1930-luvun Dust Bowl vahingoitti pelkästään maanviljelijöitä, mutta yleensä Yhdysvaltojen taloutta. Sadon epäonnistuminen aiheutti suurta stressiä monien kulutustavaroiden kaupassa ja myynnissä. Tämä puolestaan aiheutti entistä suurempaa stressiä koko taloudelle. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat tunnistavat ja selittävät pölykulhon merkityksen ja sen roolin suuressa masennuksessa 5 W: n avulla. Tämä analyysi antaa lisätietoa siitä, kuinka monta keskimääräistä amerikkalaista työntekijää ja maanviljelijää vaikutti.
Opiskelijoiden tulee vastata seuraaviin kysymyksiin:
Laajennettu toiminto
Pyydä opiskelijoita tutkimaan ja tunnistamaan toisen suuren markkinahäiriön 5 W: tä. Se voi olla mikä tahansa tapahtuma tai markkinahäiriö, joka liittyy joko maatalouteen ja elintarviketuotantoon tai teknologian tai liiketoiminnan epäonnistumiseen. Opiskelijoiden tulisi tehdä yhteyksiä pölykannen ja tämän modernin markkinoiden epäonnistumisen tai romahtamisen välille.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka selittää Dust Bowlin roolin suuressa lamassa käyttämällä 5W:tä: Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
Lisää oppilaiden osallistumista järjestämällä luokkakeskustelu Dust Bowlin vaikutuksista Suuren laman aikana. Keskustelut auttavat oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja julkisen puhumisen taitoja, samalla syventäen heidän ymmärrystään historiallisista tapahtumista.
Anna oppilaiden argumentoida, että Dust Bowl oli merkittävin tekijä Suuren laman aikana, tai että muut tekijät vaikuttivat enemmän. Tämä kannustaa tutkimukseen ja yhteistyöhön heidän rakentaessaan argumenttejaan.
Pyydä oppilaita käyttämään pää- ja sivukirjoituksia kerätäkseen faktoja, lainauksia ja tietoja, jotka tukevat heidän tiiminsä kantaa. Tutkimuksen tekeminen vahvistaa heidän argumenttejaan ja rakentaa tiedonlukutaitoa.
Selitä rakenne: aloituspuheenvuorot, vastaväitteet ja lopulliset puheenvuorot. Asettamalla ohjeet varmistat kunnioittavan, järjestäytyneen keskustelun ja antaa kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua.
Toimi keskustelun moderaattorina, ja kehotta ryhmiä esittämään näkemyksiään ja vastaamaan vastaväitteisiin. Kannusta oppilaita kuuntelemaan aktiivisesti ja haasta ideoita, ei ihmisiä, positiivisen oppimiskokemuksen saavuttamiseksi.
Dust Bowl oli vakava kuivuus ja sarja pölymyrskyjä 1930-luvulla, jotka tuhosivat amerikkalaisia preerioita. Se aiheutti massiivisia viljelysmenetyksiä ja pahensi suurta lamaa vahingoittamalla maanviljelijöitä ja laajempaa taloutta.
Maanviljelijät ja maaseudun perheet preerioilla olivat Dust Bowlin vaikutuksista suoraan eniten kärsineitä, mutta sen taloudelliset vaikutukset levisivät koko maahan, mikä johti laajaan kärsimykseen suuren laman aikana.
Dust Bowl vaikutti pääasiassa Oklahomaan, Texasiin, Kansasiin, Coloradoon ja New Mexicoon. Tämä alue oli tärkeä, koska se oli merkittävä maatalousalue, ja sen romahtaminen häiritsi kansallista ruokahuoltoa ja taloutta.
Oppilaat voivat käyttää 5 W:tä — Kuka, Mitä, Milloin, Missä ja Miksi — hajottaakseen Dust Bowlin syitä ja seurauksia ja ymmärtääkseen, kuinka ympäristökatastrofit voivat vaikuttaa yhteiskuntaan ja talouteen.
Tutkimalla ja vertaamalla 5 W:tä Dust Bowlin ja nykyisten markkinahäiriöiden osalta oppilaat voivat havaita malleja ja oppia, kuinka katastrofit vaikuttavat talouksiin ja yhteiskuntiin nykyään.