Teeskentelevän sosiaalisen median julisteen luominen romaanin tai näytelmän hahmolle tai hahmoille on loistava tapa herättää oppilaiden rakkaus teknologiaan ja samalla mitata heidän ymmärrystään tarinan teemoista, hahmoista ja juonen kokonaisuudesta. Oppilaat voivat kuvitella, mistä hahmot olisivat twiitanneet tai julkaisseet? Kuka esiintyisi hahmonsa Instagramissa? Tässä esimerkissä käytetään kreikkalaista mytologiaa Hadesin 3-päisen koiran kanssa, Cerberuksen teeskentelevä Instagram-sivu, mutta mitä tahansa tarinaa tai hahmoa voidaan käyttää!
Profiilit ja niihin sisältyvät tiedot tulee ottaa siitä, mitä oppilaat ovat oppineet tarinan hahmoista tai päätelmistä, joita opiskelijat voivat tehdä. Ne voivat sisältää keskusteluja ja vuorovaikutusta yksityisviestien, aikajanan viestien ja muiden muodossa. Jos haluat laajentaa tämän toiminnan ryhmäprojektiksi, anna jokaiselle oppilaalle hahmo ja pyydä heitä työskentelemään pienen ryhmän kanssa luodakseen vuorovaikutusta hahmojen välille.
Vaihtoehto tälle tehtävälle on luoda ja tulostaa sosiaalisen median sivujen työarkkeja , joita opiskelijat voivat täyttää offline-tilassa, tai antaa heille mahdollisuus valita, haluavatko he luoda digitaalisesti vai kynällä ja paperilla.
Löydät lisää malleja tähän aktiviteettiin tutustumalla sosiaalisen median sivumalleihin .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Eräpäivä:
Tavoite: Luo sosiaalisen median profiili valitsemallesi hahmolle kirjastasi käyttämällä julisteen kokoista kuvakäsikirjoitusta!
Arvioi oppilaan oppimista luomalla selkeä, yksityiskohtainen arviointikriteeristö sosiaalisen median julisteprojekteille. Arviointiasteikko auttaa oppilaita ymmärtämään odotukset ja mahdollistaa johdonmukaisen, objektiivisen arvioinnin.
Määritä, mikä tekee vahvasta hahmotelmasta, julkaisusta tai vuorovaikutuksesta, ja jaa nämä odotukset etukäteen. Tämä auttaa oppilaita keskittymään keskeisiin yksityiskohtiin ja osoittamaan ymmärrystään.
Tarkista oppilaiden kanssa keskeisissä vaiheissa—kuten luonnosten jälkeen tai ennen lopullisten kuvien tekemistä—antamaan palautetta ja ohjaamaan uudelleenmuokkausta. Ajallaan annettu palaute varmistaa paremman ymmärryksen ja sitoutumisen.
Pyydä oppilaita arvioimaan toistensa sosiaalisen median julisteita arviointikriteerillä. Tämä kannustaa kriittiseen ajatteluun ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia useista näkökulmista.
Johtaa keskustelua, jossa oppilaat selittävät valintansa ja perustelunsa jokaisen julkaisun tai vuorovaikutuksen takana. Tämä osoittaa heidän ymmärryksensä ja antaa näkemyksen heidän analyysiprosessistaan.
Sosiaalisen median hahmotauluprojekti on sitouttava luokkatoiminta, jossa oppilaat luovat väärennetyn sosiaalisen median profiilin romaanin tai näytelmän hahmolle. Tämä auttaa oppilaita osoittamaan ymmärrystään hahmotyypeistä, suhteista ja juonenkäänteistä kuvitellen julkaisuja, biosia ja vuorovaikutuksia kuin hahmo olisi verkossa.
Luodaksesi sosiaalisen median profiilin kirjahahmolle, valitse hahmo, tunnista keskeiset piirteet ja kuvittele julkaisuja, kuvia ja vuorovaikutuksia, jotka heijastavat hahmon roolia tarinassa. Käytä malleja tai julistekarttoja, ja sisällytä biografisia tietoja, aikajanan julkaisuita ja kommentteja muilta hahmoilta.
Luodessasi luovaa sosiaalisen median julistetta, käytä visuaalisia elementtejä, relevantteja hashtageja ja aitoa kieltä hahmollesi. Sisällytä viittauksia tarinan tapahtumiin, luo vuorovaikutuksia muiden hahmojen kanssa ja käytä digitaalisia tai tulostettavia malleja ideoidesi järjestämiseen.
Sosiaalisen median projektit tekevät hahmoanalyysistä hauskaa ja helposti samaistuttavaa oppilaille yhdistämällä kirjallisuuden heidän arkipäivän kokemuksiinsa. Tämä lähestymistapa edistää syvällisempää ymmärrystä hahmojen motivaatiosta, suhteista ja juonesta samalla kun kehittää digitaalista lukutaitoa.
Voit löytää ilmaisia malleja sosiaalisen median profiileihin luokkaprojekteihin verkosta tai opetusresursseilta. Monet opettajat ja julkaisijat tarjoavat tulostettavia ja digitaalisia vaihtoehtoja, jotka voidaan mukauttaa mihin tahansa kirjaan tai hahmoon.