Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les étudiants verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé trouvé Echo . Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique. Chaque cellule contiendra un terme ou une allusion, sa définition ou sa description et une illustration appropriée. Les enseignants peuvent utiliser cette activité pendant que les élèves lisent afin de pouvoir créer des cartes d'araignée de vocabulaire visuel des termes nouveaux et inconnus au fur et à mesure qu'ils les rencontrent.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé d' Echo .
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Doit avoir 3 termes de vocabulaire, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Affichez les termes clés visuellement sur un mur de mots afin que les élèves puissent consulter et interagir avec le nouveau vocabulaire tout au long de l'unité. Cela aide à renforcer la compréhension en rendant les mots visibles et accessibles quotidiennement.
Encouragez les élèves à choisir des mots inconnus issus de leurs lectures pour les ajouter au mur de mots. Cela favorise l'appropriation et la curiosité, rendant la construction du vocabulaire une démarche collaborative.
Faites que les élèves dessinent ou impriment des images représentant leurs mots choisis avec des définitions. Les connexions visuelles aident à la rétention et rendent le mur de mots attrayant.
Démarrez la classe avec des jeux ou discussions rapides utilisant des mots du mur. Une pratique régulière aide à solidifier la compréhension et soutient la maîtrise à long terme.
Défiez les élèves à utiliser de nouveaux termes dans leurs devoirs, journaux ou réponses orales. Appliquer le vocabulaire en contexte approfondit la compréhension et les compétences en communication.
Une activité de storyboard de vocabulaire Eco est une leçon où les étudiants définissent et illustrent les termes clés de vocabulaire du roman Eco de Pam Muñoz Ryan. Chaque cellule du storyboard comprend le terme, sa définition et une illustration associée, aidant les é students à mieux comprendre et retenir de nouveaux mots.
Les enseignants peuvent assigner des tableaux visuels de vocabulaire pour que les étudiants définissent et illustrent des mots inconnus lorsqu'ils les rencontrent en lisant. Cette approche encourage une implication active et aide les étudiants à faire des connexions visuelles, améliorant la compréhension et la rétention du nouveau vocabulaire de Eco.
Certains mots de vocabulaire efficaces de Eco incluent auspiceux, buvant, délabre, prodigieux et vagabond. Ces mots aident les étudiants à construire un lexique plus riche et comprendre le contexte de l'histoire.
La meilleure façon d'aider les étudiants à retenir le nouveau vocabulaire de Eco est de leur faire définir, illustrer et utiliser chaque terme en contexte. Les activités visuelles comme les cartes araignées ou les storyboards sont particulièrement efficaces pour renforcer la signification des mots.
L'illustration des termes de vocabulaire aide les étudiants à internaliser les définitions en reliant les mots à des images visuelles. Cette approche double favorise une compréhension plus profonde et une rétention durable, surtout pour les termes complexes ou inconnus trouvés dans Eco.