Elokuvajulisteet ovat hauska tapa opiskelijoille tiivistää romaanin tärkeimmät näkökohdat. Kirjan tai näytelmän lukemisen jälkeen oppilaat voivat luoda elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan tapahtumapaikan, hahmot ja valitun kohtauksen tai yleiset teemat . Oppilaat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan tunnuslauseen ja "kriitikon arvion", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvailee lyhyesti kiinnostavaa tarinaa. Tämä esimerkki esittelee suosittua keskitason romaania The Stars Beeath Our Feet , mutta mitä tahansa tarinaa voidaan käyttää!
Voit tehdä tästä luokan tehtävän antamalla jokaiselle oppilaalle eri luvun tai kohtauksen, johon hän voi keskittyä. Kun opiskelijat ovat saaneet julisteensa valmiiksi, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Opiskelijoiden tulee olla valmiita esittelemään luomisprosessin aikana tekemiään valintoja.
Lisätietoja tähän tehtävään lisättävistä malleista on elokuvajulistemalleissamme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kirjallesi elokuvajuliste, joka osoittaa, että ymmärrät romaanin tärkeimmät näkökohdat.
Opiskelijan ohjeet:
Kannusta oppilaita jakamaan ja keskustelemaan julisteistaan galleriakierroksen muodossa lisätäkseen sitoutumista ja vertaisoppimista. Galleriakierros antaa oppilaille mahdollisuuden esitellä luovuuttaan, saada palautetta ja arvostaa tekstin erilaisia tulkintoja.
Aseta valmiit julisteet seinille tai pöydille, jotta oppilaat voivat liikkua vapaasti ja katsella jokaista. Varmista, että julisteiden välillä on riittävästi tilaa estämään tungosta ja antaa kaikille selkeä näkyvyys.
Anna jokaiselle oppilaalle tarralappu tai yksinkertainen palautelomake, johon he voivat kirjoittaa positiivisia kommentteja, kysymyksiä tai rakentavaa palautetta vertaisiltaan. Tämä edistää tukevan luokkaympäristön syntymistä ja rohkaisee harkittuun pohdintaan.
Näytä, kuinka antaa tarkkaa, kannustavaa ja kunnioittavaa palautetta ennen kierroksen alkua. Aseta selkeät odotukset, jotta oppilaat tuntevat olonsa turvalliseksi jakaessaan ideoitaan ja luovuuttaan.
Järjestä oppilaat pienryhmiin ja pyydä heitä kiertämään galleriassa, viettäen muutaman minuutin jokaisella julisteella. Tämä varmistaa, että kaikki julisteet saavat huomiota ja aktiviteetti pysyy järjestettynä.
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Elokuvajulisteprojekti on luova tehtävä, jossa oppilaat suunnittelevat julisteen romaanille tai näytelmälle, jonka he ovat lukeneet, ja korostavat tärkeitä elementtejä kuten ympäristö, hahmot, teemat ja tärkeä kohtaus. Se kannustaa oppilaita ilmaisemaan ymmärrystään taiteen ja tiivistystaitojen avulla.
Luodakseen kirjaan perustuvan elokuvajulisteen oppilaat tunnistavat tärkeät kohtaukset tai teemat, valitsevat päähenkilöt ja ympäristöt, ja järjestävät ne taidokkaasti julisteeseen. Heidän tulisi sisällyttää otsikko, kirjoittaja, iskulause ja lyhyt kriitikön arvio, joka tiivistää tarinan ytimen.
Opiskelijan tekemän elokuvajulisteen tulisi sisältää kirjan otsikko ja kirjoittaja, päähenkilöt, ympäristö, tärkeä kohtaus tai teema, iskevä iskulause ja lyhyt kritiikki, joka selittää, mikä tekee tarinasta kiinnostavan.
Elokuvajulisteprojektit auttavat yläasteen oppilaita analysoimaan kirjallisuutta tiivistämällä keskeiset tarinaelementit, edistämällä luovuutta ja rohkaisemalla heitä esittämään ja perustelemaan valintojaan, mikä syventää heidän ymmärrystään romaanista.
Kyllä, elokuvajulistemallit ovat saatavilla auttamaan oppilaita jäsentämään suunnitelmiaan ja keskittymään tärkeisiin elementteihin kuten kohtauksiin, hahmoihin ja iskulauseisiin, mikä tekee tehtävästä helpomman ja visuaalisesti houkuttelevamman.