"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Teema on tarinan keskeinen idea, aihe tai viesti. Monilla tarinoilla on useampi kuin yksi tärkeä teema. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kaksi Welcome to Nowhere -tekstin teemaa. Opettajat voivat pyytää oppilaita tunnistamaan ja havainnollistamaan kaksi teemaa tai yksilöimään yhden teeman ja havainnollistamaan siitä kaksi esimerkkiä.
Yksi kirjan pääteemoista on perhe. Olosuhteet Omarin perheen ympärillä ovat vaikeat, mutta he pysyvät toistensa kanssa, tukevat toisiaan ja suojelevat toisiaan vaarassa.
Tämä historiallinen fiktioromaani kuvaa elämän olosuhteiden todellisuutta sodan aikana. Kaikki sodan osa-alueet vaikuttavat siviileihin, ja monet joutuvat pakenemaan pelastaakseen oman henkensä ja läheistensä hengen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Tervetuloa nowhereen . Kuvaa kunkin teeman esiintymiä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Teema(t) | Kaikki teemat tunnistetaan oikein tärkeiksi toistuviksi aiheiksi tai viesteiksi tarinassa. | Jotkut teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuvat tai eivät ole järkeviä tarinassa. | Teemoja ei ole määritetty oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja teemoja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden teemoihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään teemat, mutta joitain kuvakäsikirjoitussoluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta ymmärtämään teemoja. |
Teema on tarinan keskeinen idea, aihe tai viesti. Monilla tarinoilla on useampi kuin yksi tärkeä teema. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kaksi Welcome to Nowhere -tekstin teemaa. Opettajat voivat pyytää oppilaita tunnistamaan ja havainnollistamaan kaksi teemaa tai yksilöimään yhden teeman ja havainnollistamaan siitä kaksi esimerkkiä.
Yksi kirjan pääteemoista on perhe. Olosuhteet Omarin perheen ympärillä ovat vaikeat, mutta he pysyvät toistensa kanssa, tukevat toisiaan ja suojelevat toisiaan vaarassa.
Tämä historiallinen fiktioromaani kuvaa elämän olosuhteiden todellisuutta sodan aikana. Kaikki sodan osa-alueet vaikuttavat siviileihin, ja monet joutuvat pakenemaan pelastaakseen oman henkensä ja läheistensä hengen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Tervetuloa nowhereen . Kuvaa kunkin teeman esiintymiä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Teema(t) | Kaikki teemat tunnistetaan oikein tärkeiksi toistuviksi aiheiksi tai viesteiksi tarinassa. | Jotkut teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset puuttuvat tai eivät ole järkeviä tarinassa. | Teemoja ei ole määritetty oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja teemoja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin teemoihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden teemoihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään teemat, mutta joitain kuvakäsikirjoitussoluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta ymmärtämään teemoja. |
Järjestä oppilaat pieniin, monimuotoisiin ryhmiin muodostamaan kirjallisuuspiirejä. Tämä luo tukevan tilan oppilaille jakaa ideoita ja näkökulmia.
Jaa erityisiä rooleja—kuten Teemaseuranta, Yhdistäjä tai Kuvittaja—jokaiselle ryhmän jäsenelle. Nämä roolit auttavat oppilaita keskittymään eri tapoihin, joilla teemat ilmenevät tarinassa.
Kysy oppilaita etsimään lainauksia, tapahtumia tai hahmojen toimia, jotka paljastavat tarinan teemat. Toiminnan tukeminen vahvistaa analyyttisiä taitoja.
Kutsu jokainen ryhmä esittelemään teemansa ja kuvauksensa luokalle. Tämä käytäntö lisää itsevarmuutta ja syvempää ymmärrystä, kun oppilaat oppivat toisiltaan.
Kannusta oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka heidän omat taustansa tai kokemuksensa vaikuttavat heidän tapaan ymmärtää kirjan teemoja. Tämä pohdinta lisää empatiaa ja kriittistä ajattelua.
Tervetuloa Nimettömään tutkii keskeisiä teemoja kuten perhettä—näyttäen, kuinka jäseniä tuetaan ja suojellaan—ja sotaa, joka korostaa sen vaikutusta siviileihin ja heidän tarpeeseensa paeta turvaan.
Oppilaat voivat tunnistaa teemoja etsimällä toistuvia ideoita, viestejä tai kamppailuja tarinassa, kuten perheen yhtenäisyyttä tai sodan vaikutuksia, ja löytämällä tukevia tapahtumia tai hahmojen toimia, jotka heijastavat näitä teemoja.
Esimerkki on, kuinka Omarin perhe pysyy yhdessä vaarallisina aikoina, tukien ja suojaten toisiaan jopa sodan aiheuttamissa vaikeuksissa.
Luodaksesi tarinakartan, valitse keskeiset teemat, kuvaa kohtauksia kirjasta, jotka edustavat kutakin teemaa, ja kirjoita lyhyt kuvaus jokaisesta esimerkistä alhaalla kutakin solua kohden.
Teemojen ymmärtäminen auttaa oppilaita yhdistämään tarinan syvempiin viesteihin ja kehittämään kriittistä ajattelua analysoimalla, kuinka hahmojen kokemukset liittyvät universaaleihin ideoihin kuten perheeseen ja selviytymiseen konfliktin aikana.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja