Bud, Not Buddy Cause et effet

Dans cette activité, les élèves identifieront la cause et l’effet des événements à partir du texte. En créant un diagramme en T, les élèves seront en mesure de comprendre comment les événements sont liés les uns aux autres, même s'ils ne sont pas très proches les uns des autres dans l'histoire.

Au début du roman, Bud et Bugs se retrouvent à la bibliothèque pour prendre la décision de rouler ensemble. L’effet de cette décision est la découverte de Hooverville, un endroit où les passagers des trains trouvent un abri et de la nourriture avant de prendre le train suivant.

Une autre relation de cause à effet est l’homme de la mission qui refuse de laisser Bud entrer. Des étrangers voient l’incident et prétendent que Bud est leur fils Clarence.

Bud parle au bibliothécaire qui l'aide à comprendre combien de temps il faudra pour se rendre à Grand Rapids. Connaissant cette information, Bud commence la longue marche avant d’être stoppé par Lefty Lewis.

Enfin, une fois que Bud a confronté M. Calloway et le groupe, il est invité à rester à la gare de Grand Calloway jusqu'à ce qu'ils soient en mesure de comprendre la situation. Pendant son séjour, il se rapproche des membres du groupe, qui lui donnent un surnom et des instruments à jouer.

Instructions pour l'étudiant

Créez un storyboard qui montre les relations de cause à effet dans Bud, Not Buddy . Chaque paire de causes et d'effets sera affichée dans la même rangée.

1. Sur le côté gauche de la T-Chart, illustrer les événements qui montrent la cause ( pourquoi ).
2. Sur le côté droit de la grille T, illustrer les événements qui sont l' effet direct de cette cause.
3. Écrire une description ci-dessous chaque cause.
4. Dans la description sous chaque effet, montrer comment la cause et l'effet sont liés.