Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja kuvaa Jerry Craftin New Kidiin liittyvän avainsanan.
Opiskelijat esikatselevat termejä ja määritelmiä ja käyttävät koko luokan tai pienryhmäkeskustelun osoittaakseen ymmärryksensä jokaisesta merkityksestä. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka havainnollistaa New Kidin uutta sanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Näytä sanasto omistetulla seinällä tai taululla luokassasi auttaaksesi oppilaita näkemään ja muistamaan avainsanoja joka päivä. Kierrätä ja päivitä sanoja edistyessäsi yksikön aikana, tehden sanoseinästä dynaamisen, interaktiivisen työkalun jatkuvaa viittausta ja kertaamista varten.
Kannusta jokaista oppilasta piirtämään tai löytämään kuvia, jotka edustavat valittua sanastokorttia. Laita heidän piirroksensa sanoseinälle edistääksesi omistajuutta ja syvempää ymmärrystä, samalla juhlistaa oppilaan luovuutta.
Pelata nopeita pelejä kuten 'Arvaa sana' tai 'Määritelmäpari' käyttäen esillä olevia sanastoja. Osallista oppilaat ystävälliseen kilpailuun samalla vahvistaen sanojen merkitystä ja käyttöä hauskalla, interaktiivisella tavalla.
Pyydä oppilaita jakamaan henkilökohtaisia esimerkkejä tai tarinoita, jotka liittyvät kuhunkin sanaan. Yhdistämällä sanaston todellisiin kokemuksiin auttaa vahvistamaan merkityksiä ja tekee sanoista mieleenpainuvampia.
Visuaalinen sanastoaktiviteetti Jerry Craftin New Kid -teoksesta sisältää oppilaita luomassa kuvakäsikirjoja, joissa he määrittelevät ja havainnollistavat kirjan keskeisiä termejä. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tärkeitä sanastoja paremmin sekä sanojen että kuvien avulla.
Luodaksesi sanastokäsikirjoituksen valitse oppituntisi keskeiset termit, kirjoita niiden määritelmät otsikko- tai kuvauslaatikkoihin, ja piirrä tai luo digitaalisesti kohtaus, joka kuvaa kutakin sanaa. Toista jokaiselle termille ja käy läpi luokan kanssa ymmärryksen vahvistamiseksi.
Visuaaliset sanataulut parantavat ymmärrystä yhdistämällä määritelmät kuviin, mikä houkuttelee visuaalisia oppijoita ja auttaa kaikkia säilyttämään uusia sanoja. Ne edistävät aktiivista osallistumista ja tekevät abstrakteista käsitteistä helpommin lähestyttäviä 4.–6. luokille.
Tärkeitä New Kid -sanastoja ovat: Monimuotoisuus, vähemmistö, epäsovinnainen, hierarkia, kumarrus, kameleontti, pelottaa, eskaloida, aivotärähdys, hyökkäävä, maineikas, prestiisi, kostaminen, apuri, säikähdyttää, melu, epävarma, vandaali, päätoimittaja ja polemiikki.
Ensin esittele sanaston termit. Seuraavaksi anna oppilaiden määritellä ja kuvittaa jokainen sana storyboardiin. Käytä pieniä ryhmiä tai luokkakeskusteluja merkitysten arvioimiseksi, ja arvioi ymmärrystä esitysten tai lopullisen katsauksen avulla.