Kirjoittajat käyttävät takamakuja teksteissä paljastaakseen tietoa hahmon menneisyydestä. Takaumat voivat antaa jonkinlaisen käsityksen hahmon motivaatiosta tai konfliktin yksityiskohdista. Tässä tehtävässä opiskelijat löytävät esimerkkejä takautumisesta ja tunnistavat kirjoittajan tarkoituksen sisällyttää ne.
Marty valehtelee syövänsä sisarensa suklaata. Hän punastuu ja väittää: "Se oli yksi elämäni pahimmista päivistä."
Marty muistaa kutsuneen David Howardia koko nimellä kahdesti: kun David istui kukkaruukun päällä, jonka Marty teki äidilleen, ja kun hän sai Martyn housut alhaalla kylpyhuoneessa.
Marty muistelee aikaa, kun hän löysi kuolleen koiran, jonka päässä oli luoti Judd Traverin talon läheltä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa erilaisia takautumia ja mitä ne paljastavat tarinasta.
Opasta oppilaita yhdistämään menneitä tapahtumia nykyisiin hahmotoimiin Holes-teoksessa. Tämä lähestymistapa syventää ymmärrystä ja kannustaa kriittiseen ajatteluun siitä, miten hahmot kehittyvät ajan myötä.
Valitse takaiskuvia, jotka antavat näkyvyyttä siihen, miksi hahmo käyttäytyy kuten hän tekee nykyhetkessä. Keskittyminen motivaatioon auttaa oppilaita tekemään merkityksellisiä yhteyksiä.
Kysy esimerkiksi, “Miten tämä tapahtuma muokkasi hahmon valintoja?” tai “Mitä hahmo on mahdollisesti oppinut tästä takaiskuvasta?”. Nämä kysymykset herättävät syvempää analyysiä ja keskustelua.
Muistuta oppilaita, että heidän tulisi tukea ajatuksiaan erityisillä lainauksilla tai tapahtumilla Holes-teoksesta. Tämä käytäntö vahvistaa lukutaitoja ja argumentointitaitoja.
Yhteenvetona anna luokan tehdä yhteistyötä listatakseen, miten takaiskuvat vaikuttavat hahmoihin. Näytä, kuinka menneisyyden ymmärtäminen rikastuttaa tarinan nykytilannetta.
Takaumat kirjassa Holes ovat kohtauksia, jotka vievät lukijat takaisin tapahtumiin ennen pääaikajanaa. Ne ovat tärkeitä, koska ne paljastavat keskeistä tietoa, syventävät mysteerejä ja yhdistävät menneitä tapahtumia nykyiseen juoneen, mikä auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen motivaatiota ja teemoja.
Opettaaksesi oppilaita tunnistamaan takaumia kirjassa Holes, kannusta heitä etsimään aikojen vaihteluja, ympäristön muutoksia tai eri hahmojen näkökulmia. T-diagrammin tai storyboardin käyttäminen auttaa oppilaita visuaalisesti seuraamaan ja yhdistämään takaumat pääjuoneen.
Tehokas aktiviteetti on antaa oppilaiden luoda storyboardin tai T-diagrammin, jotka yhdistävät takaumat nykyisiin kohtauksiin, havainnollistavat ja kuvailevat yhteyksiä. Tämä auttaa oppilaita näkemään, miten menneet tapahtumat vaikuttavat pääkertomukseen.
Takaumat kirjassa Holes paljastavat hahmojen taustan, motivaatiot ja suhteet. Yhdistämällä takaumat nykytilanteeseen oppilaat voivat paremmin ymmärtää, miksi hahmot toimivat kuten toimivat ja miten he muuttuvat ajan myötä.
Paras tapa on käyttää T-diagrammia tai kaksikolumnista storyboardia: toinen puoli takaumatapahtumille, toinen nykyisille tapahtumille. Oppilaat voivat havainnollistaa tai kuvailla kutakin, jolloin narratiivirakenne ja yhteydet tulevat selkeiksi ja visuaalisiksi.