"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Määrittele ja kuvaa maan rakenteen keskeisiä sanastoja.
Grade Level 4-6
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Lauseet | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Määrittele ja kuvaa maan rakenteen keskeisiä sanastoja.
Grade Level 4-6
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Lauseet | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. | Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa. | Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa. |
Peli-tekijöity oppiminen auttaa oppilaita muistamaan ja soveltamaan uusia termejä hauskalla tavalla. Kokeile yhteensovittavia pelejä, bingoa tai pantomiimiä sanaston vahvistamiseksi ja kaikkien osallistumisen varmistamiseksi.
Jaa luokka tiimeihin ja anna jokaiselle joukkueelle pino sanakortteja. Oppilaat vuorottelevat määrittelemällä tai piirtämällä sanan ennen kuin siirtävät kortin seuraavalle tiimikaverille. Tämä aktiivinen lähestymistapa lisää sitoutumista ja syventää ymmärrystä.
Aloita jokainen tunti nopealla kysymyksellä, piirustuksella tai lyhyellä keskustelulla uudesta Maapallon rakenteen sanasta. Jatkuva harjoittelu auttaa oppilaita sisäistämään terminologian ja soveltamaan sitä kontekstissa.
Näytä valokuvia, uutisjuttuja tai lyhyitä videoita, joissa esiintyy Maapallon rakenteen termejä, kuten tulivuoria tai maanjäristyksiä. Yhdistämällä sanat todellisiin tapahtumiin oppiminen muuttuu mielekkäämmäksi ja mieleenpainuvammaksi oppilaille.
Visuaalinen sanasto taulu on oppimistyökalu, jossa oppilaat määrittelevät ja kuvituttavat avainsanoja. Maan rakenteen osalta nämä taulut auttavat oppilaita ymmärtämään abstrakte geologisia käsitteitä yhdistämällä määritelmät kuviin, mikä tekee uudesta sanastosta helpommin ymmärrettävää ja mieleenpainuvaa.
4.–6. luokkien kohdalla esitellään keskeiset Maan rakenteen sanastokäsitteet antamalla oppilaiden määritellä termit ja luoda kuvia tai käyttää valokuvia esimerkkeinä. Tämä vuorovaikutteinen lähestymistapa lisää ymmärrystä ja sitoutumista, erityisesti tieteellisten termien kohdalla.
Tärkeitä sanastoja Maan rakenteesta ovat: ydin, vaippa, kuori, litosfääri, tektoniset levyt, magma, laava ja kiviä kuten magmakivet, sedimenttikivet ja metamorfiset kivet. Termien kuten konvergenssinen raja tai maanjäristys sisällyttäminen voi syventää ymmärrystä.
Yhdistämällä visuaalisia elementtejä määritelmiin—kuten piirtämällä kaavioita tai luomalla digitaalisia tauluja—auttaa oppilaita säilyttämään ja palauttamaan tieteellistä sanastoa Maan kerroksista tehokkaammin kuin pelkkä teksti.
Oppilaat voivat kuvittaa sanastoa piirtämällä kohtauksia, käyttämällä verkkokuvia tai luomalla digitaalista taidetta, joka selittää visuaalisesti kunkin termin, kuten näyttämällä maankuoren poikkileikkauksen tai kuvaamalla tulivuoren 'magma' ja 'laava'.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja