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Aperçu de L'activité


Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez aux élèves de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action en hausse, Climax, Action en chute et Résolution.



Dans cette activité, les élèves démontreront leur compréhension de la séquence de l'histoire. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman.

  • La première décision importante que Bud prend dans l'histoire est de s'échapper du domicile des Amos.
  • La décision suivante de Bud de prendre les trains ne se déroula pas comme prévu et il resta à Bud pour retrouver son chemin à Grand Rapids.
  • Avec un peu de chance, Bud est arrêté par Lefty Lewis et se rend à la répétition du groupe de M. Callaway. À cette répétition, Bud affirme que M. Calloway est son père.
  • Le groupe prend Bud en charge et peu de temps après, il est révélé que M. Calloway n'est pas le père de Bud, mais son grand-père.
  • Bud a finalement trouvé sa «maison» dans la chambre de sa mère.

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez un diagramme de tracé visuel de Bud, Not Buddy .


  1. Séparez l'histoire dans l' Exposition, le Conflit, l'Action montante, le Climax, l'Action décroissante et la Résolution.
  2. Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Diagramme du diagramme (Grades 5-8)
Compétent
33 Points
Émergents
25 Points
Début
17 Points
Éléments de Conception et de Création
La créativité et l'imagerie sont utilisées efficacement (aide à raconter l'histoire). Au moins trois Textables sont inclus dans le diagramme de parcelle.
Les éléments créatifs (clipart) sont quelque peu distrayants. Au moins deux Textables dans leur diagramme d'intrigue.
La créativité est minimale apparente, et la conception globale montre un manque d'effort. Clipart peut être source de confusion et distraire de l'histoire. L'étudiant a utilisé un ou moins Textables.
Épellation et Grammaire
L'orthographe dans Textables est la plupart du temps correcte (moins de huit erreurs). La grammaire n'entrave pas la compréhension.
L'orthographe dans textables est quelque peu correcte (moins de 10 erreurs). La grammaire peut entraver une certaine compréhension ou rendre la lecture difficile.
L'orthographe est généralement incorrecte (10 erreurs ou plus). Grammaire entrave gravement la compréhension.
Éléments de Tracé
Il y a trois diapositives complètes: une pour le début, une pour le milieu et une pour la fin. Slides expliquer le travail de la prose et sont faciles à suivre.
Il ya trois cellules, mais une ou deux ne représentent pas l'élément correct dans le travail de prose (par exemple, le début est égaré). L'histoire est un peu difficile à suivre.
Une ou plusieurs cellules est manquante. Seule une partie de l'intrigue est représentée (par exemple, seulement le début). L'histoire est difficile à suivre.


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