Toiminnan Yleiskatsaus
Vaikka Andrew oppi tärkeän oppiaiheen Freckle Juicen lopussa, hänen ystävänsä Nickyn on mahdollisuus seurata samanlaista polkua. Opiskelijat jatkavat tarinaa tekemällä ennusteita tarinan oppimien perusteella. Mitkä luonteenpiirteet Nickyllä ovat, jotka vaikuttavat hänen päätökseen? He kaappaavat laajennuksensa kolmen solun kuvakäsikirjoitukseen ja heidän pitäisi pystyä tukemaan päätöstään.
Laajennuksen tulisi olla yhdenmukainen tarinan viestin, juoni-tapahtumien ja hahmojen vakiintuneiden persoonallisuuksien kanssa. Opiskelijat voivat myös käyttää tekstikuplia harjoittaakseen vuoropuhelun kirjoittamista. Jokaisella kehyksellä on oppilaat kuvaamaan kohtausta ja kertomaan siitä alla olevaan ruutuun käyttäen asianmukaisia kielioppia ja siirtymiä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka laajentaa Freckle Juicen tarinaa päätelmien ja ennusteiden perusteella.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Käytä 3 solua kertoaksesi, mitä luulet tapahtuneen Nickylle Freckle Juicen lopussa. Käytä kuvausruutuja.
- Havainnollista tarinaa puhekupilla, hahmoilla ja kohtauksilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuvissa käytetään sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvituksia on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi tehtävään. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Nuorempien Opiskelijoiden Luovuuden Edistäminen
Laajenna Mielikuvitusta
Opettajat voivat aloittaa laajentamalla opiskelijoiden mielikuvitusta ja tarjoamalla heille erilaisia resursseja, joiden kautta he voivat oppia eri asioista. Lue esimerkiksi sanakirjaa kerran viikossa, jotta opiskelijat saavat tietoa eri asioista ja perehtyvät monimutkaiseen sanastoon.
Tee Yhteistyötä Vanhempien Kanssa
Opettajat voivat tehdä yhteistyötä opiskelijoiden kanssa laajentaakseen oppilaidensa tietoja. Vanhemmat voivat viedä lapsensa eri paikkoihin viikoittain tai kuukausittain ja varata joka päivä jonkin aikaa merkityksellisten keskustelujen pitämiseksi. Kuten lukea tarinoita merestä joka päivä 30 minuuttia.
Pidä Aivoriihi-istunnot
Opettajat voivat varata viikoittain jonkin aikaa erilleen keskustellakseen sellaisista aiheista kuin "Lempihahmoni". Näiden keskustelujen kautta opettajat voivat saada opiskelijat rakentamaan omia ideoitaan ja luomaan uuden tarinan.
Monipuolista Taidetta ja Ilmaisua
Sisällytä opetussuunnitelmaan teatteria, musiikkia ja muita luovan ilmaisun muotoja. Nämä mahdollisuudet tarjoavat lapsille monia keinoja itseilmaisuun ja luovaan ajatteluun. Opettajat voivat myös esitellä opiskelijoille eri tieteenaloja ja aloja.
Kannusta Uteliaisuutta ja Kyseenalaistamista
Kannusta oppilaita kysymään "miksi" ja "miten" kyselyitä opettamalla heille, kuinka se tehdään. Kannusta heitä tutkimaan ideoiden taustalla olevaa logiikkaa, mikä voi auttaa heitä ymmärtämään aiheita paremmin ja ajattelemaan luovasti.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Pisamamehun Tarinan Laajentamisesta
Mitä odottamattomia järkytyksiä tai käänteitä tarinaan voidaan lisätä siirtääkseen sen paikkaan, jota lukijat eivät ehkä odota?
Pisamimehun odottamaton sivuvaikutus voi olla se, että se saa Andrew'n hetkeksi vaihtamaan kehoa jonkun kanssa, jolla on pisamia. Hän kuulee tämän käänteen seurauksena puheita ja oppii muiden ihmisten peloista, henkilökohtaisista historiasta sekä kauneuden ja itsevarmuuden näkökulmista. Tämä omaperäinen näkökulma opettaa hänelle itseepäilyn universaalisuuden, auttaa hänen itsetietoisuuttaan ja kasvattaa empatiaa muita kohtaan.
Mitä muita paikkoja, asetuksia tai tapahtumia voidaan lisätä tarinan nykyiseen luokkahuoneeseen?
Juoni voidaan kehittää naapuruston messuille, kun Andrew kohtaa tilanteen, joka koettelee hänen vasta hankittua luottamusta. Kertomus saattaa tutkia, kuinka Andrew'n itsetunnon kehittyminen soveltuu tilanteisiin ja vuorovaikutukseen laajemman kirjon yksilöiden kanssa poistuessaan luokkahuoneesta. Tätä varten opettajat voivat rohkaista oppilaita yhdistämään toisen tarinan Freckle Juiceen tutussa ympäristössä ja tuomaan tuttuja hahmoja kertomaan kertomaan heidän vuorovaikutuksensa ja kehityksensä.
Lisää Storyboard That
Pisama Juice
Kokeile 1 Kuukauden Ajan
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
