Anna opiskelijat tehdä joitakin opetus! Oppilaita luoda kuvakäsikirjoituksen, joka opettaa, miten tehdä jotain talvilomillesi. Tämä voisi olla miten tietynlaista loma sisustus, miten valita lahjaksi, miten kääri lahjan, miten suuren kupin kuumaa kaakaota, tai jotain muuta he haluaisivat opettaa!
Kuvakäsikirjoituksesta on sisällettävä kaikki tarvittavat toimet hoitamaan tehtävää. Vaiheet voidaan ohjata lukijan avulla imperatiivi, tai opiskelija voi kertoa pseudo-tarina, kuten esimerkiksi ”Näin pelataan Dreidel” alla!
Dreidel on ylhäältä useimmiten käytetty aikana Hanukka kauden.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Näytä oppilaiden töitä varaamalla omistettu ilmoitustaulu tai seinätila heidän talvijuhlien kuinka-tekee-tarinoille. Tämä lisää ylpeyttä ja kannustaa vertaisoppimiseen.
Kerää valmiit storyboardit ja pyydä oppilaita kirjoittamaan nimensä selkeästi. Ryhmää ne aiheen mukaan (esim. koristeet, reseptit, pelit) helpottamaan näyttöä ja selaamista.
Rakenna näyttö värikkäillä kehyksillä tai juhlateemaisilla koristeilla. Luoda suuri, silmää hivelevä otsikko kuten “How-To Holiday Headquarters!” kiinnittääkseen huomiota.
Kannusta oppilaita jakamaan storyboardinsa luokassa tai pienissä ryhmissä. Tämä lisää itseluottamusta ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia uusia taitoja toisiltaan.
Säilytä näyttö tuoreena vaihtamalla uusia storyboardeja viikoittain tai kun oppilaat luovat lisää oppaita. Tämä varmistaa, että jokainen oppilas saa mahdollisuuden loistaa.
'How-to' tarinankerronta-aktiviteetti talvilomille on luova luokkaprojekti, jossa oppilaat suunnittelevat kuvitettuja vaiheittaisia ohjeita, jotka opettavat tekemään jotain sesonkiluonteista—kuten koristeiden tekemistä, lahjojen pakkaamista tai juhlavaahdon valmistamista. Tämä auttaa oppilaita harjoittelemaan järjestystä, kirjoittamaan selkeitä ohjeita ja käyttämään visuaalisia elementtejä oppimisen tukemiseksi.
Luodakseen tarinankerronnan oppilaat valitsevat juhlataidon—kuten askartelun tekemisen tai pelin pelaamisen—ja jakavat sen selkeisiin vaiheisiin. Jokainen vaihe kirjoitetaan ja kuvitetaan kohtauksilla, hahmoilla ja dialogilla. Tarinankerronta ohjaa jonkun läpi prosessin alusta loppuun.
Helppoja juhlien 'how-to'-aiheita ovat esimerkiksi paperin lumihiutaleiden tekeminen, lahjan paketointi, huomaava lahjan valitseminen, kuuma kaakaon valmistaminen tai perinteisen juhlapelin, kuten dreidelin, opettaminen. Nämä aktiviteetit ovat yksinkertaisia ja samaistuttavia K-12-oppilaille.
Tarinankerronta tekee oppitunneista kiinnostavia yhdistämällä kirjoittamisen, järjestämisen ja taiteen. Se auttaa oppilaita järjestämään ideoita, viestimään ohjeita visuaalisesti ja kehittämään esitystaitoja. Tämä menetelmä tukee myös erilaisia oppimistapoja ja kannustaa luovuuteen.
Oppilaiden tulisi: 1) valita aihe; 2) hahmotella jokainen tarvittava vaihe; 3) kirjoittaa selkeät ja tiiviit ohjeet; 4) kuvittaa jokainen vaihe kohtauksilla ja relevantilla esineillä; 5) käyttää dialogia tarvittaessa; ja 6) tarkistaa tarinankerronta varmistaakseen, että se on helppo seurata ja suorittaa.