Kun otetaan käyttöön uusi historiallinen yksikkö, varsinkin hallituksen ja vaalien ympärillä, on hyödyllistä oppia tutustumaan terminologiaan oppitunnin alussa. Tähän voi sisältyä myös prosessin vaiheet tai tietty monta kertaa esiintyvä sanallisuus.
Jotta oppilaat ymmärtäisivät paremmin hallituksen ja vaaliprosessin kuvauksessa ja selittämisessä käytettyä terminologiaa, pyydä oppilaita luomaan hämähäkkikartta koko prosessista. Tunnistamalla ja määrittelemällä keskeiset termit opiskelijat voivat paremmin selittää ja yhdistää termit 1800-luvun vaalien historialliseen kontekstiin. Opiskelija osaa soveltaa tätä terminologiaa myös tuleviin opetuksiin, joissa on poliittisia komponentteja.
Laajennettu toiminto
Pyydä oppilaita valitsemaan viisi muuta poliittiseen prosessiin liittyvää termiä ja tekemään erillinen hämähäkkikartta. Tämä laajentaa opiskelijan sanastoa ja ymmärrystä poliittisesta terminologiasta. Lisäksi se vahvistaa heidän käsitystään poliittisesta prosessista historiallisessa kontekstissa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka määrittelee ja havainnollistaa vuoden 1800 vaalien ja vaaliprosessin avainterminologiaa.
Tuoda energiaa ja aktiivista oppimista luokkahuoneeseesi käyttämällä pelejä kuten sanakart Bingo, pantomiimi tai korttien matching, joissa on vaalitermejä. Nämä aktiviteetit auttavat oppilaita muistamaan ja käyttämään avainkäsitteitä kontekstissa, tehden oppimisesta mieleenpainuvaa ja hauskaa.
Nimeä jokaiselle oppilaalle tietty vaalitermi, jonka he tutkivat ja selittävät pienessä ryhmässään. Tämä kannustaa yhteistyöhön ja varmistaa, että jokainen oppilas tulee asiantuntijaksi vähintään yhdestä avainkäsitteestä, syventäen heidän ymmärrystään vertaisopetuksen kautta.
Hyödynnä julisteita, ankkuritauluja tai digitaalisia dioja visualisoimaan vaalitermejä ja määritelmiä luokkasi ympärillä. Näiden sanojen näkeminen päivittäin auttaa oppilaita muistamaan ja tarjoaa nopeaa viitepistettä aktiviteetteihin ja keskusteluihin.
Yhdistä jokainen vaalitermi nykyisiin tai historiallisiin tapahtumiin, kuten viimeisiin vaaleihin tai kuuluisiin hallituspäätöksiin. Tämä lisää merkityksellisyyttä ja auttaa oppilaita näkemään sanaston tärkeyden luokkahuojan ulkopuolella.
Käytä exit-lippuja, minitenttejä tai suullisia Q&A-sessioita tunnin lopussa arvioidaksesi, kuinka hyvin oppilaat ovat oppineet termit. Nämä muodolliset arvioinnit ohjaavat sinua suunnittelemaan kertaus- tai jatkoaktiviteetteja tarpeen mukaan.
Keskeiset termit vaaliprosessissa sisältävät Poliittisen puolueen, Vaalikollegion, Liittovaltion vs Osavaltion, Kansanedustajainhuoneen, Vakiintuneen ja Väkiluvun ääni. Näiden ymmärtäminen auttaa opiskelijoita hahmottamaan paremmin, miten Yhdysvaltain vaalit toimivat.
Opettajat voivat käyttää hämähäkkikarttoja tai visuaalisia järjestäjiä auttaakseen opiskelijoita määrittelemään ja yhdistämään vaaliin liittyviä termejä. Jokaisen termin kuvaaminen ja selittäminen lisää ymmärrystä ja muistia.
Paras tapa on antaa opiskelijoiden luoda tarinakäsikirjoja määritelmillä, tiivistyksillä ja kuvilla jokaisesta avaintermistä, joka liittyy vuoden 1800 vaaleihin ja vaaliprosessiin.
Vaalisanaston ymmärtäminen auttaa opiskelijoita yhdistämään historialliset tapahtumat hallituksen prosesseihin, mikä helpottaa aiempien vaalien analysointia ja tiedon soveltamista tuleviin poliittisiin aiheisiin.
Hämähäkkikarttitehtävä sisältää opiskelijoiden visuaalisen järjestämisen poliittisten termien määrittelemiseksi ja kuvaamiseksi, mikä syventää ymmärrystä ja tukee sanaston kehitystä yhteiskuntaopin oppitunneilla.