Yksi sirpaleinen merkki

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Linda Sue Parkin Yksi Sirpale




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa oppilaat luovat merkkikartan A Single Shard -hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Eräpäivä:

Tavoite: Luo merkkikartta päähenkilöille A Single Shard .

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita määritys".
  2. Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
  3. Täytä teksti "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin aikana" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaaa?"
  4. Säästä usein!



Kopioi Toiminto*



Miten tehdä yhden sirpaleen hahmoja

1

Järjestä luokkakeskustelu hahmointikarttojen avulla

Edistä yhteistyötä kutsumalla oppilaita jakamaan ja vertailemaan hahmointikarttojaan pienryhmissä tai luokassa. Tämä kannustaa syvempään ajatteluun ja auttaa oppilaita tunnistamaan eri näkökulmia kunkin hahmon piirteisiin ja kehitykseen.

2

Määritä erityisiä rooleja vertaispalautteelle

Lisää sitoutumista antamalla oppilaiden tarkistaa luokkatoverinsa hahmointikartan ja antamaan rakentavaa palautetta. Määritä rooleja kuten ‘Piirteiden tarkistaja’ tai ‘Haasteen etsijä’ ohjaamaan heidän keskittymistään ja tekemään prosessista tarkoituksenmukaista.

3

Luo ankkuritauluja, jotka korostavat hahmopiirteitä

Vahvista oppimista keräämällä yleiset hahmopiirteet ja muutokset ankkuritauluun. Näytä tämä taulu luokkahuoneessasi viitteenä tulevissa romaanikäsittelyissä tai kirjoitustehtävissä.

4

Integroida visuaalinen tarinankerronta digitaalisten työkalujen kanssa

Lisää luovuutta mahdollistamalla oppilaiden käyttää digitaalisia alustoja tai sovelluksia (kuten Storyboard That) hahmointikarttoihinsa. Tämä hyödyntää visuaalista oppimista ja helpottaa työn jakamista esitysten aikana.

Usein kysytyt kysymykset A Single Shard -hahmoista

Mikä on hahmointikartta 'A Single Shard' -kirjalle?

Hahmointikartta 'A Single Shard' on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan romaanin pää- ja sivuhahmojen fyysisiä ja persoonallisuuspiirteitä, muutoksia ja haasteita. Se tukee ymmärrystä siitä, miten hahmot vaikuttavat tarinaan.

Miten voin auttaa oppilaitani luomaan hahmointikartan 'A Single Shard' -kirjalle?

Auttaaksesi oppilaita luomaan hahmointikartan, pyydä heitä valitsemaan hahmokuvitus, täyttämään tiedot fyysisistä piirteistä, hahmon muutoksista ja kohtaamistaan haasteista, ja käyttämään värejä ja asentoja kuvaamaan hahmonpiirteitä, kuten tehtävänannot suosittelevat.

Miksi hahmopiirteiden analysointi 'A Single Shard' -kirjassa on tärkeää?

Hahmopiirteiden analysointi syventää oppilaiden ymmärrystä auttaen heitä ymmärtämään motivaatiota, kasvua ja rooleja, joita hahmot näyttelevät tarinan etenemisessä ja teemoihin vastaamisessa.

Mitä haasteita hahmot kohtaavat 'A Single Shard' -kirjassa?

'A Single Shard' -kirjan hahmot kohtaavat haasteita kuten köyhyyttä, fyysistä kurjuutta ja moraalisia dilemmoja. Näiden dokumentointi auttaa oppilaita samaistumaan hahmoihin ja ymmärtämään tarinan konflikteja.

Mikä on paras tapa käyttää hahmointikarttoja 4.–6. luokan luokassa?

Paras tapa on käyttää hahmointikarttoja lukemisen aikana tai jälkeen, rohkaista henkilökohtaiseen pohdintaan ja ohjata oppilaita käyttämään tekstistä löytyviä todisteita havainnoidensa tukena, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja analyyttistä.

Lisää Storyboard That

Linda Sue Parkin Yksi Sirpale



Kopioi Toiminto*