"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
New Yorkissa on niin monia upeita vierailukohteita, ja postikortit ovat hauska tapa kertoa muille, missä olet käynyt! Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat postikortin New Yorkista . Kirjallisessa osassa on oltava ainakin yksi tosiseikka maamerkistä ja kuvan on kuvattava tarkka sijainti.
Joitakin suosittuja nähtävyyksiä New Yorkissa ovat: Times Square, Empire State Building, Central Park, Vapaudenpatsas ja Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, George Lake, Cooperstown, Saratoga ja Adirondacks.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo postikortti New Yorkin maamerkistä.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 6 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää sijainnin nimen, kuuluisan sivuston nimen ja 4-6 lauseen kirjeen, jossa on tarkka kuvaus sivustosta ja miksi se on tärkeä. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Suunnittelu ja Kuvitukset | Kuvassa on ainakin yksi tärkeä tärkeä kohde. Kokonaissuunnittelu sisältää paikan attribuutteja sopivien kohtausten, hahmojen tai esineiden kanssa. | Kuvitus kuvaa tärkeää sivustoa. Suunnittelu ja attribuutit ovat olemassa, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitus ja suunnittelu eivät kuvaa tärkeitä paikkoja tai sijainnin ominaisuuksia. |
New Yorkissa on niin monia upeita vierailukohteita, ja postikortit ovat hauska tapa kertoa muille, missä olet käynyt! Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat postikortin New Yorkista . Kirjallisessa osassa on oltava ainakin yksi tosiseikka maamerkistä ja kuvan on kuvattava tarkka sijainti.
Joitakin suosittuja nähtävyyksiä New Yorkissa ovat: Times Square, Empire State Building, Central Park, Vapaudenpatsas ja Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, George Lake, Cooperstown, Saratoga ja Adirondacks.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo postikortti New Yorkin maamerkistä.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 6 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää sijainnin nimen, kuuluisan sivuston nimen ja 4-6 lauseen kirjeen, jossa on tarkka kuvaus sivustosta ja miksi se on tärkeä. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Suunnittelu ja Kuvitukset | Kuvassa on ainakin yksi tärkeä tärkeä kohde. Kokonaissuunnittelu sisältää paikan attribuutteja sopivien kohtausten, hahmojen tai esineiden kanssa. | Kuvitus kuvaa tärkeää sivustoa. Suunnittelu ja attribuutit ovat olemassa, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitus ja suunnittelu eivät kuvaa tärkeitä paikkoja tai sijainnin ominaisuuksia. |
Yhdistä oppilaat kumppiluokkaan toiselta alueelta tai osavaltiosta vaihtamaan postikortteja paikallisista maamerkeistä. Tämä yhteistyötoiminta lisää sitoutumista, laajentaa kulttuurista ymmärrystä ja tuo konkreettisuutta oppituntiin.
Ota yhteyttä kollegoihin, verkko-opettajayhteisöihin tai koulutaloihin löytääksesi luokan, joka on kiinnostunut postikorttivaihdosta. Projektin yksityiskohtien jakaminen auttaa houkuttelemaan innokkaita yhteistyökumppaneita!
Määrittele selkeät säännöt opiskelijoiden yksityisyydestä ja osoitteiden vaihtamisesta. Työskentele koulun johdon kanssa noudattaaksesi koulujen käytäntöjä ja varmistaaksesi, että perheet ovat varautuneita osallistumaan.
Varaa oppitunteja, jolloin oppilaat voivat suunnitella postikorttinsa, kirjoittaa ajatuksia herättäviä viestejä ja osoittaa kirjekuoret. Harkitse pienen oppitunnin lisäämistä kirjeiden kirjoittamisesta tai postijärjestelmistä lisäarvon saavuttamiseksi.
Järjestä luokkakeskustelu tai näyttely esitelläksesi oppilaiden vastaanottamat postikortit. Kannusta heitä jakamaan, mitä he oppivat muista paikoista, ja pohtimaan samankaltaisuuksia ja eroja.
New Yorkin osavaltion maamerkkilähettäkorttitehtävä on luova projekti, jossa oppilaat valitsevat kuuluisan New Yorkin maamerkin, suunnittelevat kuvitetun postikortin ja kirjoittavat muistiinpanon, jossa jaetaan vähintään yksi fakta maamerkistä. Tämä auttaa oppilaita oppimaan osavaltion historiaa ja maantiedettä hauskalla ja kiinnostavalla tavalla.
Oppilaat aloittavat tehtävän, valitsevat maamerkin ja käyttävät kaksisoluista tarinakorttia tai mallia. Vasemman solun kuvassa on luova piirros maamerkistä ja osavaltion nimi, kun taas oikean solun sisältöön kirjoitetaan muistiinpanon, jossa kuvaillaan "vierailu" ja vähintään yksi fakta. He lisäävät myös hauskan postimerkin ja fiktiivisen osoitteen.
Suositut New Yorkin osavaltion maamerkit tähän aktiviteettiin ovat Vapaudenpatsas, Times Square, Empire State Building, Central Park, Niagaran putoukset, Ellis Island, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga ja Adirondack-vuoret.
Kirjoitettava osa sisältää lyhyen muistiinpanon ystävälle tai perheenjäsenelle, jossa kuvaillaan maamerkkiä, vähintään yksi faktatieto siitä, fiktio-osoitteen vastaanottajalle ja hauskan postimerkin oikeassa yläkulmassa.
Postikorttien tekeminen kannustaa oppilaita tutkimaan, yhdistelemään tietoa ja ilmaisemaan luovuuttaan. Se auttaa heitä muistamaan keskeiset faktat New Yorkin maamerkeistä ja kehittää viestintätaitoja kirjoittamalla aidoille yleisöille.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja