Elijah of Buxton de Christopher Paul Curtis a été écrit en 2007 et raconte l'histoire d'Elijah Freeman, 11 ans, qui a grandi dans la colonie de Buxton au Canada en 1860. Buxton est un véritable lieu qui a été fondé par le révérend William King en 1849 pour être un refuge pour les personnes qui ont échappé à l'esclavage en Amérique. Elijah dit au lecteur qu'il était le premier bébé à naître libre à Buxton. Il explique que lorsque Frederick Douglass a visité la colonie, il a soulevé le bébé Elijah dans les airs en le qualifiant de "phare brillant de lumière et d'espoir pour l'avenir". A travers les aventures et la vie quotidienne d'Elijah, le lecteur se familiarise avec Buxton et ses habitants courageux et autosuffisants.
Elijah vit avec sa maman et papa, va à l'école et fait de nombreuses tâches autour de la colonie pour aider ses voisins. Elijah est connu pour être "fra-gile" mais il veut être considéré comme "adulte" et reconnu pour son expertise dans le lancer de pierres et la capture de poissons. Il excelle à l'école mais est aussi naïf et est facilement trompé par le "prédicateur" indigne de confiance qui vit juste à l'extérieur de Buxton.
Les habitants de Buxton sont des personnes qui ont échappé à l'esclavage en Amérique avec leurs enfants. Ils savourent leur liberté retrouvée, mais travaillent également très dur jour après jour pour créer une colonie prospère qui comprend une école, des fermes et un moulin. Ils forment une communauté très unie qui vit selon le credo : « Un aidant, pour élever tout le monde ». En tant que destination sur le chemin de fer clandestin , lorsque de nouveaux résidents arrivent fuyant les horreurs de l'esclavage, ils sont accueillis à bras ouverts et au son de la "Liberty Bell".
Elijah travaille avec M. Leroy, qui a une famille toujours réduite en esclavage en Amérique. M. Leroy travaille sans relâche jour et nuit pour aider sa voisine Mme Holton à défricher sa terre afin qu'il puisse gagner assez d'argent pour sauver sa famille en "achetant leur liberté" à leur esclavagiste. Mme Holton a également économisé de l'argent pour sauver de la même manière son propre mari. Mais lorsque Mme Holton découvre que son mari a été tué par son esclavagiste, elle offre tout l'argent qu'elle avait à M. Leroy afin qu'il puisse sauver sa famille. M. Leroy est fou de joie ! Cependant, le "Prêcheur" cupide et infâme les trompe tous et s'enfuit avec l'argent !
M. Leroy est désemparé et sollicite secrètement l'aide d'Elijah pour se rendre en Amérique, afin qu'il puisse retrouver le prédicateur et récupérer l'argent. Tragiquement, à leur arrivée dans le Michigan, M. Leroy décède d'une crise cardiaque. Avant de mourir, M. Leroy fait promettre à Elijah qu'il poursuivra le prédicateur et obtiendra l'argent pour sauver sa famille. Elijah accepte et continue courageusement la quête dangereuse.
Elijah parvient à trouver le prédicateur mais il a déjà été tué par de mauvais chasseurs d'esclaves et tout l'argent a disparu. Elijah trouve d'autres hommes, femmes et enfants réduits en esclavage enchaînés par les chasseurs d'esclaves. Il tente vaillamment de les libérer mais ne parvient pas à briser leurs chaînes.
Juste au moment où Elijah est sur le point de fuir le danger imminent et de retourner à Buxton, il se rend compte qu'il a une chance de sauver le bébé, Hope Too-mah-ee-nee. Il promet à sa mère qu'il apportera Hope à la liberté à Buxton. Alors qu'Elijah doit tragiquement quitter le reste des hommes et des femmes réduits en esclavage, il parvient à faire sortir le bébé Hope Too-mah-ee-nee et l'amène à la liberté. À leur arrivée au Canada, Elijah récite les mots que les colons disent toujours aux nouveaux arrivants : « Regardez là ! Regardez ce ciel ! N'est-ce pas le plus beau ciel que vous ayez jamais vu ? Regardez là, regardez cette terre ! Regardez ces arbres ! Avez-vous déjà vu quelque chose d'aussi précieux ? C'est le pays de la liberté ! Aujourd'hui, vous êtes vraiment libre et vous avez choisi le jour le plus spécialisé et le plus parfait pour le faire !"
Les plans de cours pour Elijah of Buxton incluent l'analyse des personnages, le vocabulaire visuel, le diagramme de l'intrigue, et plus encore ! Les élèves examineront et discuteront également des citations, des thèmes, du cadre et des symboles d'Elijah of Buxton . Une activité supplémentaire pourrait être de demander aux élèves de compléter un résumé de chapitre d'Elijah of Buxton pour chaque chapitre afin d'approfondir l'intrigue du livre.
Les plans de cours ci-dessus sont conçus pour que les enseignants puissent facilement les copier et les personnaliser pour répondre aux besoins de leurs élèves. L'objectif de ces leçons alignées sur les normes est d'aider les élèves à lire attentivement l'histoire Élie de Buxton de Christopher Paul Curtis. À la fin de ces leçons, les étudiants seront en mesure d'identifier les principaux points de l'intrigue qui composent l'arc narratif de l'histoire ainsi que d'analyser l'histoire pour le thème et le symbolisme et bien plus encore ! Lisez la suite pour en savoir plus sur les activités ci-dessus. N'oubliez pas que lorsque vous en trouvez une qui, selon vous, plaira à vos élèves, il vous suffit de cliquer sur "copier". Il sera immédiatement intégré dans le tableau de bord de votre enseignant pour être attribué à vos élèves le jour même !
Demandez aux élèves de suivre le développement et la croissance des personnages tout au long de l'histoire à l'aide d'une carte des personnages. Une façon attrayante de tenir le lecteur responsable est de lui demander d'ajouter à sa carte de personnage chaque fois qu'il découvre un nouveau personnage dans l'histoire.
Il est essentiel d'élargir le vocabulaire d'un élève afin d'élargir ses connaissances. Tout au long de la lecture, Elijah of Buxton , les étudiants peuvent tomber sur de nombreux mots inconnus. Les élèves peuvent scénariser leur compréhension de ces mots, ce qui conduira à une meilleure rétention ! Les élèves peuvent inclure le terme, sa définition et une phrase qu'ils créent ou une phrase tirée du texte avec une illustration qui en décrit le sens.
Les élèves peuvent créer un diagramme de tracé des événements de l'histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires en suivant les actions, les pensées et les interactions des personnages principaux et secondaires.
Demandez aux élèves de regarder les différents symboles dans l'histoire. Ils peuvent ensuite choisir un symbole de l'histoire et illustrer ce qu'il représente. Certains symboles à rechercher sont : la cloche de la liberté, Birdie et le signe de Mme Holton.
Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire et ils ajoutent de la richesse aux histoires. Les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts en scénarisant !
Des allusions sont présentes tout au long du roman, Elijah of Buxton, faisant référence à des personnes, des lieux, de la littérature, des objets et des événements réels du milieu des années 1800 au Canada et en Amérique. Les élèves peuvent créer des storyboards pour montrer leur compréhension d'allusions telles que Frederick Douglass, John Brown et le chemin de fer clandestin.
Les élèves peuvent choisir une citation ou une scène préférée du livre pour exprimer les parties de l'histoire qui les ont touchés à un niveau personnel. Les instructions d'activité incluent de nombreux exemples de citations du texte, ou les élèves peuvent choisir les leurs !
Cette activité encourage les élèves à imaginer ce que ce serait de vivre à Buxton et à raconter à nouveau des événements survenus dans le livre ou une histoire qui, selon eux, pourrait se produire à Buxton. Les élèves peuvent créer un titre accrocheur, des images et du texte pour ressembler à la première page d'un journal !
Ces questions de discussion peuvent être utilisées pendant la lecture ou à la fin du roman, Elijah of Buxton . Bien qu'il soit préférable que les élèves discutent ouvertement de ce qu'ils ont lu, ces questions peuvent également être répondues individuellement dans un carnet de lecture. Les étudiants peuvent bénéficier d'entendre les différentes opinions et points à retenir de leurs pairs. Il est toujours intéressant de constater que les élèves peuvent avoir de nombreux points de vue différents, même s'ils lisent le même roman !
Christopher Paul Curtis est un auteur afro-américain primé de nombreux livres bien-aimés pour les jeunes. Son livre, Elijah of Buxton , a remporté des prix pour les meilleurs livres du School Library Journal, le choix des éditeurs de la liste de lecture, le prix du livre Coretta Scott King, la médaille John Newbery et le prix Scott O'Dell pour la fiction historique!
Curtis est né à Flint, Michigan le 10 mai 1953. Il était le deuxième plus âgé de cinq frères et sœurs. Son père a d'abord travaillé comme podologue et plus tard dans une usine d'assemblage d'automobiles qui étaient courantes à Flint. L'éducation de Curtis à Flint, Michigan se reflète dans plusieurs de ses histoires. Après le lycée, Curtis a travaillé avec son père à l'usine automobile et a gagné assez d'argent pour fréquenter l'Université du Michigan à Flint. Mais il a toujours eu la passion de l'écriture.
En 1993, Curtis a décidé de poursuivre l'écriture à plein temps et en 1995 The Watsons Go to Birmingham - 1963 a été publié. Il a reçu le Newbery Honor Award et a même été adapté en téléfilm en 2013 ! En 1999, Curtis a écrit son deuxième livre, Bud, Not Buddy, qui a reçu la médaille Newbery et le prix Coretta Scott King. Curtis a également écrit : Mr. Chickee's Funny Money , Mr. Chickee's Messy Mission , The Mighty Miss Malone (qui raconte l'histoire de Deza Malone qui apparaît dans Bud, Not Buddy ), The Madman of Piney Woods , et The Journey of Little Charlie .
Curtis a quatre enfants et réside actuellement à Detroit, dans le Michigan, où il continue d'aimer écrire, lire, jouer au basket et écouter du jazz et du blues.
Cliquez sur les liens ci-dessous pour trouver plus d'informations pour aider à enseigner l'histoire derrière l'histoire, Elijah of Buxton .
Achetez Élie de Buxton sur Amazon.
Storyboard That est un excellent outil permettant aux étudiants de créer des projets amusants et engageants en tant qu'activité culminante après avoir terminé un roman. En plus de nos activités prédéfinies, voici quelques idées que les enseignants peuvent personnaliser et attribuer aux élèves pour stimuler la créativité des élèves individuels, des paires ou des petits groupes pour un projet final. Plusieurs de ces idées incluent des modèles Storyboard That qui peuvent être imprimés ou copiés dans le tableau de bord de votre enseignant et attribués numériquement. Tous les projets finaux peuvent être imprimés, présentés sous forme de diaporama ou, pour un défi supplémentaire, sous forme de GIF animé !
Storyboard That est l'outil parfait pour les nouveaux plans de cours et activités, car il est si facile à utiliser et extrêmement polyvalent. Avec Storyboard That, vous pouvez créer une grande variété de storyboards tels que l'histoire du point de vue du personnage principal ou du point de vue de tout autre personnage.
Vous pouvez également utiliser Storyboard That pour créer un résumé du livre, une affiche de film ou analyser des thèmes et des événements. De plus, nos feuilles de travail imprimables facilitent le divertissement hors ligne.
Le storyboard est un outil incroyablement puissant pour les éducateurs, car il aide les élèves à traiter et à comprendre les informations de manière approfondie et significative. Lorsque les élèves scénarisent, ils participent activement au processus d'apprentissage et peuvent établir des liens entre le texte et leur propre vie.
Les storyboards favorisent également une réflexion de niveau supérieur en encourageant les élèves à synthétiser les informations et à réfléchir de manière critique à ce qu'ils ont lu. Enfin, les storyboards sont un excellent moyen d'évaluer la compréhension des élèves, car ils fournissent une représentation visuelle de l'apprentissage des élèves.
