Tämä toiminta mahdollistaa syvällisemmän katsele yhtä tai useampia merkkejä, jossa keskitytään luonteenpiirteitä. Opiskelijoiden pitäisi esittää sanallisia todisteita piirre he valitsevat. Opiskelija voi tukea niiden ideoita vuoropuhelun ajatuksia tai toimia merkin ne kuvaajana. Tässä on esimerkki piirre kuvakäsikirjoituksen ruudukossa muodossa. Tämä esimerkki on tarjolla Snowbell, Margalo ja Stuart, mutta opiskelijat voivat analysoida luonteenpiirteitä tai kaikkien merkkien Stuart Little.
Mahdollisia luonteenpiirteitä varten merkkiä Stuart Little:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa kuvataan Stuart Little -hahmon piirteitä.
Johtaa dynaamista luokkakeskustelua hahmojen piirteistä syventääksesi ymmärrystä ja rohkaistaksesi kriittistä ajattelua. Osallista oppilaat yhdistämällä heidän ideansa tekstin todisteisiin rikastuneempaa analyysia varten.
Selitä oppilaille, että tarkoituksena on tutkia kuinka hahmojen piirteet vaikuttavat tarinaan ja tukea heidän ideoitaan todisteilla kirjasta. Selkeät tavoitteet auttavat keskittymään keskusteluun ja pysymään asiassa.
Kirjoita kysymyksiä kuten, “Miksi luulet Stuartin toimineen rohkeasti tässä kohtauksessa?” tai “Miten Margalo osoittaa lojaalisuutta?” Avoimet kysymykset kannustavat harkittuihin vastauksiin ja keskusteluun.
Muistuta oppilaita käyttämään dialogia, toimintaa tai ajatuksia tarinasta vastauksiaan tukevasti. Tämä vahvistaa heidän analyyttisiä taitojaan ja itseluottamustaan perustella ideoitaan.
Pyydä oppilaita keskustelemaan vastauksistaan kumppanin tai pienryhmän kanssa ennen kuin jakavat ne luokan kanssa. Tämä antaa kaikille mahdollisuuden osallistua ja valmistaa heitä koko luokan keskusteluun.
Sen jälkeen kun he ovat jakaneet, korosta tärkeimmät kohdat ja esimerkit, joista oppilaat keskustelivat. Yhteenveto vahvistaa oppimista ja selkeyttää ymmärrystä hahmojen piirteistä.
Stuart kuvataan päättäväiseksi, ystävälliseksi, lojaaliksi, ajattelevaiseksi ja itsevarmaksi koko romaanin ajan. Näitä piirteitä näytetään hänen tekojensa, vuoropuhelunsa ja muiden auttamisesta kertovien tapojen kautta.
Oppilaiden tulisi löytää tarkkoja esimerkkejä tekstistä, kuten hahmojen vuoropuhelua, ajatuksia tai tekoja, todistaakseen valitsemaansa piirteen. Esimerkiksi kohtauksen lainaaminen, jossa Stuart auttaa ystävää, korostaa hänen lojaaliuttaan.
Hyvä aktiviteetti on luoda hahmopiirteiden kuvakäsikirja. Oppilaat valitsevat hahmon, tunnistavat piirteet, antavat todisteita tarinasta ja piirtävät kohtauksia, jotka osoittavat nämä piirteet, käyttäen valmista mallia.
Oppilaat voivat analysoida Stuart, Margalo, Snowbell, herra ja rouva Little tai muita kirjan hahmoja. Jokainen hahmo esittelee ainutlaatuisia piirteitä, joita voidaan tukea esimerkeillä tekstistä.
Käyttämällä tekstiehdotuksia oppilaat oppivat tukemaan ideoitaan ja vahvistavat lukutaitojaan. Se auttaa heitä menemään mielipiteiden yli ja perustamaan analyysinsä tarinan faktoihin.