Juoni-kaavion luominen ei vain auta oppilaita oppimaan juoni-osia, vaan se vahvistaa merkittäviä tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kertomuksen kaaren sieppaavan kuvakäsikirjoituksen kuuden solun kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää pääpiirteet juoni-kaaviosta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat visuaalisen kaaviokuvan tärkeimmistä tapahtumista The Miracle Worker . Opiskelijoiden tulisi tunnistaa romaanin tärkeimmät käännekohdat, kuten esittely, nouseva toiminta, huipentuma, putoava toiminta ja päätöslauselma.
Näyttely: Tuscombiassa, Alabamassa, Helen on syntynyt terve vauva, mutta sairaus jättää hänet sokeaksi ja kuuroksi vain 18 kuukauden ikäisenä. Kun hän on 6-vuotias, 20-vuotias Annie Sullivan tulee asumaan Keller-perheen luo toivoen voivansa opettaa Helenia ja auttaa perhettä.
Nouseva toiminta: Annie asuu Helenin kanssa kaksi viikkoa puutarhassa. He edistyvät paljon.
Huipentuma: Helen huomaa mikä vesi on ja että Annie on yrittänyt opettaa sanojaan koko ajan.
Falling Action: Helen haluaa heti Annie opettaa hänelle monia uusia sanoja ja innostuu kaikkien oppimisesta.
Päätöslauselma: Helen antaa Annieille avaimet, jotka hän on piilottanut. Tämä on symboli Helenin luottamuksesta Annieen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio Ihmetyöläisestä .
Opiskelijan ohjeet:
Osallista oppilaat reflektoivaan keskusteluun syventääksesi heidän ymmärrystään Miracle Workeristä ja juonen rakenteesta. Luokkakeskustelut auttavat oppilaita yhdistämään tapahtumia, teemoja ja hahmojen kehitystä, vahvistaen oppimista interaktiivisesti.
Listaa 3–5 avointa kysymystä juonesta tai hahmoista. Hyvin muotoillut kysymykset herättävät merkityksellisiä keskusteluja ja antavat kaikille mahdollisuuden osallistua.
Muistuta oppilaita käyttämästä visuaalisia apuvälineitään vastauksissaan. Tämä lisää itseluottamusta ja edistää harkittuja, todisteisiin perustuvia vastauksia.
Pyydä oppilaita ajattelemaan erilaista kysymystä, keskustelemaan parin kanssa ja jakamaan sitten luokan kanssa. Tämä varmistaa, että jokainen ääni tulee kuulluksi ja tukee ujoja tai vastahakoisia puhuja.
Päätä korostamalla keskustelun tärkeitä kohtia. Yhdistä keskustelu tuleviin aiheisiin, kuten hahmoanalyysiin tai teemojen tutkimukseen, säilyttääksesi momentum.
'Miracle Worker' seuraa Helen Kellerin elämää, keskittyen hänen taisteluunsa näkö- ja kuulovian kanssa. Tärkeimpiä juonenkohtia ovat Helenin varhaiselämä, Anni Sullivanin saapuminen, Helenin läpimurto kielen kanssa ja heidän kehittyvä luottamuksensa, mikä muodostaa klassisen juonirakenteen: Esittely, Nousujohteinen toiminta, Kliimaksi, Laskuva toiminta ja Ratkaisu.
Opiskelijat voivat luoda juonikaavion 'Miracle Worker' -näytelmälle jakamalla tarinan osiin: otsikko, esittely, nousujohteinen toiminta, kliimaksi, laskuva toiminta ja ratkaisu. Jokaisessa osassa tulisi valita avainkohta, piirtää tai valita kuvia ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia kertomuksen visuaalisen kaaren havainnollistamiseksi.
Kliimaksi 'Miracle Worker' -näytelmässä tapahtuu, kun Helen Keller lopulta ymmärtää sanojen merkityksen — erityisesti sanan 'vesi' — ja ymmärtää, että Anni Sullivanin on opettanut hänelle kieltä koko ajan. Tämä hetki merkitsee Helensin läpimurtoa viestinnässä.
StoryBoardin käyttö auttaa opiskelijoita järjestämään visuaalisesti pääkohdat ja rakenteen 'Miracle Worker' -näytelmässä. Se vahvistaa ymmärrystä, tukee muistamista ja auttaa ymmärtämään kirjallisia elementtejä tekemällä abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja kiinnostavampia.
Juonen opettamisessa ehdotetaan opiskelijoiden tunnistavan käännekohtia, käyttävän kuvia tapahtumien esittämiseen ja tiivistävän jokaisen juonivaiheen. Keskustelu kerrontakaaresta ja tapahtumien suhteuttaminen juonikaavioon auttaa syventämään kirjallista ymmärrystä.