"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan punaisen saniaisen kasvun hahmoista kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta tärkeimmille hahmoille Missä punainen saniainen kasvaa
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan punaisen saniaisen kasvun hahmoista kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta tärkeimmille hahmoille Missä punainen saniainen kasvaa
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kannusta oppilaita tuomaan hahmökarttansa pienryhmä- tai luokkakeskusteluihin. Näkemyksien jakaminen hahmotyypeistä ja haasteista auttaa oppilaita rakentamaan toistensa havaintoja ja edistää rikkaampaa ymmärrystä tarinasta.
Jaa oppilaat ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle tietty hahmo tai hahmoryhmä analysoitavaksi. Yhteistyö hahmökarttojen parissa antaa oppilaille mahdollisuuden yhdistää näkökulmia ja harjoitella tiimityötä tutkiessaan tekstiä syvällisesti.
Ohjaa oppilaita lainaamaan tiettyjä kohtia tai lainauksia romaanista, jotka kuvaavat kutakin hahmotyyppiä tai haastetta. Huomioiden tekstin todisteet vahvistaa lukutaitoa ja edistää kriittistä ajattelua.
Julkaise valmiit hahmökartat luokkahuoneessa tai digitaalisessa alustassa. Kutsumalla vertaispalautetta antaa oppilaille mahdollisuuden pohtia erilaisia tulkintoja ja kehittää omia analyysejaan.
Pyydä oppilaita tunnistamaan tarinan keskeiset tapahtumat, jotka johtivat heidän määrättyjen hahmojen muutoksiin. Yhdistämällä hahmojen kehittymistä juonen rakenteeseen syventää oppilaiden ymmärrystä narratiivisesta rakenteesta ja teemasta.
Hahmointikartta teokselle Where the Red Fern Grows on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan piirteitä, fyysisiä ominaisuuksia ja kasvua jokaisessa hahmossa romaanin aikana. Se sisältää usein tietoja haasteista, joita on kohdattu, ja hahmon roolista tarinassa.
Ohjaa oppilaita valitsemaan hahmon ja täyttämään osiot kuten fyysiset/luonteenpiirteet, kuinka hahmo muuttuu, ja haasteet. Mallin tai storyboard-työkalun käyttäminen tekee tästä prosessista nopean ja mielenkiintoisen alakoululaisille.
Tärkeimmät hahmot teoksessa Where the Red Fern Grows ovat Billy Colman, hänen koiransa Old Dan ja Little Ann, sekä Billyn perhe. Jokaisella on merkittävä rooli tarinan juonessa ja teemoissa.
Hahmojen piirteiden analysointi auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen kehittymistä, motivaatiota ja haasteiden vaikutusta. Tämä syventää ymmärrystä ja yhdistää oppilaat tarinan emotionaalisiin teemoihin.
Hahmot teoksessa Where the Red Fern Grows kohtaavat henkilökohtaisia, emotionaalisia ja fyysisiä haasteita, kuten sinnikkyyttä, menetystä ja lojaalisuutta. Näiden ymmärtäminen auttaa oppilaita hahmottamaan romaanin pääviestit.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja