Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Korkea ikäisen Meg Murry on sosiaalinen hylkiö, joka asuu äitinsä kanssa, kaksosveljekset Sandy ja Dennys ja varhaiskypsä neljä-vuotias veli Charles Wallace. Vaikka hän on korkea älykkyysosamäärä, Meg saa huono arvosanoja koulussa, taistelee muiden opiskelijoiden ja on usein pulassa.
Mr. Murry on ollut kadoksissa kuukauden jälkeen yritys Tesser matkustaessaan kautta ryppy tila-aika jatkumon.
Kolme outoja olentoja, rouva Whatsit, rouva Kuka, ja rouva, mikä vie Meg, Charles Wallace ja Calvin useisiin eri planeettoja tessering. Ne osoittavat lapset pimeässä voima uhkaa maapallon ja tuoda ne planeetan camazotz, missä pimeys on vangittu Mr. Murry.
Meg, Charles Wallace, ja Calvin löytää Mr. Murry joka on loukkuun pimeys, kutsui sitä. Meg onnistuu vapauttaa isänsä, mutta menettää Charles Wallace potenssiin IT.
Meg palaa camazotz yksin ja käyttää hänen rakkautensa Charles Wallace rikkoa sen yhteydessä.
Meg, Calvin, ja Charles Wallace Tesser turvallisesti kotiin Maahan isäänsä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Wrinkle in Time.
Ohjaa oppilaita jakamaan tulkintojaan jokaisesta juonen vaiheesta. Kannusta kunnioittavaan kuunteluun ja pyydä oppilaita selittämään ajattelunsa. Rakenna yhteyksiä juonikaavion ja oppilaiden omien kokemusten välillä.
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja määritä jokaiselle jäsenelle tietty juonenkohde (esim. Esittely, Käännekohta). Vahvista kunkin oppilaan johtajuutta ja aktiivista osallistumista.
Käytä digitaalisia työkaluja kuten Storyboard That tai Google Slides, jotta oppilaat luovat visuaalisia juonikaavioita. Kannusta luovuuteen lisäämällä kuvia, tekstiä ja ääntä kohtauksien elävöittämiseksi.
Pyydä oppilaita ennustamaan, miten yhden juonen tapahtuman muutokset voisivat vaikuttaa tarinan lopputulokseen. Haasta heitä perustelemaan ideansa tekstin ja tarinakuvituksen todisteilla.
Parita oppilaita tai ryhmiä arvioimaan toistensa tarinakuvituksia. Opasta heitä antamaan konkreettista, positiivista palautetta ja esittämään selventäviä kysymyksiä ymmärryksen syventämiseksi.
Juonikaavio A Wrinkle in Timestä visualisoi tarinan pääkohdat, yleensä kuudessa osassa: Esittely, Konflikti, Kasvava jännitys, Kliimaksi, Laskeva toiminta ja Ratkaisu. Se auttaa oppilaita ymmärtämään kertomuksen kaaren ja tärkeimmät käännekohdat romaanissa.
Luodakseen juonikaavion, oppilaat voivat käyttää kuusiluokkaista tarinataulua. Jokaisessa solussa he kuvaavat ja kuvailevat tärkeää tarinan elementtiä järjestyksessä—alkaen Esittelystä ja päättyen Ratkaisuun—visuaalisesti jäsentäen kirjan keskeiset tapahtumat.
Storyboardin tekeminen auttaa oppilaita pilkkomaan kirjan juonen hallittaviin osiin, mikä vahvistaa heidän ymmärrystään tarinakaaresta ja tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja kiinnostavaa. Se tukee visuaalisia oppilaita ja syventää ymmärrystä kirjallisuuden elementeistä.
Juonikaavion tärkeimpiä osia ovat Esittely, Konflikti, Kasvava jännitys, Kliimaksi, Laskeva toiminta ja Ratkaisu. Jokainen osa auttaa oppilaita tunnistamaan ja analysoimaan kirjan keskeiset tapahtumat ja niiden järjestyksen.
Esimerkki kasvuharjoituksesta A Wrinkle in Timestä on, kun Meg, Charles Wallace ja Calvin matkustavat tesseraktin läpi pelastaakseen Megin isän, ja he kohtaavat uusia haasteita Camazotzissa, kun jännitys kasvaa kohti kliimaksia.