"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Storyboard That yleinen käyttö on auttaa oppilaita luomaan piirroksen kaaviosta kirjan tapahtumista. Tämä ei ole vain hieno tapa opettaa tontin osia, mutta se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita.
Jopa tosi tarinoilla, kuten muistelmilla, voi olla juoni. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka tallentaa yön narratiivisen kaaren kuuden solun kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää piirtokaavion pääosat. Jokaiselle solulle on luotava kohtaus, joka seuraa kirjaa järjestyksessä käyttäen Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo yökuvauspiirros .
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Suunnittelu ja Mainosaineistoelementtejä | Luovuus ja kuvakieli käytetään tehokkaasti (auttaa kertoa tarinan). Ainakin kolme Textables sisältyvät juoni kaavio. | Mainosaineistoelementtejä (piirros) ovat hieman häiritsevää. Ainakin kaksi Textables koko juoni kaavio. | Luovuus on vähän ilmeinen, ja yleinen suunnittelu näyttää puute vaivaa. Piirros voi olla hämmentävää ja viedä huomiota pois tarina. Opiskelija käyttivät yhtä tai vähemmän Textables. |
| Kieliasun | Oikeinkirjoituksen sisällä Textables on enimmäkseen oikea (vähemmän kuin kahdeksan virheitä). Kielioppi ei estä ymmärrystä. | Oikeinkirjoituksen sisällä textables on jonkin verran oikea (vähemmän kuin 10 virheitä). Kielioppi voi haitata jonkinlainen käsitys tai vaikeuttavat lukemista. | Oikeinkirjoitus on enimmäkseen väärä (10 tai enemmän virheitä). Kielioppi vakavasti vaikeuttaa ymmärtämistä. |
| Juoniaineksiin | On kolme täydellistä diat: yksi alussa, yksi keskellä, ja toinen pää. Diat selittää työtä proosaa ja on helppo seurata. | On kolme solua, mutta yksi tai kaksi ei kuvata oikeaa elementti työtä proosaa (esim alussa on tehoton). Tarina on hieman vaikea seurata. | Yksi tai useampi solu puuttuu. Vain yksi osa juonta on edustettuna (esim vasta alkua). Tarina on vaikea seurata. |
Storyboard That yleinen käyttö on auttaa oppilaita luomaan piirroksen kaaviosta kirjan tapahtumista. Tämä ei ole vain hieno tapa opettaa tontin osia, mutta se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita.
Jopa tosi tarinoilla, kuten muistelmilla, voi olla juoni. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka tallentaa yön narratiivisen kaaren kuuden solun kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää piirtokaavion pääosat. Jokaiselle solulle on luotava kohtaus, joka seuraa kirjaa järjestyksessä käyttäen Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo yökuvauspiirros .
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Piirretään Kaaviot ja Kerronta Kaaret
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Suunnittelu ja Mainosaineistoelementtejä | Luovuus ja kuvakieli käytetään tehokkaasti (auttaa kertoa tarinan). Ainakin kolme Textables sisältyvät juoni kaavio. | Mainosaineistoelementtejä (piirros) ovat hieman häiritsevää. Ainakin kaksi Textables koko juoni kaavio. | Luovuus on vähän ilmeinen, ja yleinen suunnittelu näyttää puute vaivaa. Piirros voi olla hämmentävää ja viedä huomiota pois tarina. Opiskelija käyttivät yhtä tai vähemmän Textables. |
| Kieliasun | Oikeinkirjoituksen sisällä Textables on enimmäkseen oikea (vähemmän kuin kahdeksan virheitä). Kielioppi ei estä ymmärrystä. | Oikeinkirjoituksen sisällä textables on jonkin verran oikea (vähemmän kuin 10 virheitä). Kielioppi voi haitata jonkinlainen käsitys tai vaikeuttavat lukemista. | Oikeinkirjoitus on enimmäkseen väärä (10 tai enemmän virheitä). Kielioppi vakavasti vaikeuttaa ymmärtämistä. |
| Juoniaineksiin | On kolme täydellistä diat: yksi alussa, yksi keskellä, ja toinen pää. Diat selittää työtä proosaa ja on helppo seurata. | On kolme solua, mutta yksi tai kaksi ei kuvata oikeaa elementti työtä proosaa (esim alussa on tehoton). Tarina on hieman vaikea seurata. | Yksi tai useampi solu puuttuu. Vain yksi osa juonta on edustettuna (esim vasta alkua). Tarina on vaikea seurata. |
Aloita kysymällä oppilailta, mikä heidän mielestään tekee tarinasta mielenkiintoisen. Kannusta osallistumista ja kirjaa heidän ideansa taululle. Korosta tuttuja tarinan elementtejä kuten konflikti, kliimaksi ja ratkaisu. Tämä valmistaa oppilaat juonikaavion aktiviteettiin ja yhdistää aiemman tiedon uuteen oppimiseen.
Näytä yksinkertainen lyhyt tarina (kuten satu) ja käy läpi jokainen osa juonikaaviosta—altistus, konflikti, kasvava jännitys, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisu. Käytä visuaalisia apuvälineitä tai taulua hahmotellaksesi jokaisen osion ja selittääkseen. Näytä, miten tunnistaa keskeiset tapahtumat ja tiivistä ne lyhyesti.
Pyydä oppilaita muistamaan ja listaamaan tärkeitä tapahtumia 'Night'-kirjasta luokassa tai pienissä ryhmissä. Kannusta heitä pohtimaan käännekohtia ja muutosten hetkiä päähenkilölle. Tämä auttaa oppilaita järjestämään ajatuksiaan ennen visuaalista aktiviteettia.
Pyydä oppilaita luonnostelemaan juonikaaviot ja kirjoittamaan tapahtumakuvaukset jokaisesta osasta ennen digitaalisiin työkaluun siirtymistä. Tämä mahdollistaa helpon muokkaamisen ja suunnittelun. Anna palautetta tai vertaisarviointia auttaaksesi oppilaita hiomaan ideoitaan.
Järjestä mahdollisuus, että oppilaat esittelevät valmiit diagrammansa ja kiertävät luokassa katsomassa toistensa töitä. Kannusta positiiviseen palautteeseen ja keskusteluun eri tulkinnoista keskeisistä tapahtumista. Tämä lisää itseluottamusta ja syventää ymmärrystä kirjallisesta rakenteesta.
Juonikaaviotoiminta Elie Wiesel:n "Night" -teoksessa auttaa oppilaita kartoittamaan visuaalisesti muistelmateoksen keskeisiä tapahtumia käyttäen osioita kuten Esittely, Konflikti, Nouseva Toiminta, Käännekohta, Laskeva Toiminta ja Ratkaisu. Tämä toiminta syventää ymmärrystä sekä tarinasta että kirjallisesta rakenteesta.
Oppilaat voivat luoda juonikaavion jakamalla Night-teoksen kuuteen osaan: Esittely, Konflikti, Nouseva Toiminta, Käännekohta, Laskeva Toiminta ja Ratkaisu. Jokaiselle osalle he suunnittelevat kohtauksen ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen tärkeistä tapahtumista järjestyksessä.
Juonikaavion tekemiseksi elokuvateokselle Night oppilaiden tulisi: 1) Tunnistaa Esittely, 2) Määritellä pääkonflikti, 3) Luoda Nouseva Toiminta, 4) Määritellä Käännekohta, 5) Kuvailla Laskeva Toiminta ja 6) Yhteenvetää Ratkaisu, ja havainnollistaa jokainen osa kuvilla ja kuvauksilla.
Käyttämällä juonikaaviota Nightin opettamiseen lukiossa, oppilaat voivat visuaalisesti järjestää muistelmateoksen rakennetta, vahvistaa ymmärrystään tärkeistä tapahtumista ja tukea kirjallisten elementtien analysointia, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia.
Tarinataulut tekevät juonikaaviotoiminnasta osallistavampia, mahdollistavat oppilaiden tapahtumien visualisoinnin, parantavat tapahtumien järjestämistaitoja ja auttavat muistamaan keskeisiä kirjallisia käsitteitä paremmin. Ne myös rohkaisevat luovuuteen ja syvempään tarinan analysointiin.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja