Teemat, symbolit ja kuviot tulevat eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat tarinan aiheet ja symbolit ja tukevat niiden valintoja tekstistä.
Luokkahuoneen harjoittelussa opiskelijat voivat seurata rikkaan symbolisen kirjoituksen Hawthorne'n käyttöä koko "The Birthmark" -mallissa. Yllä olevassa esimerkkikuvakäsikirjoituksessa tekijä on keskittynyt Hawthornen käyttämään puritaanienologiaa symbolien ja teemojen avulla "The Birthmark" -merkissä.
Koko tarinan aikana epätäydellisyyteen liittyy monia tapoja. Ensinnäkin ehdotetaan puutetta Georgianan syntymämerkillä, sitten myöhemmin Aylmerin aikakauslehdillä, jotka koskevat hänen ei-täydellisiä kokeitaan. Lopuksi, kun Georgiana kuolee täydellisyyden etsinnän seurauksena, havaitaan, ettei ole sellaista asiaa.
Kirjallisuudessa universaali teema on ihmisen pyrkimys tieteelliseen kehitykseen ja tietoon ja sen vaikutuksiin. ”The Birthmark” -julkaisussa Aylmerin pyrkimys päästä eroon vaimostaan epätäydellisyydestä tieteen kautta osoittaa lukijalle, kuinka naiivi ja ahdasmielinen mies voi olla. Juuri siksi, että joku saa voimaa tai tietoa tehdä jotain, ei aina tarkoita sitä, että se olisi tehtävä.
Syntymämerkki on symboli ihmisen epätäydellisyydestä tai virheestä, joka myös symboloi ihmisen kuolleisuutta. Puritanin näkökulmasta katsottuna syntymämerkki voisi olla allegorinen symboli, joka liittyy ihmisen kaatumiseen Edenistä. Viittaus on, että Alymer tarkastelee Georgian olevan lähes täydellinen, ilman syntymää hän olisi Jumalan täydellisyyden ilmentymä. Kristillisestä näkökulmasta kaikki ihmiset tehdään Jumalan kuvasta; Kuitenkin sen jälkeen, kun Aadam ja Eeva laskivat armosta, ihminen oli väistämättä virheellinen. Syntymämerkki on tämän vian konkreettinen symboli.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat "Syntymämerkillä". Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Yhdistä uudet lukukohdat pääteemoihin "Syntymämerkki"-tarinasta luokkakeskusteluissa. Tämä auttaa oppilaita näkemään toistuvia ideoita eri teksteissä ja syventää heidän ymmärrystään universaaleista käsitteistä.
Kannusta oppilaita etsimään symboleja eri teksteistä, joita luette yhdessä. Pyydä heitä vertaamaan näitä symboleja Hawthornen tarinan syntymämerkkiin, mikä edistää kriittistä ajattelua ja tekstistä toiseen -yhteyksiä.
Luo luokkahuoneen ankkuritaulu, joka listaa "Syntymämerkki"-tarinan keskeiset teemat ja symbolit. Päivitä sitä, kun oppilaat kohtaavat samankaltaisia ideoita uudessa kirjallisuudessa, mikä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia.
Nimeä oppilaat pienryhmiin analysoimaan, kuinka teemat kuten epätäydellisyys tai tieteellinen kunnianhimo esiintyvät muissa tarinoissa. Tämä yhteistyöskentely lisää sitoutumista ja tukee vertaisoppimista.
Kutsu oppilaita kirjoittamaan siitä hetkestä, jolloin epätäydellisyys tai pyrkimys täydellisyyteen vaikutti heihin. Tämä personoi teeman ja auttaa oppilaita yhdistämään kirjallisuuden todelliseen elämään.
Pääteemoja "Syntymämerkissä" ovat epätäydellisyys (ihmisen luonnolliset virheet), tieteellisen tiedon etsiminen ja sen seuraukset sekä luonnon ja täydellisyyden välinen konflikti. Tarina tutkii, kuinka pyrkimys virheettömyyteen voi johtaa tahattomiin ja traagisiin lopputuloksiin.
Syntymämerkki symboloi ihmisen epätäydellisyyttä ja kuolevaisuutta. Se toimii muistutuksena siitä, että kaikki ihmiset ovat virheellisiä, viitaten raamatullisiin teemoihin ihmisen lankeemuksesta ja jumalallisen täydellisyyden saavuttamisen mahdottomuudesta.
Käytä tarinakortteja, jotka auttavat oppilaita visuaalisesti tunnistamaan ja kuvaamaan toistuvia teemoja ja symboleja. Anna oppilaiden tukea valintojaan tekstistä löytyvillä todisteilla ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia kunkin esimerkin selventämiseksi. Tämä aktiviteetti rohkaisee kriittistä ajattelua ja sitoutumista Hawthornen kirjallisiin tekniikoihin.
Epätäydellisyyden teema on keskeinen, koska se korostaa vaaroja, jotka liittyvät virheiden pakkomielteiseen etsintään. Hawthorne käyttää Georgiana-miehen syntymämerkkiä näyttääkseen, että täydellisyyden tavoittelu voi johtaa tuhoisiin seurauksiin, ja korostaa inhimillisten rajojen hyväksymistä.
Erittäin tehokas aktiviteetti on, että oppilaat luovat tarinakortin, joka tunnistaa ja kuvaa avainsymboleja kuten syntymämerkkiä. Oppilaat voivat sitten kirjoittaa lyhyitä kuvauksia kullekin kortille, selittäen symbolin merkityksen ja sen roolin tarinassa.