KWL-kaavion syy Vuodenaikoina

KWL-kaaviot ovat erittäin hyödyllisiä tallentamiseen:

1. Aiempi tieto ("K"),
2. Ihmeet ja kysymykset ("W") ja
3. Lopulta vasta hankittu tieto tai se, mitä opiskelijat ovat oppineet ("L").

KWL-kaavio on loistava työkalu keskittyneeseen lukemiseen ja tiedon keräämiseen.

KWL-kaaviot voivat auttaa oppilaita pohtimaan aiempia tietojaan ja kertomaan opettajille, mitä heidän oppilaansa tietävät jo oppitunnin alussa. He voivat myös herättää uteliaisuutta aiheesta pyytämällä oppilaita pohtimaan, mitä he haluavat oppia. Lopuksi se auttaa opiskelijoita järjestämään uudet tiedot antamalla heille paikan tallentaa ja pohtia oppimistaan.

Opettajat voivat myös sisällyttää valinnaisen "H"-sarakkeen, jossa opiskelijat voivat kirjoittaa, kuinka he oppivat, jolloin niistä tulee KWHL-kaavio.

Oppilaat voivat käyttää tätä KWL-kaaviota tutkiessaan maapalloa ja vuodenaikojen syitä!

Eräpäivä:

Tavoite: Luo KWL-kaavio maayksikkömme "Syy vuodenaikojen" -tunneille.

Opiskelijan ohjeet:

1. Napsauta "Aloita tehtävä".
2. Ennen kuin aloitamme oppitunnin, täytä "K"-sarake sillä, mitä "tietää". Mieti 3-4 asiaa, jotka tiedät vuodenajasta ja kirjoita ne K-sarakkeeseen. Liitä mukaan kuvia, jotka tukevat vastaustasi.
3. Kirjoita "W"-sarakkeeseen siitä, mitä "ihmettelet". Mitä kysymyksiä sinulla on? Kirjoita 3-4 kysymystä ja liitä mukaan kuvia.
4. Kirjoita oppitunnin jälkeen "L"-sarakkeeseen 3-4 uutta asiaa, jonka olet oppinut vuodenajasta. ja sisältää kuvia.