"Kuinka Camel sai Hump" Yhteenveto

Tässä toiminnassa opiskelijat päättävät, mitä he ajattelevat Tärkeiden tekstissä, ja luokitella heidät alussa, keskellä ja lopussa tarina. Ottavat opiskelijat päättävät alussa, keskellä ja lopussa auttaa heitä hajottaa tekstin, ja sen avulla on helpompi valita yksi tai kaksi tärkeimmät tapahtumat luoda. Opiskelija osaa suunnitella ideoita kumppanin tai erikseen ja päättää, mitä pääosaa he haluaisivat lisätä niiden kuvakäsikirjoituksen.

Kuvakäsikirjoituksesta esitetään eräs esimerkki alussa, keskellä ja lopussa , mutta voit asettaa useita kehyksiä opiskelijoiden käyttöön perustuu kykyyn opiskelijan tai Tekstin pituus.

Esimerkiksi "Kuinka Camel sai Hump" Yhteenveto

Alku

Maailma on uusi ja eläimet ovat juuri alkaneet työskennellä Man. Camel pysyy ulkona erämaassa ja ei toimi. Dog, Ox ja Horse kaikki pyytää Camel töihin, ja laiska Camel sanoo aina "humph" ja kieltäytyy.

keskimmäinen

Mies kertoo Hevonen, koira ja Ox että heidän on työskenneltävä entistä koska Camel ei toimi. Kolme eläimet ovat peloissaan ja he kertovat Djinn (vastuuhenkilö kaikista aavikoiden) että Camel ei ole toiminut kolmen päivän ajan. Djinn päättää mennä erämaahan puhua Camel työskentelemisestä.

pää

Djinn pyytää Camel miksi hän ei toimi. Camel sanoo, "Humph". Djinn heittää loitsun ja antaa Camel jättiläinen kyttyrä selässä. Camel kysyy, miten hän toimii kyttyrän ja Djinn sanoo, ettei hän voi elää pois hänen kyttyrä kolme päivää, ja että hänellä on kiinni siitä työstä, jonka hän on jäänyt.

Due Date:

Objective: Create a visual plot summary of How the Camel Got His Hump.

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. Separate the story into the Beginning, Middle, and End.
3. Create an image that represents an important moment or set of events for each of the story components using appropriate scenes, characters, and items.
4. Write a short description for each part of the story.
5. Save and Exit