Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainauksen tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on opiskelijoille aina mielenkiintoista nähdä ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkikohtauksesi kohdassa Kun ansaat tiikeri . Havainnollista kohtausta ja kirjoita miksi valitsit sen.
Opiskelijan ohjeet:
Kannusta oppilaita jakamaan suosikkikohtauksiaan ja syitä niiden taustalla luokassa. Keskustelun edistäminen auttaa lisäämään itseluottamusta ja kunnioitusta erilaisia näkökulmia kohtaan.
Tarjoa kysymyksiä kuten, "Mikä teki tästä kohtauksesta erityisen?" tai "Miltä tämä kohtaus sai sinut tuntemaan?" Ohjaavat kysymykset auttavat oppilaita pohtimaan valintojaan syvällisemmin.
Näytä, kuinka kuunnellaan aktiivisesti ja vastataan ajatuksella luokkatovereiden mielipiteisiin. Mallinnus luo positiivisen ilmapiirin ja opettaa tärkeitä keskustelutaitoja.
Näytä, kuinka eri kohtaukset liittyvät pääteemoihin tai hahmojen kehitykseen romaanissa. Tämä syventää ymmärrystä ja yhdistää yksilölliset oivallukset suurempaan kuvaan.
Kutsu oppilaat jakamaan, mitä he oppivat kuullessaan muiden näkemyksiä. Tämä vahvistaa empatiaa ja laajentaa arvostusta tarinaa kohtaan.
Hyvä aktiviteetti on antaa oppilaiden valita ja kuvittaa suosikkikohtauksensa teoksesta When You Trap a Tiger. Oppilaat luovat storyboardin, kirjoittavat miksi valitsivat kyseisen kohtauksen ja jakavat sen luokan kanssa keskustelua varten.
Pyydä oppilaita valitsemaan lainaus tai kohtaus, joka resonoi heidän henkilökohtaisesti. Anna heidän selittää valintansa ja liittää se omiin kokemuksiinsa, rohkaisten heitä näkemään itsensä tarinassa.
Ohjaa oppilaita: 1) Klikkaa "Aloita tehtävä"; 2) Valitse suosikkikohtauksensa; 3) Luo kuva, joka kuvaa sitä; 4) Kirjoita kuvaus siitä, mitä tapahtuu ja miksi se on heille merkityksellistä; 5) Jaa se luokan kanssa.
Keskustelu eri näkökulmista auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka henkilökohtaiset kokemukset vaikuttavat tulkintaan. Se lisää empatiaa, syvällisempää ymmärrystä ja rikastuttaa luokkakeskusteluja.
Oppilaat kehittävät luku- ja ymmärtämistaitoja, henkilökohtaista pohdintaa ja luovaa ilmaisua. He harjoittelevat myös yhdistämään kirjallisuuden omaan elämäänsä ja viestimään ideoita visuaalisesti ja sanallisesti.