekemään omia valintoja, mikä heijastuu hänen elämänsä komedioissa ja tragedioissa.
Holling huomaa, että ihmiset eivät aina ole sitä, mitä he näyttävät. Hän oppii katsomaan syvemmälle ensivaikutelmien ja stereotypioiden taakse ja ymmärtämään, että todellinen ymmärrys ja empatia ovat avaimia aitoihin mielipiteisiin.
Opettajat voivat innostaa oppilaita luomaan tarinakortteja, jotka kuvaavat teemoja ja symboleja romaanista. Tämä visuaalinen aktiviteetti edistää kriittistä ajattelua ja auttaa oppilaita yhdistämään tekstin yksityiskohtia laajempiin ideoihin.