Storyboard That yleinen käyttö on auttaa opiskelijoita luomaan piirroskaavio romaanin tapahtumista. Tämä ei ole vain hieno tapa opettaa tontin osia, mutta se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka kertoo tarinan kaaren romaanissa, jossa on kuuden solun kuvakäsikirjoitus, joka sisältää juoni-kaavion suurimmat osat. Jokaiselle solulle on luotava kohtaus, joka seuraa tarinaa järjestyksessä käyttämällä seuraavaa: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio "Ilmaisin Heart".
Pyydä oppilaita keksimään mielenkiintoinen tarina tarinansa kirjoittamista varten. Opettajat voivat antaa opiskelijoille yhteisiä teemoja työstettäviksi, koska tämä antaa oppilaille lähtökohdan ja auttaa opettajia arvioimaan kunkin oppilaan luovuuden tasoa.
Kun oppilailla on perusidea siitä, mitä he haluavat työstää, pyydä heitä kehittämään tarinoitaan ja antamaan heille rakennetta. Oppilaat voivat edistää juonen linjaa päättämällä hahmojensa motiivit ja tavoitteet sekä eräät tärkeät osat, kuten huipentuma, konfliktit ja ratkaisu.
Opettajat voivat esitellä monia erilaisia juonirakenteita, joiden avulla opiskelijat voivat antaa juonelleen muodon. Yleisin ja eniten käytetty juonirakenne sisältää kuusi vaihetta. Opettajat voivat esitellä ja selittää nämä vaiheet yksityiskohtaisesti ennen juonen kehitystä tai sen jälkeen, jotta oppilaat voivat muotoilla tarinansa tämän rakenteen mukaan.
Opettajat voivat myös keskustella oppilaiden kanssa tästä juonirakenteesta, jotta oppilaat voivat saada jonkinlaisen käsityksen siitä, kuinka he voivat tehdä tarinoistaan mielenkiintoisempia ja välittää lukijoille tarkoitetun viestin.
Pyydä oppilaita asettamaan tarinoilleen joitain selkeitä tavoitteita. Niiden ei pitäisi muuttaa mitään osaa vain siksi, että se ei sovi rakenteeseen, vaan he voivat muokata muutamia asioita ja olla hieman joustavia. Kannusta oppilaita olemaan luovia ja kokeellisia tarinoidensa kanssa ja käyttämällä juonen rakenteen käsitettä tehdäksesi tarinoistaan mielenkiintoisempia.
Sisäinen ja psykologinen konflikti on tarinan pääongelma. Tarina keskittyy kertojan pakkomielle vanhan miehen silmään ja siihen, kuinka hän tuli hulluksi tapettuaan tämän. Voimme myös nähdä, että kertoja haluaa todistaa järkensä, mutta tekee päinvastoin, mikä tekee hänestä entistä mielenkiintoisemman.
Tarinan juoni pyörii epäluotettavan kertojan näkökulman ympärillä. Kun lukija yrittää tehdä eron sen välillä, mikä on totta ja mikä on seurausta kertojan pahenevasta mielentilasta, se herättää jännitystä ja epäilystä. Kertojalla näyttää myös käyvän läpi psykologisia ongelmia, jotka vain lukijat voivat tunnistaa hänen ajatuksensa luettuaan.
Kun hän jatkaa sydämenlyöntien kuulemista, kertoja muuttuu yhä epätoivoisemmaksi ja levottomammaksi, mitä edustaa pudotustoiminta. Hän alkaa vähitellen uskoa, että koska äänet kovenevat, heidän väärinkäytöksensä paljastetaan, mikä on mielenkiintoinen silta päätöslauselmaan.