Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään yleisesti. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa sikhismin tutkimukseen liittyvää keskeistä sanastoa. He luovat hämähäkkikartan, jossa on 3-5 termiä opettajan harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää termin, määritelmän ja kuvauksen, joka kuvaa merkityksen. Kun opiskelijat määrittelevät ja havainnollistavat kutakin termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoaan.
Adi Granth: Ensimmäinen kokoelma sikhinkirjoituksia, jotka on koonnut Guru Arjan. Se tarkoittaa "ensimmäistä kirjaa" pandžabiksi. Se sisältää noin 6000 virsiä ja jakeita Guru Nankilta ja muilta sikhien guruilta ja pyhiltä.
Amrit Sanskarin seremonia: Khalsaan vihkimisen rituaali.
atma: Sanskritin sana, joka tarkoittaa sielua.
kasti: Hinduluokan järjestelmä. Guru Nank tuomitsi kastijärjestelmän sanomalla, että kaikki ihmiset olivat tasa -arvoisia, mutta tätä yhteiskunnallista järjestystä seuraa edelleen jonkin verran sikhejä. Esimerkiksi avioliittoa varten.
chauri: Tuuletin heilutti pyhien kirjoitusten päällä jakkkarvista tai nailonista; Se on Guru Granth Sahibin auktoriteetin symboli.
The Five Ks: Viisi artikkelia, jotka tunnistavat sikhien, jotka on vihitty Khalsaan. Ne ovat: kesh leikkaamattomat hiukset; kangha puukampa hiuksissa; kara rauta rannekoru; kacheran puuvillaiset shortsit; kirpan rauta tikari.
Khalsa: Sikh -yhteisö, kirjaimellisesti 'puhdasyhteisö'. Viittaa erityisesti vihittyihin sikheihin.
viisi vapautumisvaihetta: Sikhien usko, että täytyy käydä läpi viisi vaihetta, jotta hän voi vapautua samsaran kierteestä ja yhdistyä uudelleen Wahegurun, Jumalan kanssa. Vaiheet ovat: hurskaus, tieto, ponnistus, armo ja totuus.
viisi pahetta: Viisi moraalitonta tunnetta, jotka vaikuttavat negatiivisesti henkilön tekoihin: viha, ylpeys, himo, ahneus ja kohtuuton kiintymys.
Kultainen temppeli Amritsarissa tai Hari Mandir: Hari Mandir on sikhien gurdwara (palvontatalo), joka sijaitsee Amritsarissa Punjabin osavaltiossa Intiassa. Se on sikhien pyhin hengellinen keskus ja sen sanotaan olevan maailman suosituin paikka, jossa vierailee päivittäin 100 000 ihmistä!
granthi: Granthi on henkilö, joka on vastuussa sikhien pyhän kirjan lukemisesta julkisen jumalanpalveluksen aikana gurdwarassa. Granthi ei ole pappi, koska sikhismillä ei ole hierarkiaa tai pappeutta. Granthi voi olla mies tai nainen.
gurdwara: sikhien temppeli tai rukoushuone. Tarkoittaa "ovea, joka johtaa Gurulle".
Guru: Uskonnollinen opettaja tai opas. Se tarkoittaa opettajaa, joka poistaa tietämättömyyden pimeyden antamalla tiedon valon. Sikheille guru on enemmän kuin vain opettaja, mutta Jumalan sanansaattajia.
Kymmenen sikhigurua: Sikhismin perustaja on Guru Nanak ja sikhit uskovat hänen opetuksiinsa sekä hänen 9 seuraajansa opetuksiin, jotka johtivat sikhismiä 200 vuotta. Kymmenen sikhigurua ovat: 1.Guru Nanak (1469-1539); 2. Guru Angad (1504-1552); 3. Guru Amar Das (1479-1574); 4. Guru Ram Das (1534-1581); 5. Guru Arjan (1563-1606); 6. Guru Hargobind (1595-1644); 7. Guru Har Rai (1630-1661); 8. Guru Har Krishan (1656-1664); 9. Guru Tegh Bahadur (1621–1675); 10. Guru Gobind Singh.
Guru Granth Sahib: sikhien pyhä teksti, jota pidetään elävänä guruna (henkisenä opettajana).
Ik Onkar: On vain yksi Jumala tai 'Jumala on yksi'.
kirtan: Pyhien kirjoitusten laulaminen ja laulaminen Guru Granth Sahibissa.
langar: Keittiö ja ruokapaikan paikka sikh Gurdwarassa. Usein vapaaehtoiset tarjoavat ja valmistavat ruokaa, joka tarjoillaan kaikille sewan (hyväntekeväisyys) tekona.
marttyyri: Joku, joka kärsii kuolemasta ja vainosta uskomustensa vuoksi.
meditaatio: Hiljainen ajattelu hengellisenä tai uskonnollisena harjoituksena.
monoteismi: Usko vain yhteen Jumalaan.
Naam Japna: Jumalan nimen toistaminen ja muistaminen.
sewa: Epäitsekäs palvelu yhteisölle.
Sikhismin kolme perusta (tai pilari): Nam Japna (Jumalan nimen mietiskeleminen), Vand Chakna (muiden auttaminen sewan kautta) ja Kirat Karna (ansaitsemalla rehellistä elantoa).
Waheguru: Sikhin Jumalan nimi, joka tarkoittaa "ihmeellistä herraa".
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja määrittelee sikhalaisuuden avainsanaston.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Perusta omistettu osio luokkahuoneeseesi sikheihin liittyville termeille. Visuaalinen sanaston esittäminen auttaa vahvistamaan oppimista ja herättää oppilaiden uteliaisuutta koko oppiuden ajan.
Kutsu oppilaita auttamaan tärkeiden sikheihin liittyvien sanojen valinnassa tunnilla tai oppikirjassa. Osallistaminen tähän prosessiin lisää sitoutumista ja kannustaa oppilaiden omistajuutta oppimisessaan.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan yksinkertaisia määritelmiä ja piirtämään nopeita kuvia kustakin termistä indeksikorteille tai paperille. Visuaalien lisääminen selkeyttää abstrakteja käsitteitä ja tekee niistä mieleenpainuvampia kaikille oppilaille.
Parita oppilaat esittelemään uusi termi ja sen kuva sanaseinästä luokalle. Vertaistutkijoiden opettaminen syventää ymmärrystä ja lisää oppilaiden itseluottamusta.
Päivitä sanaseinää uusilla sanastoilla tai oppilastyöllä edetessäsi oppiainerivillä. Pidä se tuoreena ylläpitää mielenkiintoa ja vahvistaa jatkuvaa oppimista.
Tärkeitä sikhistisiä sanastoja ovat termit kuten Guru Granth Sahib (sikhinen pyhä kirja), Khalsa (initiatiivien yhteisö), Viisi Ks (uskon artikkelit), gurdwara (sikhinen palvontapaikka) ja langar (yhteisökeittiö, joka tarjoilee ilmaisia aterioita).
Voit käyttää visuaalista sanaston aktiviteettia kuten hämähäkkikarttaa, jossa oppilaat määrittelevät ja piirtävät 3–5 tärkeää sikhismatermiä. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tärkeitä käsitteitä sekä sanojen että kuvien kautta.
Tarinankerronta-aktiviteetti sisältää, että oppilaat valitsevat avaintermit, kirjoittavat niiden määritelmät ja luovat kuvituksia kullekin. Tämä menetelmä parantaa ymmärrystä ja muistia, erityisesti monimutkaisissa aiheissa kuten sikhismi.
Termien määrittäminen ja kuvittaminen auttaa oppilaita hallitsemaan sanastoa siten, että he osallistuvat eri oppimistapoihin, syventävät ymmärrystä ja tekevät uusista sanoista aktiivisen sanaston osan.
Aloita lyhyellä listalla tärkeistä termeistä ja käytä visuaalista järjestäjää, kuten hämähäkkikarttaa tai tarinakäsikirjoitusta. Kannusta oppilaita määrittelemään ja piirtämään jokaisen termin paremman muistamisen vuoksi.