Missä tahansa yhteiskuntatieteiden yksikössä opiskelijoiden on pakko löytää uusia käsitteitä ja sanastoa. Opettajien on erittäin tärkeää sisällyttää sanasto-oppitunteja oppitunteihinsa parantaakseen oppilaiden ymmärrystä monimutkaisista tietokirjoista ja yleistä ymmärrystä aiheesta, ja laskentataulukot voivat tarjota oppilaille hyödyllistä lähdekoodia koko yksikössä. Tätä toimintaa varten opiskelijat käyttävät mukana toimitettua laskentataulukkoa seuratakseen muinaisen Kreikan uutta sanastoa . Laskentataulukoita voidaan räätälöidä, joten opettajat voivat antaa niin vähän tai niin paljon ohjausta kuin haluavat, esitäyttää sanaston ehdot tai pyytää oppilaita löytämään omat! Niitä voidaan käyttää myös digitaalisesti tai tulostaa ja täyttää käsin.
Katso lisää malleja, joita voit muokata ja käyttää tässä toiminnassa, tutustu yhteiskuntatieteiden sanastomalleihimme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Määritä muinaisen Kreikan sanasto.
Opiskelijan ohjeet:
Interaktiiviset sanaseinät muuttavat sanaston päivittäiseksi, aktiiviseksi osaksi luokkahuonettasi, mikä tekee avaintermien muistamisesta ja käytöstä helpompaa opiskelijoille. Oppilaat hyötyvät näkemällä, liikuttamalla ja sitoutumalla sanoihin yli työpaperien.
Valitse näkyvä alue luokkahuoneessasi, jossa oppilaat voivat helposti nähdä ja käyttää sanastoa. Tämä auttaa pitämään tärkeät termit mielessä Muinaisen Kreikan oppiessasi.
Laadi korteja käyttämällä indeksikortteja, liimatarroja tai tulostettuja malleja. Sisällytä termi, oppilasystävällinen määritelmä ja yksinkertainen piirros tai tulostettu kuva jokaiselle sanalle.
Kannusta osallistumiseen antamalla oppilaiden ehdottaa sanoja, kirjoittaa määritelmiä tai lisätä piirroksia. Tämä aktiivinen osallistuminen lisää omistajuutta ja ymmärrystä sanastosta.
Pidä oppiminen hauskan pelaamalla paritussäilykkeitä, antamalla oppilaiden käyttää sanoja lauseissa tai käyttämällä seinää lähtöpassikysymyksiin. Säännöllinen vuorovaikutus vahvistaa avaintermit mieleenpainuvilla tavoilla.
Tärkeitä muinaisen Kreikan sanastotermejä yläasteikäisille voivat olla demokratia, poliis, mytologia, filosofi, kaupunkivaltio, kansalainen ja agora. Näiden termien opettaminen rakentaa perustietoa monimutkaisemmista yhteiskuntaopin aiheista.
Käytä sanastotyökirjoja antamalla oppilaille tehtäväksi kirjoittaa termit, määritelmät ja esimerkit, sitten piirtää tai lisätä kuvia. Työkirjoja voi mukauttaa ohjeistukseen ja käyttää digitaalisesti tai tulostettuna käytännön oppimiseen.
Paras tapa auttaa oppilaita muistamaan avaintermit on toistuva altistus, vuorovaikutteiset aktiviteetit kuten muuntamispelit tai kuvien piirtäminen, ja sanaston integrointi oppitunteihin ja tehtäviin.
Sanastotiedon opettaminen on tärkeää, koska se parantaa oppilaiden ymmärrystä monimutkaisista ei-fiktiivisistä teksteistä, tukee sisällön ymmärrystä ja auttaa heitä osallistumaan luottavaisesti uuteen materiaaliin.
Kyllä, saatavilla on muokattavia muinaisen Kreikan sanastopohjia opettajille. Nämä pohjat antavat sinun täyttää termit etukäteen tai antaa oppilaiden löytää sanastoa itse, mikä tukee eriytettyä opetusta.