Yksi Le Petit Prince -elokuvan keskeisistä elementeistä on rikas temaattinen viisaus. Opiskelijat voivat helposti tunnistaa monet näistä teemoista, osittain siksi, että prinssi, kettu ja kertoja ovat nimenomaisesti todenneet useita niistä. Tässä toiminnassa opiskelijat tutkivat tarinan teemoja ja luovat kuvakäsikirjan kuvaamaan kutakin niistä. Opiskelijoita tulisi rohkaista jakamaan ymmärryksensä luokan kanssa.
Vaihda tätä toimintaa edellyttämällä, että opiskelijat etsivät teemat, jotka on ilmaistu selkeästi tekstimuotoisissa lainauksissa, tai antamalla heille mahdollisuus ilmaista mikä tahansa tulkittavana oleva teema. Jotta opiskelijoilla olisi mahdollisuus henkilökohtaiseen ilmaisuun, pyydä oppilaita sisällyttämään solu, joka kuvaa tapaa, jolla kukin teema koskee omaa elämäänsä.
Se on todella näkymätöntä. La beauté se trouve à l'intérieur.
Lableble rayonne -pala qu'il ya un puit sous la pintaa. Koska se on kaunista, näkymätöntä.
Les yeux sont aveugles. Ilmeinen chercher avec le coeur.
Même si les ruusut paraissent toutes semblables aux yeux, le prinit prinssi sae que sa nousi est différente des autres puisque c'est elle arosée, mise sous globe, etcoutée se plaindre and se vanter.
On connaît que les choses que l'on suositeltavaa.
Ilmeisesti l'intérêt, le temps, ja dévouement kaatamalla viihtyvyys. ”Apprivoiser”, joka on molemminpuolinen ”devenir ami” parhaillaan.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Kuvaile ymmärrystäsi kolmesta keskeisestä teemasta Le Petit Prince -teoksessa .
Valitse avainlainaukset tarinasta, jotka korostavat pääteemoja, ja näytä ne oppilaille. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään tekstin todisteet abstrakteihin ideoihin.
Pyydä oppilaita uudelleen muotoilemaan jokainen teema omalla kielellään. Tämä varmistaa ymmärtämisen ja henkilökohtaisen yhteyden.
Kannusta oppilaita pohtimaan, miten kukin teema liittyy heidän omaan elämäänsä. Jakamalla henkilökohtaisia tarinoita syvennetään sitoutumista ja empatiaa.
Järjestä oppilaat pienryhmiin ideoimaan tosielämän tilanteita, jotka kuvaavat kutakin teemaa. Tämä edistää yhteistyöajattelua ja soveltamista tekstin ulkopuolella.
Luo ilmoitustaulu tai digitaalinen kollaasityö, joka esittelee oppilaiden tulkintoja ja piirroksia. Tämä juhlistaa monimuotoisia näkökulmia ja vahvistaa teeman ymmärtämistä.
Pieni Prinssi käsittelee teemoja kuten tärkeyden nähdä sydämellä, ystävyyden arvo, rakkauden ja menetyksen luonne sekä ajatus, että todellisesti olennainen on näkymätöntä silmälle.
Oppilaat voivat tunnistaa teemoja etsimällä avainlainauksia ja toistuvia ideoita tarinasta. Kuvittaakseen ne he voivat tehdä tarinatauluja, jotka kuvaavat kohtauksia, symboleja tai hetkiä, jotka heijastavat kutakin teemaa, ja selittää, miten ne liittyvät heidän omaan elämäänsä.
Tämä lause tarkoittaa, että aito ymmärrys ja arvostus syntyvät emotionaalisesta yhteydestä ja empatiasta, eivät pelkästään ulkoisista ilmeistä tai logiikasta.
Ystävyys on tärkeää, koska tarina näyttää, että yhteyksien rakentaminen vaatii aikaa, vaivaa ja huolenpitoa. Prinssin suhteen ketun kanssa oppilaat oppivat, että kesyttäminen ja tulemalla kesytetyksi johtaa merkityksellisiin suhteisiin.
Aktiviteetit kuten henkilökohtaiset tarinataulut, ryhmäkeskustelut ja tekstin lainauksien käyttö antavat oppilaille mahdollisuuden pohtia, miten kirjan teemat—kuten rakkaus, ystävyys ja sisäinen kauneus—liittyvät heidän päivittäisiin kokemuksiinsa.