Kuningas Rikhard III traaginen sankari Tragedy Richard III

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Tragedia Richard III




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Richard III: n tragedia on täynnä yhteisiä kirjallisia elementtejä, jotka ovat tärkeitä opiskelijoiden tutkimiselle. Yksi näistä tekijöistä on traaginen sankari, päähenkilö, joka tuntuu olevan epämiellyttävä ja tarkoitettu tuomitsemiseen. Tässä näytelmässä, kun Richard itse myöntää olevansa konna ja tekee pahoja tekoja, hän sopii kaikkiin traagisen sankarin vakio-ominaisuuksiin. Kreikan filosofi Aristoteles esitti ensin traagisen sankarin erityiset ominaisuudet tai periaatteet. Yllä olevassa kuvakäsikirjoituksessa opiskelijat voivat käyttää mallia kuvakäsitellä ominaisuuksia, jotka tekevät Richardista traagisen sankarin. Valmiit tuote kuvaa jokaisen Aristoteleen periaatteet yksityiskohtaisella selityksellä erityisistä ominaisuuksista.


Kuningas Richard III traagisena sankarina

ATTRIBUTE KUVAUS Esimerkki Richard III: sta
hamartia Hero's Flaw, joka aiheuttaa Downfallia Richardia ohjaa hänen pyrkimyksensä tulla kuninkaaksi riippumatta siitä, mikä on kustannus.
ylimielisyys Liiallinen ylpeys Richard ajattelee olevansa voittamaton; hän on ylimielinen ja uskoo, että hän onnistuneesti vie Lady Annein naimisiin hänen kanssaan, ja hän tappaa kaikki hänen tiensä päästä kruunuun.
Peripeteia Fortunen peruuttaminen Buckingham pakenee Walesiin ja nostaa armeijan Richardia vastaan; Richard huomaa, että Richmondin Earl tuo armeijan häntä vastaan viimeisessä haasteessa valtaistuimelle. Richard ymmärtää, että suurin osa hänen liittolaisistaan on kuollut tai kääntynyt häntä vastaan.
Anagnorisis Kriittisen etsinnän hetki Richardia kävi heidän murhiensa aaveilla ja huomaa, että hän on paha konna, joka vihaa itseään. Ensimmäistä kertaa hän pelkää.
Nemesis Kohtalo, jota ei voida välttää Aaveet ennustavat Richardin tappion ja Richmondin voiton, ja aurinko kieltäytyy nousemasta. Richard ja Richmond tapaavat taistelukentällä, jossa Richard tapetaan.
Catharsis Yleisön tunne säästä tai pelosta sankarin syksyn jälkeen Yleisö tuntee hieman sääliä, kun Richard ymmärtää, kuinka pahasti hän on tehnyt syntiä tappamalla niin monia ihmisiä. Hän osoittaa myös pelkoa hänen lähestyvästä tappiosta ja tuomiosta.


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Student Ohjeet

Luo kuvakäsikirjoituksen joka osoittaa, kuinka Richard voidaan pitää traaginen sankari.


  1. Tunnista tapahtumia soitto- tai ominaisuuksia Richard jotka sopivat Aristoteleen ominaisuuksia traaginen sankari.
  2. Havainnollistavat esimerkkejä hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, ja Catharsis.
  3. Kirjoita lyhyt kuvaus alla kukin solu, joka liittyy erityisesti Richard kuin traaginen sankari.
  4. Tallenna ja lähetä tehtävän.



Kopioi Toiminto*



Miten Tos Richard III:n traagisesta sankarista

1

Osallista oppilaat luovaan hahmodeskriptiotoimintaan

Osallista oppilaat analysoimaan Richard III:ta menemällä syvemmälle kuin mallipohjiin—pyydä heitä luomaan hahmariipuksia tai sosiaalisen median profiileja Richardsin näkökulmasta. Tämä lähestymistapa edistää syvempää empatiaa ja ymmärrystä hänen motivaatioistaan ja traagisista virheistään.

2

Nimeä roolit draamaopiskelun lukutapahtumaan

Valitse oppilaita näyttelemään keskeisiä hahmoja ja lue tärkeitä kohtauksia ääneen. Tämä strategia energisoi luokkahuonetta, tukee ymmärrystä ja antaa oppilaille kokemuksen Richardsin matkasta traagisena sankarina.

3

Keskustele Richardin valintojen vaikutuksesta käyttämällä syy-seurauskaaviota

Ohja oppilaita kartoittamaan Richardsin päätöksiä ja niiden seurauksia käyttämällä visuaalista kaaviota. Tämä auttaa oppilaita näkemään yhteyksiä hahmonpiirteiden ja juonen välillä, vahvistaen keskeisiä traagisen sankarin käsitteitä.

4

Järjestä väittely Richardin traagisen sankarin asemasta

Järjestä luokkaväittely, jossa oppilaat puolustavat tai kyseenalaistavat ajatuksen, että Richard III sopii Aristoteleen traagisen sankarin malliin. Väitökset edistävät kriittistä ajattelua ja antavat oppilaille mahdollisuuden käyttää tekstiviitteitä.

5

Kannusta henkilökohtaisiin yhteyksiin reflektoivalla päiväkirjalla

Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyitä päiväkirjamerkintöjä, jotka heijastelevat vaikeasta valinnasta tai virheestä, ja liittämään kokemuksensa Richardsin matkalle. Henkilökohtainen pohdinta syventää ymmärrystä ja tekee oppimateriaalista helpommin samaistuttavaa.

Usein kysytyt kysymykset Richard III:sta ja traagisesta sankarista

Mikä tekee Richard III:sta traagisen sankarin Shakespearen näytelmässä?

Richard III pidetään traagisena sankarina, koska hän osoittaa keskeisiä aristotelisia piirteitä: hamartia (kohtalokas virhe—hänen kunnianhimonsa), hubris (liiallinen ylpeys), onnettomuuden kääntyminen, anagnorisis (kriittinen itsensä löytö), nemesis (väistämätön kohtalo), ja hän inspiroi katarsoosin (myötätunto ja pelko) yleisössä.

Miten oppilaat voivat tunnistaa Richard III:n traagisen sankarin ominaisuudet Aristoteleelta peräisin olevien periaatteiden avulla?

Oppilaat voivat tutkia näytelmää kohtauksien avulla, jotka kuvaavat kutakin aristotelista ominaisuutta: tunnistaa Richardin kunnianhimo hänen virheenään, hetkiä ylpeydestä ja ylimielisyydestä, hänen tuhoaan liittolaistensa kääntyessä häntä vastaan, hänen syyllisyytensä ja katsojien tunnevaste hänen tappionsa jälkeen.

Mitä esimerkkejä hamartialle ja hubrisille löytyy Richard III:sta?

Richardin hamartia on hänen armoton kunnianhimonsa vallan valloittamiseen kaikilla keinoilla. Hänen hubriksensa näkyy, kun hän ylimielisesti uskoo voivansa manipuloida ketään—mukaan lukien Lady Annen—and poistaa kaikki kilpailijat ilman seurauksia.

Miksi katarsoosi on tärkeää Richard III:n tarinassa?

Katarsoosi on tärkeää, koska se antaa katsojille mahdollisuuden kokea myötätuntoa ja pelkoa, kun Richard tajuaa oman pahuuden ja kohtaa tappionsa. Tämä emotionaalinen purkaus auttaa katsojia pohtimaan hallitsemattoman kunnianhimon ja moraalisen korruption seurauksia.

Mitkä aktiviteetit auttavat oppilaita ymmärtämään traagisen sankarin piirteitä Richard III:ssa?

Tehokkaita aktiviteetteja ovat esimerkiksi tarinakarttojen tekeminen, jotka kuvaavat Richardsin toimia aristotelisten piirteiden mukaan, keskustella jokaisesta ominaisuudesta keskeisistä kohtauksista ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia, jotka yhdistävät Richardsin matkan traagisen sankarin käsitteeseen.

Lisää Storyboard That

Tragedia Richard III



Kopioi Toiminto*