Bud, Not Buddy Cause et effet

Dans cette activité, les élèves identifieront la cause et l’effet des événements à partir du texte. En créant un T-Chart de comparaison et de contraste , les élèves seront en mesure de comprendre comment les événements sont liés les uns aux autres, même s'ils ne sont pas extrêmement proches les uns des autres dans l'histoire.

Au début du roman, Bud et Bugs se retrouvent à la bibliothèque et prennent la décision de prendre les rails ensemble. L'effet de cette décision est la découverte de Hooverville, un endroit où les passagers des trains trouvent de la nourriture et un abri, avant de prendre le train suivant.

Une autre relation de cause à effet est l'homme de la mission qui refuse de laisser Bud entrer. Des étrangers voient l'incident et prétendent que Bud est leur fils Clarence.

Bud parle au bibliothécaire qui l'aide à déterminer combien de temps il lui faudra pour marcher jusqu'à Grand Rapids. Connaissant cette information, Bud commence la longue marche pour être arrêté par Lefty Lewis.

Enfin, une fois que Bud affronte M. Calloway et le groupe, il est invité à rester à la gare de Grand Calloway jusqu'à ce qu'ils soient capables de comprendre les choses. Durant son séjour, il se rapproche des membres du groupe, qui lui donnent un surnom et des instruments à jouer.

Instructions pour l'étudiant

Créez un storyboard qui montre les relations de cause à effet dans Bud, Not Buddy . Chaque paire de causes et d'effets sera affichée dans la même rangée.

1. Sur le côté gauche de la T-Chart, illustrer les événements qui montrent la cause ( pourquoi ).
2. Sur le côté droit de la grille T, illustrer les événements qui sont l' effet direct de cette cause.
3. Écrire une description ci-dessous chaque cause.
4. Dans la description sous chaque effet, montrer comment la cause et l'effet sont liés.