Tomin ja Edwardin hahmot ovat doppelgängereitä. Niiden monet samankaltaisuudet heittävät dramaattisesti erilaiset tilanteet jyrkään helpotukseen. Pyydä oppilaita käyttämään kuvakäsikirjoja kahden pojan vertailuun ja kontrastiin. Tunnistamalla niiden yhtäläisyydet ja erimielisyydet opiskelijat tulevat syvemmälle hahmojen analyysiin. Aloita kolmen sarakkeen T-kaavion avulla ja pyydä oppilaita valitsemaan vertailtavat luokat. Näitä voivat olla koulutus, ulkonäkö, koti, persoonallisuus, perhe tai muut. Jokaisen luokan oppilaiden tulisi löytää samankaltaisuus keskikolonnissa ja yksilölliset erot kuvailla ulkokolonnissa. Yllä oleva kuvakäsikirjoitus on esimerkki.
| Tom Canty | Molemmat pojat | Edward VI |
|---|---|---|
| Koti | ||
| Tom asuu rikosoikeudellisessa tuomioistuimessa, joka on romahtanut Lontoon osa, jossa on köyhyyttä ja rikollisuutta. | Molemmat pojat asuvat Englannissa tai Lontoossa. | Edward asuu ylellisyydessä Westminsterin palatsissa. |
| koulutus | ||
| Tom vastaanottaa epävirallisia oppitunteja vanhalta papilta, joka asuu rikosoikeudessa. Tomilla on rajoitettu pääsy kirjoihin, mutta oppii lukemaan englantia ja hieman latinaa. | Molemmat pojat ovat älykkäitä ja nauttivat oppimisesta. He käyttävät koulutuksessaan järkeviä ja oikeudenmukaisia päätöksiä. | Edwardille opetetaan monia aiheita, kuten latina, kreikka ja ranska. Hänellä on useita tutoreita ja opetuksia palatsin viihtyisissä huoneissa. |
| Ulkomuoto | ||
| Tom omistaa vain yhden, räikeän asun, jota hän käyttää koko ajan. | Heidän vaatteensa lisäksi pojat näyttävät lähes samanlaisilta. Ne ovat doppelgangers saman ikä, pituus, ja väritys. Kukaan ei voi kertoa heille toisistaan. | Edward kuluttaa kalliita kankaita. Hänellä on monenlaisia vaatteita erilaisissa tilaisuuksissa ja se on pukeutunut huolellisesti joka aamu hieno seremonia. |
| Persoonallisuus | ||
| Tom on typerä ja unenomainen. Hän pääsee läpi päivänsä hätkähdykseksi haaveilemalla rojalista ja hyväksymällä isänsä ja isoäitinsä lyömistä ilman valitusta. Linnassa hän osoittaa innokkaasti kuuliaisuutta prinssiin ja on aluksi hyvin arka linnassa. | Molemmat pojat ovat ystävällisiä ja armollisia. He tekevät samanlaisia päätöksiä kuin kuningas ja yrittävät tehdä oikeudenmukaisuuden ja lopettaa julmuuden. | Kuninkaallinen kasvatuksensa vuoksi Edward on luottavainen ja komentava. Vaikka he joutuisivat kohtaamaan vaarallisia miehiä, jotka ovat isompia ja vahvempia kuin hän on, hän kieltäytyy noudattamasta heidän komentojaan. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka vertaa ja kontrastaa Prinssin ja Pauperin doppelgängereitä.
Osallista oppilaat roolipeli- harjoitukseen antamalla jokaiselle hahmo tehtävä, joka on peräisin teoksesta The Prince and the Pauper. "Hot seat" -oppilas vastaa luokkatovereidensa kysymyksiin roolissa, mikä edistää kriittistä ajattelua ja empatiaa tutkiessaan näkökulmia pinnallisten yksityiskohtien yli.
Pyydä oppilaita keksimään kysymyksiä, jotka paljastavat motivaatioita, tunteita ja kokemuksia sekä Tomilta että Edwardilta. Tämä vaihe auttaa oppilaita menemään syvemmälle faktojen yli ja edistää syvempää ymmärrystä hahmojen valinnoista ja haasteista.
Jaa oppilaat pienryhmiin ja varmista, että jokaisella ryhmällä on "Tom", "Edward" ja haastattelijat. Selitä odotukset kuuntelemisesta, vuorojen ottamisesta ja roolissa pysymisestä turvallisen ja keskittyneen luokkahuoneen luomiseksi.
Opasta aktiviteettia antamalla haastattelijoiden esittää kysymyksiään, kun taas "Tom" ja "Edward" vastaavat roolissaan. Tämän jälkeen johtaa luokkakeskustelun siitä, mitä uusia oivalluksia oppilaat saivat hahmojen samankaltaisuuksista ja eroista.
Auttaaksesi oppilaita vertailussa ja kontrastissa Tomin ja Edwardin, käytä kolmiallista T-kaaviota tai storyboardia. Anna oppilaiden valita kategorioita kuten koti, koulutus, ulkonäkö ja persoonallisuus, ja tunnista keskellä samankaltaisuudet ja kummankin pojan ainutlaatuiset piirteet sivuilla. Havainnollista kohtauksilla ja esimerkeillä syvempää analyysiä varten.
Tom ja Edward ovat fyysisesti identtisiä kaksoisolentoja, molemmat älykkäitä ja ystävällisiä. Kuitenkin Tom on köyhä, asuu Offal Courtissa ja saa vaatimattoman koulutuksen, kun taas Edward on prinssi, jolla on kuninkaalliset opettajat ja ylellinen elämä. Heidän ainutlaatuiset taustansa muokkaavat heidän persoonallisuuksiaan ja kokemuksiaan.
Oppilaiden tulisi harkita vertailevansa koti, koulutus, ulkonäkö, persoonallisuus ja perhe. Muut vaihtoehdot sisältävät unelmat, haasteet tai yhteiskunnallinen asema. Nämä kategoriat auttavat tunnistamaan sekä yhteisiä että ainutlaatuisia eroja.
Aloita lyhyellä hahmoesittelyllä, ja ohjaa oppilaita täyttämään T-kaavio tai storyboard vertaillakseen Tomia ja Edwardia. Määrittele kategoriat, keskustele esimerkeistä ja anna oppilaiden havainnollistaa havaintonsa. Päätä luokkakeskusteluun tai esitykseen pohdintaa varten.
Storyboardit auttavat oppilaita visualisoimaan samankaltaisuuksia ja eroja hahmojen välillä, mikä tekee abstraktista analyysistä konkreettisempaa. Visuaaliset elementit sitouttavat oppilaita, auttavat muistamaan ja kannustavat luovuuteen, mikä johtaa syvempään ymmärrykseen ja muistamiseen.