Atwoodin romaani seuraa päähenkilön Offredin epätoivoa, naisen, joka on palvelijattare monoteistisessä Gileadin tasavallassa. Maailmassa, jossa ympäristökatastrofit ja -taudit laskivat valkoihoisten miesten ja naisten hedelmällisyyttä, tämä uusi yhteiskunta loi hedelmällisten naisten lahkon nimeltä Handmaids kasvattamaan seuraavat sukupolvet hallituksen ylempään ryhmään. Yhteiskunnan uskonnon käyttö keinona alistaa naiset ja miehet poliittisiin tarkoituksiin on varoitus siitä, mitä voi tapahtua, jos naiset eivät ole valppaita oikeuksiensa suojelemisessa.
Opiskelijan aktiviteetit kohteelle The Handmaids Tale
Tärkeitä kysymyksiä palvelijattaren tarinaan
- Mitkä ovat totalitaarisen yhteiskunnan vaarat?
- Voiko uskontoa käyttää aseena?
- Pitäisikö naisilla olla samat oikeudet kuin miehillä yhteiskunnan kaikissa osissa?
- Mitä tarkoittaa olla nainen?
- Mitä on pettäminen?
- Mitä on vapaus?
- Mitä ovat sukupuoliroolit ja kuka ne määrittelee?
Naisten oikeuksien ja vapauksien tutkimus
Useimmat nyt elossa olevat naiset eivät pysty muistamaan, milloin äänestäminen kiellettiin tai milloin useimpien naisten odotettiin jäävän kotiin ja menettävän uransa. Opiskelijoille sen ymmärtäminen, että naiset ovat taistelleet niin lujasti vapauksien ja oikeuksien puolesta, näyttää muinaiselta historialta; meidän on kuitenkin vielä juhlittava 100 vuotta 19. lisäyksen ratifioinnin jälkeen. Pyydä opiskelijoita tekemään tutkimusta naisten äänioikeudesta, 19. lakimuutoksesta, 1950- ja 1960-luvun kotiäidistä sekä eri vuosikymmenten feministisista liikkeistä.
Harkitse oppilaiden linkittämistä näihin resursseihin näistä aiheista:
- https://www.history.com
- https://socialwelfare.library.vcu.edu
- https://www.nytimes.com/
- https://tavaana.org
Lisäksi saatat haluta tutustua tuntisuunnitelmiimme " Keltainen tapetti ", jossa on tietoa siitä, miten lääkärit suhtautuivat naisten lääketieteellisiin ongelmiin, erityisesti synnytyksen jälkeiseen masennukseen.
Margaret Atwood
Siunattu olkoon hedelmä.
Margaret Atwood itse on erittäin mielenkiintoinen henkilö ja kirjailija. Kanadassa syntynyt Kanada on usein turvapaikka romaaneissaan, aivan kuten The Handmaid's Tale -elokuvassa . Feminismiä koskevista kirjoituksistaan ja haitallisten ympäristökäytäntöjen kritiikistä tunnettu Atwood on tuottelias kirjailija, jonka tarinat toivat usein osan näistä teemoista suosittuun keskusteluun kauan ennen kuin Al Goren kaltaiset miehet tekivät. Opiskelijoiden tulisi tehdä tutkimusta Margaret Atwoodista ja katsoa joitain hänen monista haastatteluistaan, joissa hän selittää teoksiinsa liittyvää kiistaa ja viimeaikaista Hollywoodin kiinnostusta hänen romaaneihinsa, mukaan lukien The Handmaid's Tale , Alias Grace ja The MaddAddam Trilogy .
Ideoita lukemisen jälkeisiin aktiviteetteihin
Storyboard That on erinomainen työkalu opiskelijoille luoda hauskoja ja mukaansatempaavia projekteja huipentuvana toimintana romaanin valmistumisen jälkeen. Valmiiden toimintojemme lisäksi tässä on ideoita, joita opettajat voivat muokata ja määrittää opiskelijoille luodakseen yksittäisten oppilaiden, parien tai pienten ryhmien luovuutta lopputyötä varten. Monet näistä ideoista sisältävät Storyboard That -malleja, jotka voidaan tulostaa tai kopioida opettajan kojelautaan ja määrittää digitaalisesti. Kaikki lopulliset projektit voidaan tulostaa, esittää diaesityksenä tai ylimääräisenä haasteena animoituna GIF-tiedostona!
- Handmaid's Tale on täynnä monia mielenkiintoisia kirjallisia laitteita, joita opiskelijat voivat tutkia. Yksi elementti, jota käytetään niin hyvin läpi romaanin, on ironia . Opiskelijat voivat kuvakäsitellä tekstissä kohtaamiaan ironisia esimerkkejä! Saat lisätietoja ironian opettamisesta luokkahuoneessa artikkelistamme: Ironian kolme tyyppiä, joka sisältää esimerkkikäsikirjoituksen, joka liittyy The Handmaid's Tale -kirjaan .
- Ryhmille: Valitse tarinasta kohtaus ja kirjoita lyhyt näytelmä näytettäväksi uudelleen luokassa. Käytä perinteistä kuvakäsikirjoitusta suunnitellaksesi kohtauksiasi. Voit lisätä tekstiä kuvakäsikirjoituksiisi tai yksinkertaisesti visualisoida näytelmäsi kunkin kohtauksen solujen avulla.
- Käytä aikajanan asettelua ja kerro tarina uudelleen kronologisessa järjestyksessä. Aikajana-asettelumme antaa sinulle mahdollisuuden sisällyttää vuosi, kuukausi, päivä ja jopa tunti! Voit myös jättää nämä kokonaan pois.
- Valitse tarinasta asetus ja luo paikasta kartta käyttämällä pientä julistetta tai laskentataulukkoa. Käytä vapaata muotoa tai muita tekstiruutuja lisätäksesi avaimen tai nimeäksesi kartan eri osat.
- Luo kirjan pohjalta peli luokkatovereidesi pelata käyttämällä jotakin Storyboard That lautapelimalleista!
- Ryhmille: Jaa kirjan luvut ryhmäsi jäsenten kesken. Jokainen ryhmän jäsen luo kuvakäsikirjoituksen sille määrätylle luvulle. Tämä voidaan tehdä yhteistyöprojektina tai erikseen pidempiä romaaneja varten.
- Luo testi tai tietokilpailu luokan muille oppilaille käyttämällä laskentataulukon asettelua ja Storyboard That. Voit luoda kaikenlaisia kysymyksiä, kuten monivalintakysymyksiä, lyhyitä vastauksia ja jopa vastaavuuksia! Kun olet valmis, muista tehdä vastausnäppäin.
- Luo juliste valitsemastasi hahmosta käyttämällä jotakin Storyboard That elämäkertajulistemalleista. Muista sisällyttää mukaan tärkeitä elämäkerrallisia tietoja, kuten syntymäpaikka ja -aika, perhe-elämä, saavutukset jne.
- Valitse romaanista luku ja luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kyseisen luvun toisen hahmon näkökulmasta. Ylimääräisenä haasteena voit vertailla alkuperäistä näkökulmaa toisen hahmon näkökulmaan T-kaavion avulla!
- Luo romaanista kirjatakki käyttämällä jotakin Storyboard That . Käytä Storyboard That kannen luomiseen ja kirjoita tarinan kääntöpuolelle tiivistelmä, aivan kuten todellisissa kirjoissa!
- Luo sosiaalisen median sivu yhdelle tai useammalle romaanin hahmolle käyttämällä jotakin Storyboard That sosiaalisen median malleista. Muista miettiä, miten hahmo ajattelee tätä sivua luodessasi.
- Luo leikekirjasivu, jonka on tehnyt joku romaanin hahmoista. Storyboard That sisältää paljon valmiita malleja, joita voit käyttää sellaisenaan tai muuttaa hahmosi persoonallisuuden mukaan! Tutustu leikekirjamalleihimme jo tänään!
Mitä mieltä olet Margaret Atwoodin teoksesta Orjattaresi?
Miten voin edistää kriittistä ajattelua sukupuolirooleista luokkakeskusteluissa?
Järjestä strukturoidtu väittely, jossa oppilaat ottavat erilaisia näkökulmia yhteiskunnan sukupuolirooleihin. Määrittele tiimeille tutkimustehtäviä historiallisten ja nykyisten näkemysten tutkimiseksi, ja anna heidän esittää argumentteja ja vastaväitteitä. Tämä strategia auttaa oppilaita kehittämään tutkimustaitoja, harjoittamaan kunnioittavaa keskustelua ja analysoimaan todellisia kysymyksiä.
Aseta selkeät ohjeet ja odotukset väittelylle.
Laadi säännöt kunnioittavasta viestinnästä ja aikarajoista ennen keskustelun aloittamista. Selkeät ohjeet varmistavat, että kaikki äänenpainot tulevat kuulluiksi ja keskustelu pysyy keskittyneenä. Oppilaat kokevat olonsa turvalliseksi jakaa ideoita ja oppivat yhteiskunnallisen keskustelun tärkeyden.
Määrittele tutkimusroolit ja resurssit.
Jaa oppilaat ryhmiin ja määrittele roolit, kuten tutkijat, puhujat ja kysymyksen esittäjät. Tarjoa kuratoituja resursseja kuten artikkeleita tai videoita sukupuolirooleista ja naisten oikeuksista. Tämä lisää sitoutumista ja varmistaa näyttöön perustuvat argumentit.
Ohjaa keskustelua ja kannusta aktiiviseen kuunteluun.
Toimita keskustelua ohjaamalla oppilaita vastaamaan kunnioittavasti vastaväitteisiin. Aktiivinen kuuntelu lisää empatiaa ja kriittistä ajattelua. Korosta harkittuja vaihtoja ja selkeytä väärinkäsityksiä niiden ilmetessä.
Reflektoi väittelyn kokemusta.
Ohjaa oppilaita jälkikeskusteluun, jossa he pohtivat oppimaansa ja sitä, kuinka heidän näkemyksensä ovat mahdollisesti muuttuneet. Reflektointi auttaa vahvistamaan uutta ymmärrystä ja kannustaa jatkuvaan kyselyyn sukupuolirooleista ja tasa-arvosta.
Usein kysytyt kysymykset Margaret Atwoodin teoksesta Orjattaresi
Mitkä ovat helppoja oppituntisuunnitelman ideoita The Handmaid's Tale -kirjan opettamiseen lukiossa?
Joidenkin helppojen oppituntisuunnitelmien ideoita The Handmaid's Tale -kirjan opettamiseen sisältää kirjallisten keinojen kuten ironian tutkimisen, avainkohtien storyboardingin, naisten oikeushistorian tutkimisen ja luovien projektien kuten aikajanakertomusten, eri näkökulmista tehtävien luvun yhteenvetojen tai kirjan kannen suunnittelun tekemisen. Nämä aktiviteetit edistävät opiskelijoiden sitoutumista ja kriittistä ajattelua.
Miten voin käyttää Storyboard That -työkalua luokkatoiminnassa The Handmaid's Tale -kirjan yhteydessä?
Opettajat voivat käyttää Storyboard That luodakseen vuorovaikutteisia aktiviteetteja, kuten ympäristöjen kartoittamista, tarinan uudelleen kertomista aikajanojen avulla, hahmokuvien tekemistä, kokeiden suunnittelua ja sosiaalisen median sivujen luomista hahmoille. Mallipohjat ovat joustavia ja tukevat digitaalista tai painettua muotoa yksilö- tai ryhmätehtäviin.
Mitkä ovat olennaisia kysymyksiä, joita tulisi käsitellä opettaessa The Handmaid's Tale?
Olevia kysymyksiä opettaessa The Handmaid's Tale ovat: Mitä ovat totalitaarisen yhteiskunnan vaarat? Voiko uskontoa käyttää aseena? Täytyykö naisilla olla samat oikeudet? Mitä määrittelee vapauden ja sukupuoliroolit? Nämä kysymykset herättävät syvällisiä keskusteluja romaanin teemoista.
Onko saatavilla resursseja naisten oikeuksien opettamiseen yhdessä The Handmaid's Tale -kirjan kanssa?
Kyllä, opettajat voivat täydentää oppitunteja resursseilla naisten äänioikeudesta, 19. tarkistuksesta ja feministisistä liikkeistä. Ehdotettuja sivustoja ovat history.com ja socialwelfare.library.vcu.edu.
Mitä luovia tehtäviä opiskelijat voivat tehdä luettuaan The Handmaid's Tale?
Luovia tehtäviä luettuaan The Handmaid's Tale voivat sisältää ironisten hetkien storyboardingin, kohtauksien uudelleen näyttelemistä lyhyinä näytelminä, pelien suunnittelua kirjaan perustuen, skräppisivujen tekemistä tai sosiaalisen median profiilien luomista hahmoille. Nämä aktiviteetit voidaan tehdä yksilöllisesti tai ryhmissä.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.