Kanadan métis-kansoihin liittyy monia kirjoja, jotka voivat auttaa oppilaita visualisoimaan ja ymmärtämään ihmisiä, heidän kulttuuriaan, menneisyyttään ja nykyisyyttään paremmin. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää koko luokan ääneen lukutehtävinä, kun taas pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkielmina. Jälkeenpäin oppilaat voivat luoda kirjan juonitiivistelmän käyttämällä kuvia ja kuvauksia . Tämä esimerkki on yhteenveto Leah M. Dorionin kirjasta The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story .
Tässä on esimerkkejä métis-kansakuntaan liittyvästä kirjallisuudesta:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-6-soluisessa kuvakäsikirjoituksessa, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.
Opiskelijan ohjeet:
Yhdistä Métis-tarinat aiheisiin kuten yhteiskuntaoppiin, taiteeseen tai musiikkiin syvempää oppimista varten. Esimerkiksi voit yhdistää tarinan teeman historian opetukseen tai tutkia Métis-helmetöitä lukemisen jälkeen. Tämä lähestymistapa rakentaa kulttuurista ymmärrystä opetussuunnitelmassasi.
Valitse kirjallisuutta, joka vastaa oppilaidesi lukutaitotasoa ja mielenkiinnon kohteita. Esikatso kirjoja varmistaaksesi, että sisältö on saavutettavaa ja kiinnostavaa luokille 2–8, käyttämällä kuvakirjoja nuoremmille oppilaille ja romaaneja vanhemmille.
Ohjaa oppilaita jakamaan ajatuksia ja kysymyksiä Métis-perinteistä tai hahmoista. Käytä avoimia kysymyksiä ja rohkaise kunnioittavaan kuunteluun ymmärryksen ja empatian edistämiseksi.
Kysy oppilailta, kuinka Métis-tarinoiden näkökohdat liittyvät heidän omaan elämäänsä. Tämä syventää sitoutumista ja tekee oppimisesta henkilökohtaisempaa.
Näytä valmiit tarinakartat luokassa tai käytävällä. Tämä kunnioittaa oppilaiden työtä ja korostaa Métis-ääniä kouluyhteisössä.
Suositeltu Métis-kirjallisuus alakoululaisille sisältää teoksia kuten The Giving Tree: Perinteisen Métis-tarinan uudelleenkerronta Leah M. Dorionilta, Call of the Fiddle Wilfred Burtonilta ja Anne Pattonilta sekä Flower Beadwork People Sherry Farrell Racetelta. Nämä kirjat tarjoavat mukaansatempaavia tarinoita, jotka auttavat oppilaita oppimaan Métis-kulttuurista ja historiasta.
Metis-kuvakirjoja voidaan käyttää lukemina ääneen koko luokan kanssa, mikä herättää keskustelua kulttuurista, perinteistä ja historiasta. Lukemisen jälkeen oppilaat voivat luoda visuaalisia yhteenvetoja tai storyboardeja ymmärryksen vahvistamiseksi.
Loistava aktiviteetti on pyytää oppilaita yhteenveto tarinasta 3–5 solun storyboardissa, jossa kuvaillaan pääkohtia alussa, keskellä ja lopussa. Tämä auttaa oppilaita visualisoimaan juonen ja osoittamaan ymmärrystä.
Inkluusio Métis-tarinoista luokassa tukee kulttuuritietoisuutta, kunnioitusta ja ymmärrystä. Se auttaa oppilaita arvostamaan erilaisia näkökulmia ja Métis-kansan rikkaan perinnön Kanadassa.
Metis-kirjallisuusaktiviteetit soveltuvat erityisesti luokille 4–6, mutta monet kuvakirjat voidaan mukauttaa nuoremmille tai vanhemmille oppilaille opetuksen tavoitteiden mukaan.