Historiayksikön alkaessa on hyödyllistä, että opiskelijoilla on yhteinen sanasto, jotta he ymmärtävät oppitunnin paremmin ja helpottavat luokkakeskusteluja. Tässä toiminnassa opiskelijat käyttävät Frayer-mallia määritelläkseen ja havainnollistaakseen lainsäädäntöosaan liittyvää sanastoa ja terminologiaa . Opiskelijat voivat valita alla olevasta luettelosta tai opettajat voivat antaa luettelon ehdoista, joita he haluaisivat oppilaiden tietävän.
Lakihaarojen sanastojen luettelo (ehdotetut termit)
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa määritellään ja havainnollistetaan lainsäädäntötoimialan avainterminologiaa.
Nosta oppilaiden sitoutumista tekemällä sanaston katselusta hauskan, tiimiin perustuvan aktiviteetin. Pelit auttavat vahvistamaan avainsanoja ja edistävät vertaisoppimista, tehden luokkakeskusteluista elävämpiä ja mieleenpainuvampia.
Luo 3–5 oppilaan ryhmiä, jotta kaikki voivat osallistua. Pienemmät ryhmät varmistavat, että jokainen oppilas saa mahdollisuuden osallistua ja oppia vertaisiltaan.
Kirjoita jokainen lainsäädännöllinen termi yhdelle indeksikortin puolelle ja sen määritelmä toiselle. Tämä tekee siitä helppoa oppilaille kysyä toisiltaan ja tarkistaa vastauksensa nopeasti.
Selitä, kuinka pisteitä ansaitaan: joukkueet saavat pisteitä oikeasta termien määrittelystä, niiden käytöstä lauseessa tai piirtämällä kuvaa. Selkeät säännöt pitävät pelin reiluna ja varmistavat, että kaikki pysyvät mukana.
Säädä rooleja kierrosten välillä (esim. lukija, vastaaja, pisteenlaskija) pitäen kaikki mukana. Lopeta nopealla luokkakeskustelulla niin oppilaat voivat jakaa, mitkä termit olivat haastavia ja kuinka he muistavat ne.
Keskeiset sanastokäsitteet lainsäädännöllä ovat Komitea, Quorum, Senaatti, Edustajainhuone, Syytteeseenpano, Valitus, Vetohakemus, Väestönlaskenta, Lakialoite, Laki, Lainsäätäjä, Lainsäädäntö, Kaksikamarinen, Lobbyisti, Enemmistö, Vähemmistö, Ratifioida, Piiri, Edustus ja Pork Barrel -lainsäädäntö. Näiden tunteminen auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, miten Kongressi toimii.
Käyttämällä Frayer-mallia tai visuaalisia sanastotauluja kannustat oppilaita määrittelemään, piirtämään ja selittämään termejä piirrosten ja esimerkkien avulla, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja mieleenpainuvaa.
Frayer-malli on graafinen järjestäjä, jaettu neljään osaan: määritelmä, piirteet, esimerkit ja ei-esimerkit. Oppilaat täyttävät nämä jokaiselle sanastokäsitteelle, mikä syventää ymmärrystä ja muistamista.
Avaintermien ymmärtäminen mahdollistaa oppilaille opetuksen seuraamisen, osallistumisen keskusteluihin ja lakien syntymisen sekä hallituksen toiminnan analysoinnin.
Senaatissa on kaksi jäsentä kustakin osavaltiosta, mikä varmistaa tasapuolisen edustuksen, kun taas Edustajainhuone perustuu osavaltion väestöön, ja suuremmilla osavaltioilla on enemmän edustajia.