"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Jokaisen tarinan päähenkilöillä on monia yhtäläisyyksiä ja ne liittyvät toisiinsa jopa eri aikojen ja paikkojen kautta. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat Venn-kaavion, joka vertailee ja vertailee kolmea merkkiä . Opiskelijat lisäävät kuvia ja sanoja edustamaan hahmoja, heidän kokemuksiaan, persoonallisuuksiaan ja kiinnostuksen kohteitaan. Soikioiden ulko-osien avulla he voivat tunnistaa piirteitä, kokemuksia ja ominaisuuksia, jotka ovat luonteeltaan yksittäisiä, ja päällekkäisissä osissa he voivat luetella tapoja, joilla hahmot ovat samat. Telinettä varten opettajat voivat pyytää oppilaita keskittymään vain kahteen hahmoon, ja Venn-kaaviota voidaan säätää vastaavasti.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo Venn-kaavio vertaamalla kirjan hahmoja.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Vertaa ja kontrasti T-Chart
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vertaile | Teksti sisältää selkeän selityksen hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista. Nämä vertailut menevät pintapuolisia elementtejä pidemmälle ja osoittavat vahvaa ymmärrystä. | Teksti sisältää selityksen hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista, mutta selitys voi olla epäselvä tai osoittaa vain pinnallista ymmärrystä. | Tekstissä ei saa olla selitystä hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista, tai he voivat tehdä vain pinnallisia tai epätarkkoja vertailuja. |
| Kuvakäsikirjoituksen Suunnittelu | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa, aikaa ja huolellisuutta sisällyttääkseen kuhunkin kirjahahmoon sopivat StoryboardThat -hahmot ja käyttää esineitä, eläimiä tai kohtauksia niiden suunnittelussa kuvaamaan hahmojen ominaisuuksia. | Hahmojen ja heidän ominaisuuksiensa kuvaukset vastaavat enimmäkseen tarinaa, mutta niissä voi olla joitain eroja. Kuvaukset osoittavat vähäistä vaivaa, aikaa ja huolellisuutta. | Monet hahmojen ja niiden ominaisuuksien kuvaukset ovat epätarkkoja tai ne puuttuvat. Kuvauksiin käytettiin hyvin vähän aikaa tai vaivaa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Virheitä ei ole. | Opiskelija tekee pienen kirjoitus- ja kielioppivirheen. | Opiskelija tekee useita pieniä kirjoitus- ja kielioppivirheitä. |
Jokaisen tarinan päähenkilöillä on monia yhtäläisyyksiä ja ne liittyvät toisiinsa jopa eri aikojen ja paikkojen kautta. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat Venn-kaavion, joka vertailee ja vertailee kolmea merkkiä . Opiskelijat lisäävät kuvia ja sanoja edustamaan hahmoja, heidän kokemuksiaan, persoonallisuuksiaan ja kiinnostuksen kohteitaan. Soikioiden ulko-osien avulla he voivat tunnistaa piirteitä, kokemuksia ja ominaisuuksia, jotka ovat luonteeltaan yksittäisiä, ja päällekkäisissä osissa he voivat luetella tapoja, joilla hahmot ovat samat. Telinettä varten opettajat voivat pyytää oppilaita keskittymään vain kahteen hahmoon, ja Venn-kaaviota voidaan säätää vastaavasti.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo Venn-kaavio vertaamalla kirjan hahmoja.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Vertaa ja kontrasti T-Chart
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vertaile | Teksti sisältää selkeän selityksen hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista. Nämä vertailut menevät pintapuolisia elementtejä pidemmälle ja osoittavat vahvaa ymmärrystä. | Teksti sisältää selityksen hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista, mutta selitys voi olla epäselvä tai osoittaa vain pinnallista ymmärrystä. | Tekstissä ei saa olla selitystä hahmojen välisistä yhtäläisyyksistä ja eroista, tai he voivat tehdä vain pinnallisia tai epätarkkoja vertailuja. |
| Kuvakäsikirjoituksen Suunnittelu | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa, aikaa ja huolellisuutta sisällyttääkseen kuhunkin kirjahahmoon sopivat StoryboardThat -hahmot ja käyttää esineitä, eläimiä tai kohtauksia niiden suunnittelussa kuvaamaan hahmojen ominaisuuksia. | Hahmojen ja heidän ominaisuuksiensa kuvaukset vastaavat enimmäkseen tarinaa, mutta niissä voi olla joitain eroja. Kuvaukset osoittavat vähäistä vaivaa, aikaa ja huolellisuutta. | Monet hahmojen ja niiden ominaisuuksien kuvaukset ovat epätarkkoja tai ne puuttuvat. Kuvauksiin käytettiin hyvin vähän aikaa tai vaivaa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Virheitä ei ole. | Opiskelija tekee pienen kirjoitus- ja kielioppivirheen. | Opiskelija tekee useita pieniä kirjoitus- ja kielioppivirheitä. |
Kannusta aktiiviseen osallistumiseen kutsumalla oppilaat jakamaan Venn-kaavioitaan ja selittämään perusteluitaan. Edistä kunnioittavaa vuoropuhelua ja esitä jatkokysymyksiä syventääksesi ymmärrystä kunkin hahmon piirteistä ja motiiveista.
Kerro oppilaille, mitä odotat heidän esittäessään—esimerkiksi viitaten tiettyihin todisteisiin kirjasta ja kuunnellen tarkkaavaisesti vertaisiaan. Selkeät odotukset auttavat kaikkia oppilaita tuntemaan olonsa mukavaksi osallistua.
Kysy oppilailta liittääkseen hahmojen piirteitä tai tilanteita omiin elämänsä. Henkilökohtaiset yhteydet tekevät keskustelusta merkityksellisemmän ja mieleenpainuvamman.
Päätä korostamalla tärkeimmät samankaltaisuudet ja erot, jotka keskustelun aikana havaittiin. Kutsu oppilaat pohtimaan, miten hahmojen vertailu auttaa heitä ymmärtämään tarinaa syvällisemmin.
Oppilaat voivat verrata ja kontrastoida hahmoja 'Echo'-tarinassa luomalla Venn-kaavion, joka korostaa kunkin hahmon ainutlaatuisia piirteitä ja yhteisiä ominaisuuksia. Sijoita erot ulkopuolisiin osioihin ja samankaltaisuudet päällekkäiseen keskiosaan. Lisää kuvia ja kuvailevia sanoja havainnollistamaan kokemuksia ja persoonallisuuksia.
Tehokkaita strategioita ovat graafisten järjestäjien, kuten Venn-kaavioiden, käyttö, hahmoluonteen keskustelu ja lauseiden aloitusten tarjoaminen. Rohkaise oppilaita käyttämään kuvia ja esimerkkejä tekstistä, mikä tekee analyysistä kiinnostavampaa ja helpommin lähestyttävää.
Sisällytä nimiä, kuvia, hahmopiirteitä, kokemuksia, kiinnostuksen kohteita ja kuvailevia sanoja kullekin hahmolle. Listaa samankaltaisuudet päällekkäiseen osaan ja erot sivuille. Visuaaliset elementit, kuten kohtaukset tai attribuuttikuvakkeet, parantavat ymmärrystä.
Opettajat voivat tukea aloittamalla kahdella hahmolla helpomman vertailun ja lisäämällä kolmannen, kun oppilaat saavat lisää itseluottamusta. Mukauta Venn-kaaviota sen mukaan ja ohjaa oppilaita keskittymään ensin selkeästi yhteenkuuluvuuksiin ja eroihin.
Hahmojen vertaaminen ja kontrastointi auttaa oppilaita kehittämään korkeammantason ajattelua, parantaa lukutaitoa ja syventää ymmärrystä teemoista ja hahmojen kehittymisestä kirjallisuudessa, kuten 'Echo'-tarinassa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja