Ääni heijastaa asennetta, jonka tekijä tai kertojan on kohdistunut tiettyyn aiheeseen tai luonteeseen.
Ääni on tekijän suhtautuminen aiheeseen tai luonteeseen. Yleiset äänimerkit voivat olla välinpitämättömyys, ystävällinen, vilkas, kiusanteko, kriittinen, huumorintajuinen, juhlallinen, iloinen jne. Ääni voi auttaa asettamaan mielialan, korostamaan hahmon vahvuuksia tai puutteita tai antamaan lukijalle jotain tärkeää, jonka heidän pitäisi tietää. Ääni voi myös heijastaa kirjoittajan käsitystä aiheesta, erityisesti runoudesta, mikä lisää lukijan ymmärtämistä merkityksistä, jotka ovat piilotettu voimakkaasti kuvitellun kielen taakse. Ääni eroaa mielialasta siinä, että se voi auttaa luomaan mielialaa, sen ei ole tarkoitus herättää tunteita lukijassa; Sen sijaan sen tarkoitus on paljastaa luonteen tai tekijän persoonallisuus kohti aihetta. Esimerkiksi, vaikka rakkaus on usein optimistinen ja pirteä aihe, jollei juuri ole ollut sydänsuruja, rakkaus on monimutkainen ja tuhoisa tunne. Romeo paljastaa tämän sävyn rakastaen Romeo ja Juliaan Tragediaan, kun Rosaline on kääntänyt hänet, ennen kuin hän tapaa Julian.
"Olen liian ahkera, kun hänellä on akseli / Hänellä on kevyet höyhenet ja niin sidottu, / en voi sidota piki yli tylsiä surua. / Rakastumisen raskasta taakkaa upotan. "
Sävy kirjallisuudessa tarkoittaa kirjoittajan asennetta kohtaan aihetta, hahmoja tai yleisöä, ilmaistuna sanavalinnoilla ja tyylillä. Se auttaa luomaan tunnelman ja ohjaamaan lukijoiden tunnepitoisia reaktioita.
Opettajat voivat ohjata oppilaita etsimään kuvailevaa kieltä, sanavalintoja ja lauserakennetta sävyn määrittämiseksi. Graafisten järjestäjien käyttö ja kysymykset siitä, kuinka kappale saa heidät tuntemaan, voivat myös auttaa tämän taidon kehittämisessä.
Yleisiä sävyn esimerkkejä ovat vakava, huumorinen, sarkastinen, optimistinen, vihaava ja myötätuntoinen. Kirjoittajat valitsevat sävyjä viestinsä ja yleisönsä mukaan.
Sävyn ymmärtäminen auttaa oppilaita analysoimaan tekstejä syvällisemmin, tunnistamaan ennakkoasenteita ja tulkitsemaan kirjoittajan tarkoitusta, mikä on olennaista lukutaitojen ja kriittisen ajattelun kehittämisessä.
Tone is the author's attitude, while mood is the feeling the reader gets from the text. Tone influences mood, but they are not the same. For example, a sarcastic tone can create an amused mood.